单位工作表现证明范本（最新8篇）

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过证明吧，证明的作用贵在证明，是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。到底应如何拟定证明呢？这里给大家分享一些关于工作表现证明，方便大家学习。它山之石可以攻玉，下面是细致的小编帮家人们整编的单位工作表现证明范本（最新8篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

工作表现证明 篇一

兹有我单位 (同志)(身份证号：_____________________)在___________________部门，从事____________________工作已有___________年，特此证明。

单位名称：__________________________

日 期：________________________

(加盖单位公章)

以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

工作表现证明 篇二

(单位)：

______，性别 ，政治面貌 ，身份证号： 。于__年__月__日至__年__月__日在我公司__部门从事__工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。

特此证明

单位名称： (盖章)

年 月 日

精选工作表现证明如何写 篇三

2. “ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！”为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句“原谅自己就是堕落的开始”让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在工作能更大胆地表现自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

3. “只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。”工作上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，工作成绩怎会不够突出？希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进工作方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取工作成绩有突破。

4. 你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，工作自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取工作成绩有大的突破。

5. 是不是因为你相信“工作是苦根上长出来的甜果”，所以你总能坚持着努力工作？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的工作生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。

6. 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。

7. “相信自己的目标，努力，努力，再努力！”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。工作上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。

8. 因为你坚信：“ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。

9. 你相信“人若有志，就不会在半坡停止。”就工作的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前！

10. 你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！

11. 你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

12. 你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，工作自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取工作成绩有大的突破。

工作表现证明 篇四

姓名xx，性别x，出生日期xxxxx，民族xx，xx年x月毕业于xx大学专业，学历，从xx年x月-xx年x月就职于我单位，其现实表现情况如下：

一、思想政治情况

该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。

二、个人品行

该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法

该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

四、工作表现

该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，该同志担任初一年级6个班的上思想品德课教学工作，每周上课12节，同时每周至少听课5节。在我校教学开放周百花奖教学大赛中获得优秀课称号。

在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能；具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务；团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的'沟通，注意听取各方面意见。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确〔haozuowen.net〕立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

特此证明

二oxx年八月十三日

工作表现证明 篇五

兹证明：，身份证号：，从2019年7月至今在我医院从护士工作已满7年。表现良好，深医院好评！

特此为证明。

单位（盖章）

经办人（签名）：

_______年_______月_______日

工作表现证明 篇六

xx，女，xx年xx月xx日出生，x族，xx年xx月毕业于xx学校xx专业，xx学历。xx年就职于我单位，其现实表现情况如下：

一、思想政治情况

该x能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。

二、个人品行

该x为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结x，较好地处理与领导和同事的关系。

三、遵纪守法

该x不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。

四、工作表现

（一）工作态度

该x热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。

（二）工作能力

该x在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能；具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务；团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。

（三）工作业绩

该x在工作中任劳任怨，积极创新，完成所有安排的任务，并且相当认真，是另领导和同事放心的工作伙伴。参加工作以来努力工作，勤奋学习，积极参与站所涉及的项目，如：玉米地膜栽培、水稻拉线条栽、水稻旱育秧推广、20xx年至20xx年维西县青稞、小麦、玉米高产创建项目等等。为维西的农业推广工作和维西的农业发展做出了应有贡献。

特此证明

xx（单位）

二〇一二年八月二十一日

工作表现证明 篇七

xxx，男，于20xx年7月至20xx年5月期间在我公司工作。在本单位工作期间表现情景如下：

一、工作表现方面：

该同志工作认真，工作本事强，工作表现良好且工作扎实。刻苦砖研各门义务，注重实践性工作的本事，能够独立的开展工作和义务。注重团队精神的合作，能够充分尊重团体的利益。该同志自觉性十分高，能够积极做工作和自我的总结和反思，不断提升自我。

二、政治思想方面：

该同志具有很高的政治素养和良好的综合素养知识，具有坚定的政治方向。该同志能认真学习党的思想路线和方针、政策，不断加强自身修养，牢固全心全意为人民服务的宗旨。时刻严格要求自我，不违反公司的规章制度和国家的法律法规，从不参加各种邪教组织，严于律己。

特此证明

xx公司

20xx年xx月xx日

工作表现证明 篇八

xx老师在我校任职以来，拥护党的领导，热爱党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校各项规章制度、教书育人、为人师表、爱岗敬业、廉洁从教。任职以来从未到校外兼职或进行有偿家教，从不给学生滥订教辅资料，关心爱护学生，从未体罚学生，具有良好的形象。

在教育教学过程中，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。

特此证明

xx学校

20xx年xx月xx日