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美文朗诵精选15篇

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在我们平凡的学生生涯里,大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧,朗诵,一般都在舞台上,在大庭广众之中进行。那什么样的朗诵稿才是经典的呢?读书破万卷,下笔如有神,本文是勤劳的小编为家人们整理的15篇朗诵作品精选的相关文章,欢迎参考,希望可以帮助到有需要的朋友。

经典作品朗诵 篇一

雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?

风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?

我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标`````````

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。

朗诵作品 篇二

《寻觅心匙》

从不需要问为什么

爱她

是他的选择

拒绝

是她的**

放弃

也许是对他最好的解脱

因为

他不想被这

没温度的感情

而困绕

时间

仿佛冲淡了一切

他在时间逝去之中觉悟

放弃了

他才能更好的去

寻觅他心中的──另一半

寻觅那把能打开他的

那扇被锁的心门──心灵之匙

能够伴随

他一生的心匙

能够守侯

他一生的心匙

经典作品朗诵 篇三

凛冽的寒风在苍茫的大地上肆虐,忽然一股暖流涌遍我冻僵的身体,因为我看见了雪夜中的炭火,正在炽烈地燃烧。在这个寒冷的风雪之夜,你赠与我温暖的炭火。你就是熊熊燃烧的火焰,使我在寒冷的冬天感到了无限温暖。我的眼里已经春暖花开,春光无限。

烈日炎炎,骄阳似火,茫茫大漠,黄沙漫天。我拖着疲惫的身躯在空旷的沙漠中跋涉,大漠飞扬的风沙迷蒙了我的双眼。忽然,我干裂的唇感到一丝清凉,因为我看见了荒漠中的甘泉,那清澈的水正从泉中汩汩流出,我闻到了沁人的甘甜…在我焦渴难忍时,你赠与我甘泉,你是荒漠中的绿洲,使我看到了生机无限。

我误入歧途,在深林中迷失了方向。眼前浓密的树林遮住了我的视线。我如何才能走出这茫茫林海?我困惑、迷茫、还有一些惊慌。这时,你向我走来了…是你将我带出深山,我的眼前柳暗花明。

电闪雷鸣,暴风雨挡住了我前行的路。我忽然看见一个熟悉的身影拿着雨伞向我走来。

夜黑风高,我被困在大海中的浮礁上,举目无亲,孤独无助。你划着小船向我驶来。是你拯救了我的生命。

当我在危桥断崖边命悬一线时,我惊恐的眼里忽然看到了希望,我焦急的心忽然变得平静,因为我看到了你向我伸出了救援之手。

当我遍体鳞伤,痛不欲生,泪水在脸上肆意流淌时,是你紧握我的手,给我力量,给我安慰,拯救了我的忧伤。你温暖的手抚慰了我伤痕累累的心。

你是春日的细雨,滋润我干涸的心灵;你是夏日里的一缕清风,给我带来阵阵清凉;你是冬日的阳光,给我温暖。在风雪之夜,你赠与我温暖的炭火。你给予我的温情,是我记忆中用不凋谢的花朵,无论风吹雨打。你是我生命中的阳光雨露。

经典作品朗诵 篇四

人,只有在最孤独的时候才会还原自己,才会暴露出他心底的渴念、欲求。不孤独或不会孤独的人,总是被一些浮名小利包裹着,总是处于热热闹闹的状态下,总是不由自主地表演着。

我一向以为孤独比寂寞高出一个境界。寂寞其实很容易不寂寞,找上几个朋友,喝上几盅浊酒,或吼几句流行歌、跳几曲劲舞,看一场通宵电影,打一夜扑克麻将,寂寞就不了了之;而孤独是脱俗的,俗人很少孤独,孤独的灵魂一般是飘于空中的,他或者思想起前、激进,或者行为怪诞、奇诡,或者情感至纯、极致,或者身体变异、受残,表现形式不一,内容千奇百怪,但都有一个共同点:不为身边的人所理解或身边的人理解不到那么深刻、全面。这种孤独像一把双刃剑,担当者有两种结局:要么冲上去,做英雄,精神国王;要么败下来,做凡人,生活奴隶。事实上,做英雄的少,做凡人的多。

这粒“孤独的雨,死掉的雨,雨的精魂”。

“质本洁来还洁去”,大凡真正的孤独者都是这样的。唯一与非孤独者迥异的是,他们“洁来洁去”,却留下了提升人类的精神资源及文化意义。托翁开辟的路是建立在尘世之上的,所以鲜有人效法。

孤独,注定常常要一个人上路。远方传来几声问候,几句鼓励,这个孤独的行人就算是很幸福的了。

朗诵作品 篇五

《祖国阿,我爱您》

祖国阿我爱您

苦思冥想后

自我就像是您身旁

农家老奶奶手里握着的

那破旧的纺棉车

历久弥新

唱着古老的歌

安静的坐着

还像是您土壤里一粒

小小的种子

在黑暗中抗争

等待发芽

像是一位

汗流浃背的农民

搭在肩上的白毛巾阿

那是勤劳的象征

把真诚紧紧埋在心底

我的祖国阿!

我是微小的尘

我是悲伤

我是迷茫

我是你古往今来

苍茫的梦想吧

是银河里的流星

什么时候也没有坠落

没有落下的

那一颗

我的祖国阿!

我是你簇新的花蕊

刚从百花园里绽放

我是你昆仑山上的

一块冰

想让你温暖的融化

我是你泪眼朦胧中

一丝牵挂

我轻轻的来

安静的祝福

我的祖国阿

您用那忧伤的乳汁

将我喂养**

不管您遇到什么

艰难险阻

到要**生命的时候

我都会

将我的血肉之躯

毫不保留的献上

我的祖国阿

敬爱的母亲

为了祖国

繁荣富强

毫无怨言

永久爱您

我亲爱的祖国阿

朗诵作品 篇六

《沁园春雪》

一九三六年二月

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,

欲与天公试比高。

须晴日,

看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;

唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,还看今朝。

朗诵作品 篇七

《教师,妈妈》

教师您是一位园丁,

却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里,我们都是孩子。

在您心里,我们都是宝贝。

您不仅仅给了我知识,

还教了我做人的道理,

更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里,我看到了期望。

在您灿烂的微笑里,

我增添了信心。

我爱您教师,

我爱您妈妈。

诗歌朗诵稿 篇八

甜甜的阳光洒在脸上;

和马路的喧嚣相比,

这里是一片宁静的港湾。

傍晚,当我走进小区的时候,

听到的是邻居们一声声亲切的问候;

和异地的冷漠相比,

这里是一处热情的土壤。

月光下,当我沿着委延小路散步的时候,

感受到的是一阵阵拂面的清风;

和远处的疲惫相比,

这里是一处心灵的归宿。

这里,虽然没有华丽的大厦,

却有家园浓浓的温情;

这里,虽然没有精美的楼台,

却有小桥流水般的悠闲。

这,就是我们的社区,

让我们时时感受到家的温暖、家的甜蜜。

我爱社区,

我爱这片温馨的土地!

歌颂社区的诗歌朗诵稿【二】没有豪言没有壮语

你用质朴的语言

诠释人间大爱无边

踏实的脚步一串串

印证着社区工作者的深情爱恋

心拧成缕为口岸建设捧出赤子的真诚

用岁月演绎生命的壮美华丽

每一个平常的日子

记录着为民服务的点滴奉献

每一季的风云变幻

执着为百姓做事的信念

也曾有过思想的挣扎

也曾有过放弃的一念

忙忙碌碌中

委屈的泪水涌满双眼

无处诉说独自吞咽

日出日落时

又奔走在大街小巷

为社区发展为群众分忧解难

朗诵作品 篇九

《盼望》

其实我盼望的

也可是就只是那一瞬

我从没要求过你给我

你的一生

如果能在开满了栀子花的山坡上

与你相遇如果能

深深地爱过一次再别离

那么再长久的一生

不也就只是就只是

回首时

那短短的一瞬

朗诵作品 篇十

《我的祖国》

我的祖国,

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,

你是人类智慧的起源——点燃礼貌的星火。

你有一个神圣的名字,

那就是*!

那就是*啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

朗诵作品 篇十一

《炊烟里飘着我的思念》

蔚蓝色天空

飘来缕缕炊烟

还有那熟悉的清香

念想起故乡的爸爸

随炊烟升起的地方

烂漫着远方的故事

爸爸啊

也就是这炊烟

启动了

我人生的航行

腾飞着

我一个又一个的梦想

炊烟里

徘徊过迷茫

炊烟里

飞翔过精彩

炊烟袅袅

爸爸啊

我怎样就是找不着您

您那宽阔的肩膀

扛起艰辛的岁月

您那厚实的手掌

托举着未来和期望

爸爸

虽然您从来都没有表扬过我

可是

您那沧桑的眼神

早已经坚定了我的信念

炊烟袅袅

我最终看见了您

您又弓着背忙些什么,爸爸

您停一停,直直腰好吗

让我好好看看您

炊烟里

揉红了我的双眼

怎样就是看不清您

炊烟袅袅

爸爸啊

您到底在哪里

经典作品朗诵 篇十二

“我深深知道这个世界是个有情世界,即使是一棵短竹在雪地里长得峥嵘,一棵青松在冰雪之巅傲然伫立,也都在显示天地有情。”这写的又该是什么样的性灵世界呢?独抒性灵,自有灵性。

因为生活,因为思考,因为平淡,因为热爱,使得人的心,经常犹如千山万壑中的涓涓细流,许多人物在其中飘荡、成形,他们的笑、爱、举止都会清晰地映在人的心灵深处,就连那些平常的风景,也能紧紧地和心牵连在一起。林清玄在《合欢山印象》里,写了三个人,分别是祖父,祖母,巫伯伯;还有一组自然风景,分别是雾社松雪楼,熊,日落。

人与自然,落在天与地的大时空里,有时人在自然风景里,有时自然风景在人心里。同时,空灵的风景,仿佛点染了人的情意,像在宣纸上游走似的,慢慢烘托、渲染开来,浓淡相宜,虚实相生,氤氲成韵。其实,我最爱不释手的,也是这个章节。

祖父、祖母,风雨同舟几十年,他们的爱情故事,就像一个小小的火炉,不断轮回的冬天,也难以离开它的浪漫与温存。祖父、祖母喜欢整日形影不离地围着火炉取暖,也使林清玄小小年纪就憧憬爱情,甚至相信只有爱情才是人世里唯一老而弥坚的。可是有一天,祖父去世了,祖母开始变得沉默。她从清晨到夜深时时坐在沙发椅的角落不停地织毛线,有时候终日不说一句话。

一家人自然疼惜得紧,于是想到了那个小小的火炉。小小的火炉,褐陶式,里面厚厚一层洁白的炉灰,上有烧红的木炭,在厅中庭前会散发出橙红色的光,火炉上还有一个手工刻制的雕花精致的提把。可是,它也随着祖父的离开,而更加沉淀在祖母的心里。

一家人因为搬家弄丢了小火炉,祖母心里是非常不高兴的。可是,即使能找得回那个火炉,还能找得回那些形影不离地围着火炉取暖的日子吗?物是人非事事休,欲语泪先流。徒增伤感而已。

祖父才是祖母心中唯一的火种,一种至死不渝的情有独钟,火炉,只是一条显形的线。但也使得林清玄更加体悟到,情爱的坚贞与高洁。于是,他也经常在炉旁读书写作,或把木炭轻轻地一块一块加在炉里。即使是在严寒的冬天,也能望见远方的青葱绿树,或者在园子里开辟个小小的莲花池,看田田莲叶撑一池生动活泼的绿。只要有火炉和爱,生命就充满了感动与美好,更觉炉边斜阳好,松下遍闻晚吹清。禁不住地,我也写下一首,此时从我心里发出的诗:

《清平乐 横塘画颦》

思量不定。

横塘浅画颦。

柔波又送西江尽,雾诗情浓秋品。

道是明月别枝,惊蝉半夜还笛。

三分流水东西,双弦倚唱斜篱。

如果说季节之于人是岁月,把刻度写在人的脸上,是许多粗细不同的皱纹,那么一条条皱纹,或者就是一首首古诗,一个个爱的故事。松雪楼的厨师巫伯伯,两鬓的白发像是合欢山的冰雪,他的皱纹就是一个个关于爱的故事,是几个人的生命刻画上去的。他经常把上山的年轻人当成自己的孩子,听到有人在山里迷失,他会不顾一切地去救援,哪怕自己病倒、累倒。这种对陌生人的真诚的深重的爱,多像中国纵横交错的春秋,写满“故人不独亲其亲,不独子其子”的古训,写满“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的无畏与超脱,写满“星垂平野阔,月涌大江流”的开阔境界。这种高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。又多像一朵盛开在心灵高山里的莲花,有倾世之美,芳香馥郁。

人有情,其实万物皆是如此。晚来天凉时候,林清玄走进了松雪楼的雾的`境界。那里的雾,一下子浓了过来,一下子又散了开去,像是在发边轻轻流过,像时间般从指尖悄悄溜过,像垂钓于雾河之上,有“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”之感。于是他想到,来自空灵的复归空灵,来自平静的复归平静,而雾色总是美在云深不知处。世事苍茫大抵如此,可是也总会有那么一刹那,天上的云和地上的草木是相干的,也或许,连那一点也不相干了。想起席慕容写过的一首诗:

人若真能转世

世间若真有轮回

我的爱

我们前世曾经是什麽

你 若曾是江南采莲的女子

我 必是你皓腕下错过的那朵

你 若曾是逃学的顽童

我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠

在路旁的草丛中

目送你毫不知情地远去

你若曾是面壁的高僧

我必是殿前的那一柱香

焚烧著 陪伴过你一段静默的时光

因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽

却又很恍忽 无法仔细地去分辨

无法一一地向你说出

席慕容的诗,充满着情的味道,悠悠的曲调,唱出莲般的心事。

又仿佛,是一幅浅浅淡淡的元朝山水画,一颗落满青苔的小石头,偶尔在云林的湖中,泛起涟漪。

大大小小的圆圈,随着倒映的天空,慢慢散开去。

灵性深处开莲花,确实如此。

在松雪楼上,林清玄还听林伯伯讲起熊的故事。

以前经常可以在合欢山上,在山间,在松林里,甚至在松雪楼门口看到熊,渐渐地,很难再看到熊了,只能偶尔看到它留下的一畦脚印。林清玄也想到自己曾经是多么地梦寐以求地,希望能见到它的一次面,可惜,熊逐渐消失了。人在,物非,远比“物是人非“要伤感吧。

水流树生,花开结果,生老病死,历史车轮的翻滚,都是同样的道理。可是,人也往往随着自己的情意世界,伤害了身边的情意世界。

风流总被雨打风吹去,如果是这样,请记住熊的几个脚印,它也是历史风尘中的一个真实的有情的生命,它曾经和人一样平等地存在过,爱过,恨过,伤过,快乐过,它比一个叱咤风云的一世雄主更生动,更耐人寻味。

朗诵作品 篇十三

《学校早晨》

风儿带走夜的鼾声,

学校从甜梦中醒来了,

晨风给她揉着眼睛,

宁静的学校顿时变得热闹起来。

大姐姐走进学校里来了,

背着书包,

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进学校里来了,

拿着零食,

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进学校里来了,

背着五颜六色的书包,

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了,

就像黄莺在唱歌,

同学们有序得走进教室,

学校里回荡着朗朗的读书声。

教师急匆匆地走进教室里,

手上抱着厚厚的讲义,

为同学们送来丰富的'知识,

新的一天开始了……

朗诵作品 篇十四

《母亲》

仅有您

寒冷的深夜里

在马路上奔跑的

仅有您——

母亲

手术室门口

悲哀哭泣的

仅有您——

母亲

幼儿园门外

焦急等待的

仅有您——

母亲

明朗的星期天

与我欢乐奔跑的

仅有您——

母亲

无论是在什么时间

无论是在什么地方

无论是有什么情绪

都是您

一向地守侯

一向地等待

一向地安慰

一向地操劳

是您——

就是您——

我伟大的母亲……

朗诵作品 篇十五

《我的人生》

人生一程风雨

留一串清浅的步履

不刻意它多不朽

只要能经得住

二三十年的微风轻拂

人生一番苦楚

留一刻清晰的幸福

不执着它能维系多久

只要偶尔感触

那时也曾真的开心无虑

人生一场爱慕

留一缕清醒的约束

不在意怎样结局

只要陌上相遇

彼此都能看懂那眼中的温度

人生就如一次日出

无论****

抑或刮风下雨

至少要将光和热倾注

而不是可有可无

人生就如一方夜幕

无论月色皎洁

抑或黑漆马呼

至少保留些许的深度

而不是一览无余

人生就如一场戏剧

无论幕台简洁

抑或剧情枯涩

至少用心尽力起舞

而不是滥竽充数

人生其实很短

一个转身或将谢幕

珍惜吧

我的人生我要做主

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