感动中国人物的事迹通用10篇
“感动中国”节目被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。每一次观看《感动中国》，感动都会在霎那间汇聚在一起，形成一股无限的力量，以下这10篇感动中国人物的事迹是来自于好作文的人物事迹的范文范本，欢迎参考阅读。
人物先进事迹材料 篇一
xxx，男，xx职业技术学院机械工程系083153班团支部一名学生，机械工程系团总支实践部部长，共青团张家界航空工业职业技术学院青年志愿者。在“三·五”学雷锋活动月期间积极响应院团委的号召，多次组织并参加学习雷锋系列实践活动，深入弘扬学习雷锋精神。
暖暖的三月，春风送暖，在这个爱意暖暖的三月，他收获了很多，他努力过，付出过，所以他快乐！
三月初，他多次带领班级到校外实践基地开展实践活动，在这个过程中，他看到了各班级踏实肯干，吃苦耐劳的精神，看着老人、孩子走在宽敞干净的大道上，他发自内心的开心！
自从了解到雷锋同志的事迹之后，他被这种精神吸引住，对雷锋的了解也不断加深，并想着如何把这种精神落实到自己的实际行动中来，一直以来，他都尽自己所能来帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，感受他们的生活，为他们排忧解难，与部门成员之间，尽量多的加强了与他们之间的沟通和交流，及时的了解他们在学习、生活方面的问题，并给他们好的意见和建议，让他们真正感受到来自朋友的温暖。他认为，用真心去关怀，会赢得别人的感恩，能够力所能及的帮助别人，是一件非常快乐的事。
作为机械工程系实践部的负责人，他多次参与组织了团总支的大型活动，带领我系团总支一级系干、二级机构成员去我系实践基地、“烈士塔”、“人民广场”进行活动，并且积极响应院团委保护母亲河活动，带领60名我系青年志愿者到澧水河进行环保活动。
能够参与组织这些活动，他倍感骄傲。在短短的一个月间，他成长了许多，他学会了奉献的快乐，体会到了成长的喜悦。
他深知，学习雷锋精神不只体现到在一些大型活动上，也体现在他生活中的点点滴滴。工作上互相帮助，同学之间的举手之劳，给陌生的人一个微笑……他付出，也快乐着，他怀着感恩的心面对每一天……
在系里和实践部的积极宣传号召下，我系20多个班级都去校外实践组织了实践活动，其中09级班级表现尤为突出。并且还积极开展了校内外实践活动，清除校园死角，图书馆公益劳动等，作为一名领导组织者，除大三以外90%班级组织了校外实践活动，这是一件使他欣慰的事情！
在这个三月里，有时候很累，但他从没有想过放弃。因为雷锋精神一直在他心中！他相信新时代的雷锋精神依然存在，并且他知道雷锋精神永远传承下去。
在院团委组织的为西南地区旱灾捐款活动中，他也积极响应院团委的号召，献自己的微薄之力。也许，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信灾区人民会感应到他的心，真心地为灾区人民祝福。
也许他的工作中还存在着不足，但他会继续努力，努力改造他自己，让雷锋的精神真正的植入他的思想，让自己的行动也更加接近雷锋的准则。
以上是他个人在本次“三·五”学雷锋活动月中的优良表现，三月份即将过去，但他相信雷锋精神永远都不会逝去，并积极向院团委申请“三·五”学雷锋先进个人荣誉称号，请院团委批准！
爱国的释义 篇二
爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。
爱国是公民必须拥有的道德情操，是中华民族最重要的传统，也是社会主义核心价值观最主要的部分。爱国是各族人民重要的精神支柱。
爱国人物事迹 篇三
在中国要守中国的规矩
我们的国家此刻实行改革开放，许多外国人到中国访问、投资、做买卖，这对我们的经济发展十分有利。如何跟外国人打交道呢一方面要有礼貌，尊重人家的国格，尊重人家的各种习惯。另一方面也要维护我们的国格国法。盲目排外和崇洋媚外都是错误的。那里讲一个冯玉祥将军对待外国人的故事。
冯玉祥是著名的爱国将领。他当年担任陕西督军的时候，一次接待了两个外国人。他很有礼貌地请他们坐下，谈话。两个外国人打开旅行袋。拿出一块新鲜的野牛肉，要送给冯玉祥。冯玉祥问：“哪里弄来的野牛肉”外国人回答：“是我们在终南山打猎打来的。野牛凶得很，不好打。”冯玉祥皱起了眉头：“你们到终南山打猎，和谁打过招呼领过许可证吗”外国人忙说：“我们打的是野牛，没有主人，用不着和谁打招呼。”冯玉祥沉下脸说：“终南山在我们中国，是我国的领土。野牛生在那里，自然归我国所有，怎样说没有主人你们不经允许，私自猎牛，这是犯法的！我作为地方官，有保护国家主权的职责。你们在中国就要守中国的规矩，不能蛮不讲理！”两个外国人理屈词穷，只得承认做了错事。
爱国人物事迹 篇四
李宗仁的民族情
1955年，李宗仁在美国公开提出反对“台W，托管”和“T湾，独，立”，主张国共再度和谈，由中国人自我解决中国的事情。1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然回到祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还期望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最终统一做出贡献。分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
爱国人物事迹 篇五
冯如：造飞机
飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自我研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿！”
他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。一九零四年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，气愤极了。当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。他对朋友们说：“我决定自我研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。父母亲想他，期望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”
1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自我的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”。冯如之后回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。
先进模范人物事迹材料 篇六
今年前不久在《珲春四中学生心中好教师》的师德问卷中，一位教师脱颖而出，她的各项评比率均在96%以上，位居所有评比教师之首。
她是谁？她为何在学生心目中有如此高的评价？
她叫赵莲姬，一位女数学教师，职称——一级，教龄23年，现就职于珲春市第四中学。说起赵莲姬老师，与她共事的老师都一致评价她是一位“坚强、乐观、向上的实干家”，她教的学生都会津津乐道地说她是一位具有“教学独特、爱生如子、一视同仁、高尚情怀的好老师”。经过她几年来不断实践探索，先后评为校内课改明星教师和市级数学学科带头人及州骨干教师；20xx——20xx年全市“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的活动中被珲春市教育局评为优秀实验教师；今年，她又终于圆满地完成了课题《如何在初三总复习中实施独学、对学、群学的研究》的结题。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师的职责与使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
（一）把热情付于进取
从事教育教学工作以来，赵莲姬老师忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。她总是用一种乐观向上的精神影响着身边的人，留给人们的永远是坚强的一面。
（二）把博爱撒给他人
赵莲姬教师的身体状况一直不是很好，十分低的血压让她时常处于眩晕，浑身无力的状态，去年又得了严重的甲亢。但走上讲台的她始终面带笑容，活力四射，给学生们留下的永远是快乐。她上课很有特色，声音洪亮，感情充沛而有活力。她在课上常常会用生动、形象又不乏幽默的语言，吸引着每一个学生，在她的讲解下，同学们心目中枯燥乏味的数学问题由复杂变简单了，由难变易了，就连不想学习的学生也开始对数学感兴趣了。课堂间她经常俯身于学生中，她用自己的超凡能力和特有的耐心挽救了一个个要放弃数学的孩子。
她的学生们是这样评价她的：
杨同学说：“赵老师经常对我们说：‘我不会放弃任何一个学生，不管你有多差。我相信你们不是因为笨，而是还没找到正确的学习方法，我将和你们一起努力，一定会把成绩提上去的。’每个老师都能说出这样的话，但能坚持做下来的只有赵老师。”
吴硕同学说：“我的数学最差时只有36分，曾经让我很沮丧，一度失去了学习的信心。这时赵老师找到了我并跟我谈了很久，我明白了很多道理。从此我开始认真听讲，一步一步脚踏实地地学。我每一次进步时，赵老师总会第一时间鼓励我，平时经常给我打电话询问我学习上的困难。在赵老师的帮助下我的数学成绩逐渐从36到66，从66到74，从74到86，从86到96，从96到如今的109。当我拿到这张优秀成绩的试卷时，我第一个想到的人便是赵老师。当我高兴地找到赵老师时，没想到她比我表现得还开心。成绩的背后是赵老师的真诚帮助，我会永远感谢赵老师，也将永远衷心祝福赵可亲可敬的老师身体健康！”
姜同学说：“我们都把赵老师称为‘老赵’，因为‘老赵’能给我们带来亲切感，我们已把赵老师当成我们大家中的一员。”
赵老师在学生们心中是不折不扣的良师益友。学生们更多地谈到她的是对待每一个学生的真诚付出，她教过的孩子都接受过她耐心的指导。
李同学是一个比较聪明但又十分好动的孩子，他的父母长期在南韩务工，平日里他和姥姥一起生活，很多学生和老师都认为他是一个很“难缠”的学生，但是赵老师每次都会不厌其烦地解释他所提出的一个个“怪异”问题。由于母亲长期不在家，他几乎把赵老师当成了妈妈，每天晚上都要给赵老师打一个电话心里才踏实。劳累的赵老师无论一天的工作有多疲倦，家里面有天大的事，她都会在第一时间接他的电话或把电话拨回去，通过电话沟通帮他消除了生活和学习上的一个个困难，赵老师就是这样一位可以为学生付出一切的优秀老师，她的高尚品格折服了班级里的每一位同学。
上届的王同学是班级的一位差生，对学习完全失去了信心。赵老师常常抽时间找他谈心，并利用午休时间从最基础的“有理数运算”开始一步步耐心地同他一起拾起学过的知识，同时也慢慢地为他树立起了学习的信心。在赵老师的辛勤付出下，王泽伟同学的数学成绩从一开始的几分到最后的九十多分。此后王泽伟同学对数学产生了深厚的兴趣，并且有了很大的进步。有时班级同学很难解决的的几何题他却能轻松的做出来，看到他做出题目后兴奋的样子，赵老师脸上露出了幸福而满意的笑容。由于家庭等诸多因素他最终没有完成初中的学业，悄然离去，但离开时给赵老师留下了一封充满歉意和感激的信，信中表达了对赵老师的无限感激和留念之情，并向赵老师保证无论走到哪里都会牢记赵老师的教诲好好做人，好好做事，并嘱托赵老师一定要注意身体，看到这封信，赵老师流下了无限遗憾但又十分欣慰的眼泪。
金同学是一个性格很孤僻的孩子，由于父母长期在国外打工，平时缺乏交流的他对别的同学尤其是老师的关心总是拒之千里。看到这种情况，赵老师通过调动学生学习数学的激情和小组团队意识来唤醒他对一切事情的渴望，选他当数学课代表，给他一切展示自己的机会，为他传输正能量。从此这位同学转变了，从开始不愿和老师说话到最后主动找老师提问题甚至合理化的建议，一步步成长为班级最优秀的学生。在备战中考阶段，赵老师又怕他的父母不在家会影响他的中考，特意在周六周日把他招到家中进一步强化他的数学思维。最后这位同学真的是不负赵老师的重望，在20xx年的中考数学考试中取得了满分，这段佳话在班级和全校久传不衰。
与赵老师搭档的班主任都说，赵老师不知有什么魔力，我们班的孩子听她的课时每个细胞都在动，每根神经都在跳跃。学生的思维在高速飞转，在课堂上总是跃跃欲试，对数学十分痴迷。
其实赵老师的魔力就是爱，她爱生真挚如子。记得那次去杜郎口学习的时候，一同去的的老师都想给家里人捎点东西，可是赵老师想到的是给她的学生们捎点什么。她就是这样爱着自己的学生、自己的班级一位可敬可爱的老师。
赵老师不仅对学生有如此的宽厚和博爱之心，对同事一样是无私奉献，尤其是对青年老师的帮助，这些事迹大家听了无不为之感动。我校青年教师孙海霞参加全市的青年教师讲演赛，赵老师听了几次试讲后，感觉在课件的制做上存有很大的问题，所以回到家后，她重新制做和调整课件直到深夜，感觉满意后她才安心地躺下休息。在赵老师的悉心指导和帮助下，孙老师最终在比赛中获得了二等奖。我校的王国平老师参加全市的数学观摩课，赵老师同她一起反复修改着课件、教法、习题，认真思考课堂中可能发生的每一个细节问题，由于大家的共同努力王老师最终获得了成功，她所设计的课受到了全市老师们的一致好评。对于青年教师陈非非，赵老师更是不知付出多少努力，从对学生的管理上到每一节课的新课引出、习题选择上，赵老师一步步细心地指导着陈老师，使陈老师在业务和管理能力上有了质的飞跃，很快成为了我校的骨干力量。赵老师就是这样一位大公无私、值得所有老师尊敬和佩服的人，是我们教师心中的最美丽的老师。
（三）把精力用在钻研上
在数学教学中，她是学校的骨干，杜郎口学习之后，她成为珲春四中“独学、对学、群学”学习方法的创始者，她的小组合作式的教学管理已经形成完整的模式体系。科学的教学方式也给她带来了教学上的成就，经过她教的班级无论初一基础如何，经她的悉心经营总会成为学年的前茅。
她的小组合作式教学，基于本校和学生的实际进行了科学分组。课堂上她大胆实施“师徒结对”、“师傅带徒弟”、“师傅引领讲―徒弟跟着学”、“师徒捆绑量化”等教学方法。她的做法不仅让好学生保持着积极性，更让学困生看到了希望。有时为使小组组合更合理，她会熬夜排兵布阵进行仔细研究，直至满意为止。有效的`措施加之她耐心的管理，班级的差生没了，不及格的学生也明显减少了。
她的经验在全校得到推广，并代表学年组和学校多次开出各种类型的公开课，在课堂上同学们自如的、真实的表现，以及各种测试的优秀成绩面前，她简直令同行们刮目相待。
赵老师每天无论多忙多累，她总会认真准备每一节课，她把课前、课中、课后的常规工作做好、做精，并做到认真钻研教材。在课堂上，她把获取知识的主动权充分地交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，真正体现了“教师为主导，学生为主体”的教学思想，从而使学生由被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，她更加注重培养学生的求新、求异、发散等创新思维方式和方法，鼓励学生主动参与、探索、思考。在课堂教学中她精心设计练习题目，作业做到有层次、有梯度，面向全体学生，不放弃任何一个学生，并认真做好学生的查缺补漏工作。
在教学中，她始终走在课改的最前沿，大胆创新，努力采用最先进的思想、最新颖的方法去引导学生，先后在全校和全市以师友“对学”的方式展示了《平行四边形复习课》、《正方形的判定》、《垂径定理》、《切线的判定和性质》、《对圆锥的探究》等课程，做到了引领全校和全市的课堂教学改革。
她说，每次优秀评选都是她未来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
一个人的美不在于她的外貌，而在于她对爱的奉献；一个人的价值不在于得到什么，而在于她为人做了什么；一个人的幸福不在于富有什么，而在于她是否能乐观向上地去面对生活。赵莲姬教师就是一个存有美，能创造价值，拥有幸福的人。这样的教师才能培养出身心健康的优秀学生。这样的教师才是最美的教师。
优秀人物先进事迹材料 篇七
“到基层去，到农村去，拜群众为师。特别是我刚参加工作，就遇到了肆虐的疫情，此时此刻更坚定了我来到基层工作的信心和决心！我相信，广阔天地定有一番作为！”徐木中心干部xx是这样说的，也是这样做的。
xx，三原县本地人，2019年7月毕业于哈尔滨工业大学，当年招录为陕西省定向选调生，分配到三原县徐木中心工作，现担任徐木中心宣传干事、扶贫干事等职务，2019年11月28日被中心党工委确定为入党积极分子。
自徐木中心新冠肺炎疫情防控工作开展以来，该同志积极响应党和政府的号召，放弃春节假期，主动请战，大年初二毅然回到单位全力以赴投入到抗击疫情第一线，为全中心疫情防控工作奉献自己的青春，实现着自己的人生价值。
一直以来，xx在徐木中心新冠肺炎疫情防控指挥部办公室工作。负责全中心各类表格的设计、填写、统计、更新、印发和上报，做好与上级部门和徐木派出所、中心卫生院等各方疫情大数据信息比对与村组排查之间的上传下达，空闲时加班加点撰写宣传稿件，充分发挥自己所学所长，不叫苦不叫累，奋战在“疫”线，旨在为了全中心广大人民群众的生命安全和身体健康。
截止目前，该同志按照中心疫情防控指挥部的统一安排部署，按时高质量做好了全中心疫情数据的统一、核查、上报等工作，撰写各类稿件十余篇，剪辑宣传视频一个，先后参与起草、转发疫情防控相关文件十余份。
“这是我的家乡，我不干谁来干，我不冲前谁冲前。”xx用实际行动践行初心和使命担当，充分展现了选调生的风采和全心全意为人民服务的深切情怀。
先进人物事迹材料 篇八
岳殿全老师，男。36岁，1999年毕业于河北体院（专科），XX年7月毕业于河北师大体育专业（本科）。岳老师工作上勤勤恳恳，兢兢业业，在教育教学工作中成绩显赫。曾在全区体育教师大比武中荣获区级优质课二等奖，多年连续荣获区优秀教练员称号，为我区车中输送了大批优秀的体育人才，得到了学校领导及上级领导的高度评价。
岳老师干一行爱一行，服从领导、听从指挥，XX年9月按照镇政府和学校的工作安排，把学校食堂和小卖部的重任交到了他的手上，他深感责任重大，动脑筋、想办法努力完成好领导交给自己的工作。真可谓呕心沥血、执着追求，不干出个样子来决不罢休。
后勤管理不同与教学，这对于它是一个崭新的课题，他不得不诚信探究这个新学科。为了完成好领导交给的任务在食堂、小卖部的管理力上他绞尽脑汁，他要交类领导一份满意的答卷。
学校对食品的原材料采购亲自出马，确保了原材料进货渠道合法、卫生安全、价格便宜，无三无产品，从而保证了食堂所加工的食品卫生安全，其次学校对食堂饭菜质量、价格、个人卫生和环境卫生，服务态度和服务水平等进行民主评议，模范遵守国家法律法规和遵守学校规章制度，食堂经营不断改进工作，不断提高工作能力、服务质量和服务水平。
食堂认真核算成本，合理制定饭菜价格，实现零利润、负利润，从而把实惠让给学生。保证了学生吃饱、吃好少花钱，保证里教学一线的工作正常进行，领导、教师、学生没有后顾之忧。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，给教学一线创造了一个和谐、稳定、优雅的大环境。得到了全体师生和上级领导的高度评价。
每年中考他克服重重困难，把香喷喷、热气腾腾的饭菜送到考场；学校的基建工作抽时间、挤时间参与其中；各项维修、绿化冲在前面；后勤管理精益求精。四年来，连年被评为校级道德建设先进个人，得到了我校师生的高度赞誉，是我校名副其实的精神文明的典范。
今年年初岳殿全老师和妻子韩俊英一起到家兴超市购物，当走出超市准备开车回家时，在停车场意外发现一个钱包，岳殿全老师心想这一定是谁丢的，赶紧上前拾起来，站在原地等待失主，等了许久也不见失主前来寻找。
岳殿全老师和妻子打开钱包，发现里边有1700元现金、一张购买东风本田汽车的2万元押金条、两张银行卡、两张身份证和八张明信片，总价值五十多万元。通过比对身份证信息，岳殿全老师了解到钱包的主人是小八里庄村人张新东，但是没有联系电话。岳殿全老师立即拨打114查询失主张新东的联系电话，但被告知没有登记，随后又逐个拨打明信片上的电话号码，在打了十几个电话时，功夫不负有心人，终于联系上张新东的一位朋友，并和张新东取得了联系。
此时，张新东急得如热锅上的蚂蚁，不知该怎么办，认为钱包丢了肯定是找不回来了，这次损失可大了，不光是2万元的押金条子，银行卡里还有50万元钱呢！正当他一筹莫展时，听说捡到钱包的人正在和自己联系，喜出望外，马上与自己的朋友和家人赶到沙流河镇岳殿全老师家中。当张新东从岳殿全老师手中接过失而复得的钱包时百感交集，连声道谢：“岳老师谢谢您！您了不起啊！您是人民教师中的佼佼者，您高尚的品德、优秀的人格是我们学习的榜样，希望像您这样的好人越来越多。”岳殿全老师笑着说：“不用谢，这都是应该做的，我知道自己丢了钱是什么感受，将心比心嘛！”
为表示自己的感激之情，失主张新东专程赴沙流河镇中学，再次千恩万谢，并将一面写有"拾金不昧，品德高尚"的锦旗亲自送到了岳殿权老师手中，这面象征着我校文明、展示着我校教师神圣“师魂”的旗帜，今天还高高的飘扬在我校的展室。
岳老师夫妇的行为是我们镇中的骄傲！他是我校精神文明建设的一盏明灯，一个路标，一块基石，一座里程碑！
拾金不昧是中华民族的优良传统，希望我们能从这两位教师手中接过精神文明的这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
愿精神文明之花在沙流河镇中这块沃土上，在我区、我市，在祖国的大地上遍地开放！
这正是：拾金不昧岳殿全，爱岗敬业做贡献，
平凡岗位不平凡，留得美名四方传。
爱国人物事迹 篇九
袁隆平：“杂交水稻”之父
大米，是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。
袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每日除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，可是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能坚持高产的杂交水稻的种子。为了这个梦想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，最终培育成功了。
这种杂交水稻亩产到达1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃！袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。
感动中国人物先进事迹 篇十
“感动你我，感动中国，这世界有爱才转动。感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。”当《感动中国》的熟悉旋律在耳边唱响，2月10日，央视“感动中国”十大人物颁奖晚会又一次润湿了我们的眼眶，用榜样的力量传递中华美德的正能量。
当感动的泪水无声的滑落，当心灵的悸动荡漾在美德的春风里，当我们的精神又一次接受感动的洗礼，当道德模范们不平凡的事迹震撼着我们，“感动”这个词变得那么清晰，感动中国就像一面旗帜，高高的飘扬在中华民族美德的高地，指引着我们向道德楷模们学习。
让我们细数那些感动着我们感动着中国的道德模范们的先锋事迹，隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20_年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到20_年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；5年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。
感动中国十大人物用自己一言一行诠释着中华民族“仁义礼智信”的传统美德，用自己的坚持信念忠诚奉献无怨无悔的付出和满腔热情的浓浓爱意为我们书写出中华民族美德的壮丽画卷，让我们沉浸在深深的感动里，也我们的灵魂接受了一次美德的洗礼，让我们反思自己的言行。
伴着感动的泪水，相信每个人都会陷入沉思，是什么力量让道德模范们做出这些不平凡的壮举。我想，应该是爱吧。对祖国对民族的爱、对生活对美德对正义的爱、对父母对子女亲人的爱、对工作对战友同事的爱等等，这些满含真情的爱就像一盏盏明灯，让文明的天空更加明亮。
让我们心中充满爱，长怀感恩的心，擎起美德的大旗，以道德模范为榜样，从日常点滴做起，在工作生活中于一言一行里传承中华民族的传统美德，让美德的光和热温暖我们，也照亮我们未来的路。
考括坟籍，博采群议。以上就是好作文给大家分享的10篇感动中国人物的事迹，希望能够让您对于人物事迹的写作更加的得心应手。