活在春天里作文高二【优秀6篇】

春天的早晨，雾气正在慢慢散尽，透过雾气可以看到刚刚升起的太阳，春天的景色不止如此，如下是敬业的小编给大家收集整理的6篇活在春天里的相关文章，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

活在春天里的作文 篇一

朋友，你是否抱怨生活中有太多痛苦，人与人之间缺乏关爱；孤独的心灵缺失了爱的温润，如同冬季里的岩石般冰冷坚硬。其实，心灵的春季从未远去，我们始终活在爱的春天里。

哲人说：生活中不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。拥有一双善于发现爱的明眸，用敏锐的心去体会丝丝点点的暖意，心灵的孤寂与寒冷将不复存在，春天不再远去。双耳失聪双目失明的海伦。凯勒没有屈服于黑暗的无声世界，沉溺在怨天尤人与自暴自弃中，尽管生命遭受巨大的灾难，依然包含生活的热情。双目失明并不代表心灵麻木无知，看不到世界并不意味着失去了感受爱的能力，一颗渴求关爱的心即使在指尖拂过流水的滑动中，也会惊叹于自然山水的美丽灵动，感悟生命的弥足珍贵。美好情感的获得来源于心境的安逸与恬适，将一切看轻，拂去眼前的浮尘，望见每一处动人景致；放下内心的负担，解除束缚心灵的枷锁，萌发对爱的渴望，细心呵护爱的种子，将每一点感动当作肥料，滋养它生根发芽，茁壮成长，培育一个春天。周国平说：“每个人都是孤独的灵魂，每个人都走在各自朝圣的路上。”不同的人存在着千差万别，有着不一样的追求与理想，然而，爱的传递将拉近两个孤独灵魂心与心的距离，在各自朝圣的路上互相慰藉，感受春天般的温暖。活在春天里，不仅收获感动，更要付出自己的爱。忙于追求的我们在激烈残酷的竞争中似乎习惯了人情的冷漠，不自觉地奉行“事不关己高高挂起”的原则。于是，越来越多的人见死不救，人际关系愈发紧张。当我们面对一个跪在路边的乞讨者时，总会质疑他的身份是否真实，握着钱币的手僵硬地停留在半空中，不知所措。我们可以怀疑对方的意图，却不可抑制内心爱的涌动。恻隐之心，人皆有之。不要压制那份关爱之心，勇敢地伸出援助之手，因为帮助别人的同时，自己也收获一份感动。爱的传递是消除心与心隔膜最有效的途径，即使是别有企图的动机也会在爱的浸润中消失殆尽，更多的人将共同生活在爱的春天里。

朋友，不要抱怨诸多不幸，因为这个世界充满了爱。带着捕捉爱的眼睛上路吧，爱的春天无处不在。

活在春天里的作文 篇二

春天到了，一定要记得让风筝放你。

初中的生活紧张而繁忙，接踵而来的考试未免让人措不及防。清理试卷时忽然瞥见一只纸鸢，像是见到了故友，满腔惊喜，将它扶起细细吹走上面的灰尘，当手触到它冰冷的骨架时，我倏地一惊，惶恐起来，我曾有多久没放过风筝了。

曾经踮着脚站在窗前，捧着日历一页页地翻，弄着手儿痴痴地数“妈妈还有几日才到春天啊？”妈妈便摸着我的头“乖，明日就带你去放风筝好吗？”这可是个天大的惊喜，我飞奔回房，将风筝放在腿上细细的抚摸着，细软的砂纸看似柔弱，实则是最刚韧的翅翼。细草微风岸，阳光明媚，拖着风筝就像牵着一个可以信任的伴侣，约定好了，风起，大步奔跑着，风筝书的腾空，线在指尖缠绕，只一下，便身心投入云中、风中，跟着风逃掉了，翻过山岗，越过溪流，我将被驾驭，被放飞，被牵引，被邀请，成为天空的一员，浮云的伴侣，这时候，能为我牵挂的只有风，抖擞起来，使自己变新，萌芽了，睡醒了，你看见有几只风筝，呵，原来春天到了。

我追着风，追着春天的脚步，它却匆匆，就逝去的童年一起跑了。我无力挽留，看着它渐行渐远，风筝给岁月编织了一出最美的童话，我们笑着出演，笑着离开，笑着欣赏，淡然的看着一个个春天的逝去。岁月轮回反复，那些童话却不再上演，我摸着冰冷的骨架，感觉胸口顿顿的，像是什么压着般喘不过气，又像是羞愧，惊醒。

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春艳，儿童房学归来早，忙趁东风放纸鸢”

我在等待，等待下一个春天，我要早早的地门口等，然后得意地说我找到你了，我要把握住机会在草地上大步流星地跑，把心思全放在天空上，我要对前面的人说请让一让，很骄傲的，真的，保持纯真是一件很光荣的事情。

初中的生活紧张而繁忙，闲暇中我要抬头望望天，我想“我要活在春天里”

借个手机打了长途电话“还有几时才到春天啊？”

那头说“在你心中，你永远活在春天里。”

耳畔仿佛响起熟悉的簇簇声，我惊醒，是呀，春天到了，一定要记得让风筝放你。

活在春天里的作文 篇三

又是一个好天气，暖暖的阳光，散发出春天的气息。小红放学回到了家。她很快做好了作业，就来到屋外的小院里玩。

小院里，到处是美丽的花朵，在阳光的照射下，一朵朵鲜花散发出阵阵芳香。引来了几只蝴蝶，在花丛中上下飞舞。小红在院子里跑啊，跳啊，追逐着蝴蝶玩，嘴里还时不时哼着歌，玩的开心极了。

突然，一个黑影从屋檐下的燕子窝里掉了下来。小红定睛一看，原来掉下来的是一只小燕子。正想跑过去帮助它，可这时卧在墙边的花猫咪咪，突然冲了出来，一下就用爪子，按住了小燕子。小燕子在拼命地挣扎，叽叽地叫着，眼睛里露出了一股惶恐的眼神。这可把小红吓坏了，赶忙说；“咪咪你赶快走，不要吃小燕子！”

可花猫咪咪，喵，喵，喵地叫了几声。然后望着自己的小主人，一脸的不情愿。好像在说；“这是我抓到的，你就让我把它吃了吧？”而且还流下了几滴口水。

咪咪咬下了小燕子的几片羽毛。鲜血流了出来，小燕子惨叫。小红赶快跑了过去，可咪咪却叼着小燕子，向屋内跑去。小红担心燕子的安危，追了过去。果然不出所料，咪咪又张开大嘴，向小燕子扑来。就在这紧要关头，小红抢先一步，抓住了咪咪，把咪咪关了起来。

然后，小红捡起小燕子，用纱布把小燕子受伤的地方包了起来。又找来一个纸箱子，把小燕子放了进去。以后小红每天都要为小燕子捉虫子，精心的喂养它。在小红细心的护理下，小燕子的伤渐渐地好了起来，而且能够飞行了。这天，小红对小燕子说；“小燕子我们要分别了，你应该回到属于你的天地中去。”小燕子好像听懂了小红的话，依依不舍地望着小红，展开翅膀向着天空飞去。

活在春天里的作文 篇四

当春带着她特有的新绿，海一般的漫来时，让人心醉。当春带着她特有的温性，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

——题记

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春日里，不知哪位神秘的发型师悄悄地为树儿们修剪了冬日里干枯受损的长发。看，那个立在池塘边的柳树姑娘，正舞动着长长柔软的手臂，低着头认真地梳理自己的新发型呢。她害羞得头瞥了一眼水中自己美丽的身影，不仅喜上眉梢，摇摆起妩媚的身段来。

玉兰树伸了伸懒腰，沐浴着明媚和煦的阳光，努力的将一身的花苞绽放。一树洁白的花儿，像雪，像玉，像云，像飞溅的浪花，高贵不俗。再看那片片精致的花瓣，似乎是在冰雪的融水中浸过，散发淡淡的幽香。

蒲公英也耐不住性子了，撑开了朵朵黄色的小伞，绚丽而烂漫。着朵朵小巧娇嫩的花儿，好似一只只刚破壳的雏鸡，歪歪扭扭的挪着步子，在茸茸的草地上扑打着，追赶着，欢笑着，显得那么可爱！

动物起舞展歌喉。燕子从南方赶来，为春色增添了不少生机和活力，它们在天空掠过，盘旋，积极地叫着，好像在唱歌。一只只黄鹂，麻雀，黄莺，喜鹊都在枝头放声歌唱，奏出一曲又一曲悦耳的春天的赞歌！

我被这春天温暖的手捧着，身上可曾染上花儿的芬芳？在春水澄明的眼中，可曾看到希望的光芒？在这个季节里有多少春天的情绪开放在脸上？有多少美好的生命，在悄悄的萌动，暗暗地生长？

春水荡漾，花团锦簇，翠柳依依，白鸟争鸣，到处都充满着诗情画意。在料峭寒风中蛰伏了许久的我们，此刻终于徜徉在春天无边的原野上，行走在春天适宜的树林间，于明媚的春光中感受生机勃勃，在芬芳的春风中细细体味的短暂绝美……

活在春天里的作文 篇五

往昔之逝去，期待之不及，为当下值得珍惜。

我曾经以为教师教书，学生学习是正常的不能再正常的事情；我曾经以为父母育子，子养父母是简单的不能再简单的道理；我曾经以为恋人相爱，共度此生是浪漫的不能再浪漫的生活。

可是当地震突如其来的那一刻，我才意识到我错了：

年轻的教师为了救助受惊不敢往下逃跑的学生，义无反顾的返回四楼，可是却在这一刻楼房上的石灰板掉了下来。一位年轻的教师就这样逝去，成就了爱的永恒。“灭烛零光满，披衣觉露滋。”珍惜当下，敬爱我们的老师吧，努力学习，珍惜当前的机会吧。

初为人母，心怀爱意的她，在地震的时刻，条件反射般的双手扶地，用膝盖跪地，用身体为襁褓的婴儿打造一小块安全的天空，却将自己变成爱的永恒。临危之际，还不忘将自己的爱用短信的方式留给孩子。“宝贝，如果你还活着，请你记住妈妈爱你。””慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母亲的牵挂。‘‘儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。”当孩子长大后，如果他知道这一切，他是悲？是喜？悲他没有母亲的陪伴吗？还是喜他有这样一个妈妈。一切都是无用功。他只有努力生活，创造出美好的未来才是最好的结果。珍惜当下，孝顺父母，不要待‘‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’时再后悔莫及。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”项羽与虞姬这超越生死的爱恋现在也有。一位年轻的男子为寻女友在灾区苦寻十几天，受过的难可吃了的苦可想而知。想见时那喜极而泣的泪水，四目相视的情谊感天动地。地震后，不少爱恋之人都蹋入婚姻的殿堂，他们体会到了患难见真情。想爱的人们，多一点宽容，少一点责备，多一点付出，少一点索取。去完成你们“执子之手与子偕老”的浪漫生活吧。活在当下，珍惜眼前人吧。

活在当下，用心去体会生活的真谛，其实爱就在你触手可及的地方；活在当下，珍惜友情的广度，母爱的深度，爱情的纯度；活在当下，体会爱的可贵吧。

活在春天里的作文 篇六

春天来了，春暖花开，万物复苏，朵朵花儿竞相开放。在这个多彩的季节里，我们实践小组决定去花卉市场寻找植物里的童话精灵。我们的小组成员有我、李沐岩、郭芃汐、苗湘阳和王翼轩。大家约好在小区门口的公交站集合后，一起乘坐B38路公交车，经过四站就到达了最终的目的地陈寨花卉市场。

我们这次实践活动的任务就是在这里分头寻找各自最喜爱的五种植物，观察它们的形态特征并记录下来。进入偌大的花卉市场以后，我第一眼看上的就是色彩鲜艳的牡丹，因为它的花朵比其它的花都要大，而且颜色亮丽，所以格外引人注目。我想在它们大大的花瓣里一定住着美丽的花仙子。第二个吸引我的植物是罗汉松，它的样子很奇特，树枝弯弯曲曲的，却又十分粗壮，看起来十分有力量。树枝上的叶子细细的尖尖的，绿绿葱葱，每一片都生机勃勃，它们就是一个个罗汉小精灵。接下来我又发现了一个相貌古怪的植物红掌。它的叶子又宽又大，花朵也是大大的，就连中间的花蕊也比其它植物大了许多。它那大红色的脚掌一样的花瓣让我想起了一首古诗：白毛浮绿水，红掌拨清波。我觉得这些花儿就是白鹅的化身。

随后我在花卉市场里又发现了更多的惊奇：五颜六色的蝴蝶兰就像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞；绿油油的龟背竹像是一只只可爱的小乌龟在草丛中悠闲地漫步一路走一路看，我的眼睛目不暇接，心中惊叹连连：春天的植物太美了！大自然的创造力真是太神奇了！这就是我眼中的春天，只要你细心观察、用心寻找，处处都有美丽的童话！