校务公开工作总结优秀9篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是爱岗的小编给大伙儿找到的校务公开工作总结优秀9篇，希望对大家有一些参考价值。
校务公开工作总结 篇一
一学期来，我校结合本校实际，以教代会、办公室会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，严格遵照《长沙市第二十六中学校务公开实施方案》,在校务公开领导小组的领导下，规范了校务公开内容、形式、程序等。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用，就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议表决。学校领导对教代会十分重视。
1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，组织各室学习讨论。
2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。
3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”,在报告中，学校工作中应公开的内容，如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学、教师职称评定、评优评先、住房补贴、先进班级的评比等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、科学化。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
(一)公开形式：
我校几年来一贯坚持了民主公开的形式，主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决定制，党政工团队联席会议研究制，年级组长会议讨论制，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。
(二)公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首先在我们的`服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划分、借读生、择校生的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。
4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校近期购买的教师、学生电脑等大宗物品都经过招标，统一进行采购，并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在期末向每位家长公布代管费清单时同时递交余款，并请家长回执。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
校务公开工作总结 篇二
本学期，我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《枫香小学校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用，就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
（一）公开形式：
我校一贯坚持民主公开的形式主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决定制，党政工团队联席会议研究制 ，年级组长会议讨论制，校务公开栏，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。
（二）公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策。合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学情况。
4、公开学校基建维修等项目的情况。校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此
学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生代就餐费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵 。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离，大家都以学校荣为自己荣。一切为了学校的`发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系，校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。
我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。
校务公开工作总结 篇三
为推进民主治校的进程，增强教师的凝聚力和战斗力，为进一步完善学校工作管理。本学期来，我校根据上级主管部门有关校务公开的精神，充分发挥全体教职工的主人翁作用，密切学校与社会的联系，加强党风廉政建设，树立学校文明形象，推进民主治校，取得良好的效果。现将本学期我校开展校务公开工作汇报如下：
一、坚持原则，真抓实干。
我校在实施校务公开的过程中，认真坚持校务公开基本原则，使这项工作能够健康地开展。
1、坚持党支部统一领导，行政主持，工会协调监督，各负其责和教职工群众积极参与的原则。
2、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。
3、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行。
4、注重实效，分层次、多形式、全面实行校务公开。
二、完善机制，职责分明。
根据校长负责制和党风廉政建设责任制的精神，规定校务公开工作的责任范围：
1、成立校务公开领导小组、校务公开监督小组和校务公开工作小组。校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；
2、分管领导根据分工，对职责范围的公开项目负重要领导责任，对其分管部门履行校务公开制度负直接领导责任；
3、部门负责人对其职能范围内的公开项目负具体领导责任。
4、经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。
三、形式多样，实事求是。
公开形式一般以设立校务公开栏进行公布，同时也运用网络、文件通知和教职工大会通报等形式公布。事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；多次公开与一次性公开相结合；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主；常规性公开与临时性公开相结合。各种形式的采用依具体事项的具体情况确定，以方便群众监督，增强工作透明度为原则。
1、对外公开。
开学前，运用广播，宣传版报等形式把学生注册对象、时间、收费项目、标准和批准文号等项目向社会，村民宣传，并张榜公布。同时学校还把学生交费款以及发票向学生和家长公开校务；期中、期末召开全体师生总结大会，总结半学期、一学期来的工作情况。并表彰一批先进，向社会张榜公布学生奖惩情况；学校规定每学期全面家访两次以上，向家长介绍学校对学生管理的制度，学生在校表现及交流思想意见、沟通学校与社会，家庭的关系，更好地提高校务公开的效果。
2、对内公开。
在学校办公厅的显眼处，设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师生公布校务：包括财务管理情况，岗位责任落实情况工作计划教师福利，师生奖惩结果，规章制度等项目。及时向学生家长、及其他社会群众公开校园事务，促进学校与村民的联系、交流。
3、设立意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立“校长意见箱”，收集师生及社会各方面的意见和建议。具体由校长定时开箱收集整理登记造册，并通过校务会、监督小组做出相应的反馈、整改意见等等。
通过以上几方面工作的开展，规范了学校管理，使学校呈现出一派廉洁奉公，爱岗敬业，争优创优，默默奉献的喜人景象，促进学校“三风”建设，有效地提高学校育人质量。
四、加强监督，确保落实。
校务公开是教代会内容的丰富和深化。通过推进校务公开，进一步深化民主管理和民主监督，更好地维护教职工的政治权利、经济利益和精神文化权益，调动教职工投身教育改革和全面推进素质教育的积极性。教代表会制度是学校教职工行使民主管理、民主监督权利的基本制度。教代会为实现校务公开提供组织与制度上的保证，让广大教职工知校情、参校事、议校政，为办好学校献计出力，行使当家作主的权利。
为此，教代会在党组织的领导下，积极配合行政，参与校务公开文件的制定和组织实施工作。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。
通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权，进一步推进校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度，不断扩大基层民主，进一步调动和发挥教职工群众的积极性，让广大教职工在获得对学校知情权的基础上，实现真正的教职工民主参与权和管理权，形成有效的激励和制约机制，真正实现学校的科学决策和管理。
校务公开工作总结 篇四
一学期来，我校的校务公开工作根据学期初的工作计划和上级有关校务公开的规定，积极实施民主办学、民主管理。加强了制度建设，进一步做好校务公开的相关工作，积极推进了学校各项事业全面发展。现对本学期的校务公开工作总结如下：
一、做好政务公开工作
1、学校年度工作计划，总结。常规管理制度的补充、完善。
2、学校的整体规划，近期、远期工作目标计划。
3、校内教师工作量核定。
4、招生政策、计划、转学情况。
5、教职工职称评审及聘任、人事调配。
6、学校及教师奖惩。
7、其他应公开的及时在学校公开栏予以公开。
二、加强财务公开。
1、学校大宗物品购买情况。
2、财务预算、决算
3、绩效、量化工资核定分配情况。
三、完善公开制度。
1、在醒目的地方设立校内公开栏，涉及全校教工的情况，诸如教师工作量确定、学校物品的`采购……等及时在公开栏上公布。
2、每月底及学期末向全体老师通报校务公开情况、工作计划、总结、学校规划、发展目标、量化绩效、财务预决算……等向全体教工汇报公开。
3、完善档案、注意资料积累。已作公开的内容及时记载归档。
四、加强校务公开的监督。
坚持以教师代表大会为载体，学校主要规章制度均通过我校安海镇教职工代表审核通过，然后在教师会上公布。进一步完善学校管理制度和制约机制。充分教师代表的桥梁纽带作用，保证校务公开工作健康有序地展开。学校监督小组要认真履行职责，加强对校务公开工作的监督。
总的来说，本学期我校的校务公开工作基本完成了学校期初制定的工作计划。严格的实行了校务公开制度，使校务工作透明化，密切了职工关系，调动了职工积极性，取得了较好的效果，但也存在一些不足，在下半年的工作中，我们将继续努力，最大限度的发挥校务公开的积极作用。
校务公开工作总结 篇五
校务公开是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的意义，把校务公开工作落到实处，促进了学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高了人民群众对教育的满意度，促进了学校的和谐发展。回顾近几年来的工作实践，主要有以下几点：
一、 领导重视、认识到位
随着校务公开工作的逐步推进，从教育行政部门的领导，到学校的领导，包括教职工，对校务公开工作的重要性、紧迫性的认识不断深化，行动更加自觉。把推行校务公开工作作为加强学校基层民主政治建设的大事来抓，切实摆在学校行政的重要议事日程，层层落实责任，并作为年度考核的一项内容。主要领导带头抓，主管领导具体抓。
二、组织健全、制度完备
为扎实有效地推进校务公开工作，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、工会、纪检监察、学校职能处室负责人为成员的校务公开领导小组；成立了以工会主席为组长的监督小组，具体组织实施和监督。同时建立健全了各项规章制度，为校务公开工作的顺利实施提供制度支撑。学校先后制定完善了《东坪完小校务公开工作实施细则》、《 东坪完小校务公开工作实施方案》、《东坪完小党政正职监督细则》等一系列规定，为校务公开的顺利实施起到了规范和保障作用。
三、程序规范、内容真实
为了推进校务公开工作科学有序地运行，便于操作和教职工参与，学校都用文件的形式规定了校务公开的内容、公开的程序、公开的形式和方法，有时还对每项公开内容进行程序上的设定、细化，制定了每一项公开内容的具体操作规程，从严密程序入手确保公开内容的真实有效。同时建立健全与校务公开相关的配套制度规定，加强内外监督制约，以保证公开的真实性。
四、形式多样、监督广泛
经过几年的摸索实践，校务公开的形式越来越多样，载体越来越丰富，主要有教代会、教工大会、校务公开栏、电子屏、定期报告、各类会议等。同时为确保校务公开工作的实效性，学校从整合多种监督力量入手，对校务公开工作实施包括党内监督、行政监督、审计监督、教职工监督、社会舆论监督等在内的多种渠道的广泛监督。学校公开了举报电话，设立了举报箱，并将举报电话号码固定于校门旁。
五、民主管理、成绩可喜
校务公开工作以各种形式的推行，推进了教职工的民主参与，加强了学校科学管理，促进了学校党风廉政建设，推进了教育改革、发展和稳定，取得了四个方面的明显成效：
1.校务公开促进了民主管理。教职工是办学的主体，学校的主人，只有在政治上保证，制度上落实，权益上维护，素质上提高，才能充分调动广大教职工的积极性和创造性。实行校务公开，让教职工参与学校的民主决策、民主管理，使教职工主人翁地位和民主权利得到进一步体现。教代会是校务公开的主要载体，也是教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的有效形式，学校建立健全了每学期一次的教代会制度，定期听取校长的工作报告，民主评议和监督学校领导干部，讨论审议学校的发展规划，讨论审议学校改革方案及与教职工切身利益相关的重要规章制度，使教职工对学校重大工作有知情权、参与权、监督权，从而保证了校务公开的质量。
2.校务公开密切了干群关系。校长难当，这是以前很多校长的共同感受。校长为什么难当，为什么教职工有意见、不满意，一条很重要的原因就是办事缺乏透明度。校务不公开，教职工连自己所关心、需要了解且关系切身利益的问题都不清楚，必然引起不满和猜疑。如果不公开，即使决策是正确的，教职工也会怀疑不公平、不公正，是 “暗箱操作”，即使做了解释工作，教职工也往往难以接受，工作很被动，造成各方面关系紧张，引发矛盾，影响学校的发展和稳定。实行校务公开，领导作决策、办事情都坚持集体讨论决定，并通过教代会、教工大会、校务公开栏等形式公布于众，把知情权、参与权交给群众，把建议权、监督权还给群众，增加办事透明度，变“暗箱操作“为“阳光工程”。俗话说得好：“公道不公道，一看就知道”，教职工对学校工作，了解了，清楚了，并且可以发表意见和看法，从而拉近了学校领导与教职工的距离，密切了干群关系，增强了集体凝聚力。
3.校务公开遏制了不正之风。教育系统既有与其他行业共性的权力，如财务权、审批权、人事权，也有教育行业个性的权力，如教育收费、招生考试、学校基建、项目审批、职称评定等权力。过去由于这些权力的运作缺乏一套规范的操作程序，缺乏必要的透明度，从而诱发了利用行业特权谋取个人私利的行业不正之风和腐败问题。实行校务公开，规范了操作程序，把学校工作中最敏感的招生、收费、职称评定等工作置于教职工、学生家长乃至群众的监督之下，从根本上克服了“暗箱操作”和“个人说了算”的现象，端正了校风，推进了学校廉政建设。
4.校务公开提高了管理水平。教育事业是广大教职工共同的事业，离不开他们的广泛参与和配合。通过校务公开，使广大教职工及时了解学校重大决策和与自身利益密切相关的动态信息，教职工对学校重大决策不仅知其然，而且知其所以然，从而大大增强了他们的主人翁意识和民主参与意识，让他们积极献计献策、参政议政，以主人翁的精神关心支持学校工作，全面了解学校重大活动，提出自己的看法和建议，为学校发展建言献策。学校领导倾听并吸纳他们的意见和建议，不断完善规章制度，调整优化工作方案，切实改进工作作风，主动协调学校内部各种利益关系，注重调动各方面的`积极性，从而使管理工作增强了民主性和科学性，进一步提高了学校的整体管理水平。
六、存在的问题
在肯定成绩的同时，我们必须认识到，校务公开是一个不断发展完善的过程，在推行过程中还存在一些不容忽视的问题：
1.重视不够将会制约校务公开工作的全面推行；
2.内容不全将会对教职工关心的热点问题无法交待；
3.避重就轻将会给教职工造成 “公开不公开一个样”的错觉，影响教职工参与的积极性。这些问题都有待于在今后的工作中认真加以研究和解决。
七、对推进校务公开工作的几点建议
1.建议加强对广大教职工，尤其是校级领导有关校务公开工作重要性、必要性、紧迫性认识的教育，使他们从内心意识到校务公开工作是一项非抓不可的重要工作。 经过几年的实践，有以下几种思想：
a.《与己无关》思想，认为自己没什么问题，校务公开与己无关，没必要 “公开”；
b.应付思想，上边要公开，凑和着“公开”，最终使公开流于形式；
c.畏难思想，校务公开老是停留在外围，不敢触及尖锐问题，碰到敏感问题就回避，遇到热点问题则绕道，没有取得实质性的进展和突破；
2.建议校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行，一定要抓住重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进。根据近几年的工作探索和实践，当前校务公开应重点抓好以下几项工作：
a.收费工作。学校收费的项目、依据、标准及收费政策。
b.财务工作。学校年度经费预算和决算执行情况，学校接受捐资助学经费收支情况，学校招待费开支情况，食堂伙食费收支情况，师生奖励经费支出情况等。
c.管理工作。学校内设机构及其岗位职责、中层干部选拔程序等情况，教师招聘、调动、考核、晋级，奖惩和职称评定等有关政策及结果，教职工奖金、福利分配的方案，其它涉及到教职工切身利益的事项。
d.维修工作。学校基本建设和维修工程的计划、招投标、经费使用情况，学校大宗物品和大额服务项目的计划、招投标、经费使用情况。
e.其他工作。学校办学理念、发展规划、工作计划和总结以及教育教学改革的重大方案的决策与实施情况，党政领导干部廉洁自律情况，学校重大事项的决策等情况。
校务公开工作总结 篇六
为了进一步加强学校各项工作作风建设，促进学校全面发展，强化各项管理监督机制，确保广大教职员工能够依法执教，保持廉洁务实的工作作风，我校通过校务公开栏以及各种会议等形式推行校务公开工作，使校务公开工作逐渐走向制度化、规范化。现把学校XX年校务公开工作实施具体情况作如下总结：
一、建立组织机构，加强领导监督
学校认真总结上一年的校务公开工作经验，及时研究新年度的校务公开工作。开学初，我校就把校务公开工作摆上议事日程，在校长办公会议上，对本年度的校务公开工作进行了充分讨论，重新建立了校务公开工作的组织机构。领导小组组长仍由校长担任，副组长由副校长和工会主席担任；领导小组成员由各部门主要负责人担任。领导小组下设校务公开办公室、党务公开小组、政务公开小组、教务公开小组、财务监督审计小组，校务公开的各项工作开始正常地开展。
二、完善公开制度，规范工作行为
一年来，我校严格按上级要求，一面继续做好校务公开工作，一面不断提高学校的管理水平，促进学校的改革和发展。在校务公开工作上，坚决实事实办，明确规章制度，严格公开程序，落实工作职责，保证校务公开工作有章可循，有法可依。在校务公开领导小组的指导下，校务公开工作办公室在上一年度的基础上，进一步充实内容，完善相关措施，进一步明确了各项工作制度。具体有：
1、校务公开工作实施制度：规定了应该向外或向内公开的项目、内容，明确了各项目的责任人，还制定了严格的公开程序，确保依法办事。
2、领导干部述职制度：校级干部必须在职代会上述职，向代表汇报一年来的工作情况，接受代表评议。
3、民主评议干部制度：职代会代表每年对校级干部进行一次评议，对校级干部的德、绩、勤、能、连等方面进行考评。
4、党政工联席会议制度：每周一下午召开一次党政工联席会议，名称仍称行政例会，会议主题是研究学校工作，通报校务公开情况，交流工作看法，改进学校各项工作。
5、教职工意见处理制度：教职工无论是通过电话、意见箱或其他渠道向学校提出意见，都必须予以记录在案，必须进行处理，及时进行反馈。
三、严格按照程序，做好公开工作
根据规定的各项工作制度，我校各部门密切配合，共同做好校务的公开工作。一年来，对外和对内公开的项目及内容主要有：
(一)向社会公开的事项：
1、收费情况：我校严格按照市物价局、财政局、教育局文件要求做好年度的收费工作，亮牌收费，并及时把收费项目、收费依据和收费标准在公开栏上公开。
2、学生管理
① 贫困生助学情况及时公布；
② 学费减免情况及时公开；
③ 评选各级先进班级、优秀学生干部、三好生及时公开；
④ 对学生的奖励、处分也均及时在公开栏公布；
校务公开工作总结 篇七
一年来，我校坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力从提高认识水平，消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开内容200余条。
一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识
学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》,并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《XX年度校务公开工作实施方案》。学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次印发《家校共鉴》,幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。
二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设
我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度20xx年度校务公开工作总结20xx年度校务公开工作总结。今年7月27日和11月28日，学校两次召开了教代会，孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员，强化了对校务公开的监督工作。
三、进一步抓好校务公开工作的重点工作
一是财务管理公开包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。
二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。
三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。学校制定了公开招标评标办法。今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开20xx年度校务公开工作总结工作总结四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展
我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。
校务公开工作总结 篇八
本学期，我校结合实际以教职工大会为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《屯东小学校务公开实施方案》,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式
要真正发挥教职工大会的作用，就必须提高教职工大会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工大会审议，表决。学校领导对教职工大会十分重视。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
(一)公开形式：
我校一贯坚持民主公开的形式主要有：教大会，每周教师例会，行政班子会议决定，党政工团队联席会议研究，年级组长会议讨论，校务公开栏，家长会，学生集会、校园网，QQ群，小黑板等多种途径。
(二)公开内容：
1、公开学校重大决策。
如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教大会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教大会上进行审议，最后获得了职工们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。
学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每月列出学生食堂收支清单，每月老师的加班费，并在教大会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学情况。
4、公开学校基建维修等项目的情况。
校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的。扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。
教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生就餐费收支情况。
我校制订了严格的收费制度，每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于它的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。
大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。
广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。
进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。
我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造屯东小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。
校务公开工作总结 篇九
X年，我校认真贯彻落实莆教[]综34号《X年X市校务公开工作实施意见》等文件精神，深入贯彻党的xx大精神，以科学发展观为统领，在上级公开办的领导下，在一中的帮扶下，更加全面深入地推行校务公开工作，大力加强学校党风廉政建设、民主监督和民主管理，进一步提高我校校务公开工作整体水平，积极推进和谐校园的创建。具体工作总结如下：
一、强化思想认识，加强组织领导
校务公开是促进权力规范运行、有效预防腐败一项重要工作，我校领导高度重视，认真学习上级有关信息公开文件精神，强化思想认识。学校把它列入学校年度工作计划，并认真执行。按照学校实际，研究制定了X年校务公开实施方案，积极推进校务公开标准化、规范化、常态化建设。学校成立了以政府督导员、党支部书记蔡金清为组长、各处室负责人为成员的校务公开领导小组，校务公开工作小组由梁玉柏校长任组长，校务公开监督小组组长由蔡金清书记兼任，各成员职责明确。校务公开工作领导小组经常研究部署校务公开工作，分析现状，总结不足，提出改进方案，要求相关处室认真落实并及时反馈。目前形成了学校领导负总责、亲自抓，分管领导具体抓落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。
二、积极开展校务公开结对帮扶工作
我们按照文件的要求，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督促和阶段小结，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。我校校务公开小组多次致电第一中学校领导，就帮扶事项进行沟通和商讨，5月份，学校与一中签订《第一中学 擢英中学校务公开结对帮扶协议书》。今年8月28日，第一中学蔡辉森校长、黄世举主任、吴天然副主任莅临我校，就校务公开帮扶工作与我校领导进行了细致的交流探讨，共同商定了《第一中学与擢英中学校务公开帮扶行动方案》和阶段工作计划，明确了双方在校务公开内容及形式等方面的具体帮扶，达到强弱互补、资源共享、交互引领、和谐共进、推动校务公开不断完善的目的和任务，确保结对帮扶工作的顺利实施和有效落实。
三、校务公开内容全面真实
我校严格按照上级要求，把与教职工、学生切身利益的紧密相关的事项，把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点，并根据学校实际，尽可能的扩大公开范围，内容覆盖重要事项、廉洁自律、收费管理、招生考试、人事管理、干部管理、财务管理、招投标情况、教学科研、学生管理、其他事项等十一个方面，类别清楚、内容全面，做到公开范围广、内容真、重点明、实效强，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，切实提高教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，增强学校管理的透明度。
1.重要事项：我校能够及时将上级有关文件规定、学校改革和发展的重大事项、决策、涉及教职工利益的各项制度、重大决议和决定等重要事务在全体教职工例会上进行传达并在对外和对内校务公开栏上予以公示。
2.廉洁自律：领导班子成员每学年都要在教职工大会上进行述职述廉报告。学校与各处室负责人签订《党风廉政建设与反腐败工作责任书》，要求严格执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等政策法规。开好领导干部廉洁自律专题民主生活会，找出不足，认真整改。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，由全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感。
3.收费管理：学校严格按照《福建省教育收费规程》有关规定收费，每学年都向市物价局、市财政局和市教育局报告收费标准，并及时办理收费许可证，严格按照市物价局、市财政局和市教育局的批复向学生收取学费、代办费及寄宿生住宿费，除此以外，没有再向学生收取其他任何费用。教辅实行学生自愿原则，由学生直接向新华书店购买，学校没有统一收费征订。所有收费项目于开学初在校门口的收费公示栏中及时进行公示，并严格实行收费校长公告制度。学校严格规范各项收费项目，无乱收费行为，每年市物价局、市财政局、市教育局联合对我校进行收费专项检查，均未发现学校存在乱收费行为。
4.招生考试：我校严格按照《X市各级各类学校招生工作意见》、《X市招生监察工作意见》、《加强初中毕业生升学招生考试考风考纪工作的实施意见》等相关文件要求，大力实施“阳光招生”，切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、重大投诉举报查处情况的“六公开”。X年秋季我校七年级、高一招生工作，严格按有关规定执行，从招生计划、招生简章(通告)及报名程序、录取名单、注册程序等，都有及时通过公告栏、校园网等向社会公开。3月份拟定了X年初一、高一年级招生计划向X市教育局请示报告，并按市教育局统一部署招生，按中考成绩制定分数线招收高一新生；8月10日初一新生报名，学校审核小组对报名学生提供的材料进行审核、综合评价，择优确定录取对象，8月15日公布录取名单。
5.人事管理：我校每年根据教学需要，制定招聘教师方案上报X市教育局，并通过校园网站、X人才网等网络媒体向社会各界发布招聘教师公告。经过严格筛选应聘者材料、面试、开课(片断教学)、综合素质评分等四个环节，按应聘者分数，由高到低，择优聘用。X年我校新聘教师中有5位硕士毕业生，1位双学位，1位北师大毕业生，多位福建师范大学优秀毕业生，师资力量雄厚。
在教师评优评先方面，按照学校有关制度规定选拔考核，并予以公示。如评选年度优秀教师，根据《擢英中学教职工年度考核改革方案(草案)》，学校各处室、年段、教研组等从德、能、勤、绩四个方面，层层严格考核，得出最终分数，并按20%比例评选出年度优秀教师，公示7天，做到公平、公开、公正。同时今年对朱建亭、丁彬彬、陈素芹、刘杰、陈彬等42名“三比”成绩优秀的教师给予10个月300元、400元、500元不等的浮动工资。
在教师继续教育、选派交流的计划和安排方面，学校为每位教师提供培训经费参加福建省网络远程培训，并按照上级文件要求，选派符合条件的教师参加各种培训。
6.干部管理：我校在干部任免问题上，坚持任人唯贤，重视品质与能力的严格考核，提拔干部通过全体教职工民主选举，今年9月份，学校根据工作需要，对去年主持各处室工作的副主任进行民主测评，并经过全体教职工的民主推荐后，再由董事会成员随机抽调教职工对测评对像进行面对面问话。最后经过董事会研究决定，对民主测评结果优秀的中层正职人选进行任命，杜绝以权谋私现象的发生。每年均按规定召开民主生活会、组织生活会、教代会，中层领导以上干部都要在会上述职、开展批评与自我批评并接受全体教职工的测评。
7.财务管理：学校严格执行财务预决算制度，按校董事会要求，于每年年初制订全年财务预算，每年年末进行财务决算。实施财务公开制度，认真做好公示工作，每个月在学校的校务公开栏中公示学校的财务决策、收支等项目，自觉接受各方的监督检查。学校还每年向教代会作学校年度财务工作报告，报告学校一年的财务收支及预决算执行情况。
对上级拨款专款专用，绝不挪为他用；每年保证教科研经费合理使用，对于专项经费一事一用，合理安排。
实行独立的财务会计制度。我校财务收支从X年春季起不纳入政府收支两条线管理，按民办学校财务规定运行。按照有关民办学校会计制度规定，建立健全学校财务管理制度。由上级部门建立对学校财务和资金使用监管机制。
8.招投标情况：我校认真贯彻上级物资采购有关文件的精神，加强学校物资采购管理，使学校物资采购规范化、程序化和制度化。结合我校具体实际情况，制定了《擢英中学物资采购制度》，并成立了擢英中学物资采购统一招标中心领导小组及擢英中学内部采购机构，统一组织实施对大宗物品的集中采购。对学校数额较大且符合政府采购规定的物品采购，如电脑设备等，均上报市政府采购中心进行政府采购。对于数额较小的物品采购，超过一万元的，严格按照规定上报市教育局审批，并采用向社会公开招标，校内公开投标的方式进行。对一万元以下的物品采购，由学校领导研究审批后，由采购机构人员共同货比三家，按质优价廉的原则进行采购，或采用向社会公开招标，校内公开投标或的方式进行采购，不搞暗箱操作。同时加强对邀请招标、竞争性谈判、询价和单一来源采购的管理，防止暗箱违规操作。
9.教学科研：我校以教研组和备课组为校本教研的基本活动单位，根据“”国家、省、市课题立项情况，定期对科研活动的开展情况进行检查，且纳入教研组量化和个人业务量化之中，并作为年终考评、晋级的必备条件之一。
10.学生管理：
(1)班级、宿舍精神文明评比，采取评比、周公示、月小结的学期汇总、学年总结评比模式，每周二定时在校宣传栏公示上一周的评比结果，有异议的及时到德育处核实、更正。一个月作为一个评比周期，评出“月度精神文明班级、与文明宿舍”经公示无误后，最后在升旗周会上加以公开表彰，颁发精神文明流动红旗。
(2)班级评比类公开。每个学年，德育处都会综合班级各方面的评比情况，评出先进班级，非毕业班名额占年段班级数的确1/3，毕业班名额占年段的1/2，凡奇数年段，四舍五入。每个学期末，根据各月份的评比结果，汇总成学期班级精神文明评比简况，除在校宣传栏公示外，班主任还人手一份。学年完毕，根据上下学期评比简况，汇总出最终评比结果，在宣传栏公示无误后，最终确定先进班级名单，并再一次在宣传栏公示，接受广大师生的监督。
(3)在各级各类先进评选中，如评选优秀学生干部，三好生等，都能事先公开评选条件、名额、对象、程序。确定上报人选和评选结果。校级三好生每班8名，优干每班2名。各班充分发挥民主，按规定对候选人进行无记名投票，按得标高低确定评选结果，除公开表扬外，还颁发奖状予以鼓励。此外，还有市级、省级三好生、优干的评选。先按年段推选出候选人，再汇总到德育处，由学校领导专门研究确定，最后上报前再给予公示。
(4)初中学生综合素质评定公开。初中学生综合素质倍受学生、家长关注。我校在评定过程中，严格按照要求，做到公开、公平、公正。为此特别注意做好每一环节的公示工作。①条例公示：评定初期，除在宣传栏外，《评定细则(试行)》和《评定方案(试行)》，还特别组织学生深入学习，领会评定要求和精神。②入围资格公示：由教务处提供各班前35%同学的4次或3次综合成绩排名，在班上公示3天。③综合素质评定得分公示：对每个学生按三大板块得分总分进行排序，然后在班上公示3天；④评定结果正式公示：各班在班上公示无异议后，汇总到德育处，由校评定委员会审核，确认后，对各年段、各班获评综合素质A的同学名单进行公示，同时公开投诉电话，对结果有异议者，可向校评定委员会提出仲裁。
(5)有关助学金发放，能严格条件，阳光操作。先由家庭困难学生向学校提出书面申请，并由该生所在村委会(居委会)证明签章，经班主任、年段长家访检查并签署意见，再将申请书交学校总务处，然后转呈有关领导研究审批，最后由总务处将审批结果公布于对外公开栏。
11.其他事项：
党务公开方面，为进一步推进党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，我校特设了党务公开专栏。党务公开内容涵括领导班子成员参加机关党组织活动情况，党员教育、发展、管理情况，党费收缴、管理、使用情况等。
我校坚持班级周记制度，对学生反馈上来的各项建议，经办公室整理后，交由分管处室督办，及时将各处室反馈意见在校务公开栏上予以公示。同时校务公开工作办公室也及时将教职工所反映的意见和建议，经校务公开领导小组研究讨论后予以公示。
四、公开形式丰富，公开方式便民
我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，公开形式多样化。
我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、监督电话。在校内公开的主渠道是：办公室门口公开栏、宣传栏、通知栏、墙报、广播、校园网、LED显示屏幕里公布，或在全体教职工会议、教代会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、开家长会、公告和借助学校网站、电视台、《湄洲日报》、《X晚报》等媒体等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。
充分发挥工会、团组织在校务公开中的作用，建立和完善教职工代表大会对校务公开情况进行评议的制度。教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及学校的重大事项，均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每学年召开一次。
五、公开程序规范
我校严格按照《福建省办事公开暂行办法》规定的提出、初审、审核、公开、反馈、整改、建档等七项程序开展公开工作。制定了擢英中学校务公开工作机构图，进一步明确各处室职责，要求每一份公示材料必须经过审核程序方可予以公示，进一步提高公示程序规范性。
进一步完善公开材料整理归档制度，重新改造对外、对内校务公开栏，设置校务公开意见箱、监督电话，及时更新公开内容，充分利用校园网、内外公开栏、校园广播、电子屏、报纸、移动短信平台等载体及时将学校改革新举措、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息及上级部署的各项任务等向全体教职工公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范；公开的档案齐全、整洁。将公开的内容、形式、时间、及反馈意见、处理结果等形成文字资料，分门别类，立卷建档，方便群众查阅和监督检查，进一步规范公开材料的管理。
六、制度健全，监督到位
我校加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。我校一直坚持建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作，建立健全内部检查监督制度和违反公开规定的责任追究制度，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。通过强化招生、采购、工程建设、招投标等重点领域的监督机制，主动把工作置于师生的监督之下，进一步保障了各项工作透明、高效运行。
教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。 每年10月31日前在公开栏上公布学校上一年度的校务公开工作情况，
召开专题会议，强化校务公开工作的培训，把校务公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。
七、成效显著，满意度高
通过校务公开标准化、规范化、常态化建设，有力促进了我校行风评议、精神文明建设水平的提高，校园和谐稳定，各项教育教学工作蓬勃发展，学校管理工作民主化、科学化、制度化更上一台阶，学校荣获福建省“知识产权”单位光荣称号、福建省“资源节约环境友好 大家行动”主题教育活动一等奖、全国第十九届青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖、X年X市“平安先行学校”合格学校、X年度市级“平安校园”、X市“学无涯”杯青少年儿童动手电子制作锦标赛优秀组织奖，我校少先队大队获得福建省“优秀少先队集体”称号。特别是X年的中考高考，我校又取得了骄人的成绩。X年高考，我校理科学生龚澄取得638分，名列一中第34名，文科学生廖志汉，康凤仪取得591分，名列一中第19名，这三名同学也获得了本年度的许阿琼奖学金。理科本一线上线率71.3%(比去年提高21%)，文科本一线上线率45.1%(比去年提高9%);理科本二线上线率97.1%，文科本二线上线率79.9%，达到历史最高水平。X年中考，我校郭晓昱同学以原始分432分、投档分450分高居全市第一。原始分全市前十名，我校独占六名。原始分400分以上达264人，被一中录取的达263人，遥遥领先于其他学校。中考成绩连续十一年稳居全市第一！
八、存在的主要问题
我校校务公开长效机制有待进一步加强完善。
总之，我们将持之以恒，不断完善校务公开各项工作，健全校务公开机制，丰富公开内容，拓展公开载体，规范公开程序，提升公开质量，巩固擢英教育的良好品牌，办人民满意教育。