以复活为题的作文优秀7篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？学而不思则罔，思而不学则殆，如下是勤劳的编辑为家人们分享的以复活为题的作文优秀7篇，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

我们班的人物五年级作文 篇一

我们班各式各样的人都有，正是有了这些人的存在，我们班的生活才不会枯燥而是五彩斑斓。

暴力女

自古英雄出少年，女生也不例外，我们班的宋佳一人称暴力女。

有一次，一个男生不小心把暴力女碰了一下，只见暴力女的脸就像暴风雨前的天气。她把那个男生踢了一脚，就狠狠地说：“你是谁呀？别烦我，小心我的如来神掌啊！”那个男生还是不服气，紧紧的跟着暴力女，结果，她把男生狠狠揍了一顿，这时男生才拔腿就跑。

舞之王

舞蹈是美丽的`，可以陶冶情操，我们班就有一个舞蹈王，她就是我。我在班级里学习虽然是中等，但是我在学校可是名不虚传的舞蹈王。有一次，老师在班级里说：“各位同学，学校要开展一次庆祝六一的比赛，如果你们要参加的话就到我这里报名，不过贾颖莎必须参加比赛。”怎么样？我可是老师钦点的对象了。后来给班级里又增添了一张奖状，大家都称我为跳舞王。

调皮鬼

有些人调皮是可爱的，但有些人调皮是让人恼火的。

有一次，他在上课的时候，向老师请示去上厕所，并说：“我先去上厕所，再去买吃的，最后出去玩。”结果老师让他罚站了一节课，你说这人是不是也很让人恼火？

总之，我认为我的班级是充满快乐、充满微笑、充满智慧的，我喜欢这样的一个班集体。

以复活为题的作文 篇二

复活节是丹麦的一个假日，它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来，小草返青，树叶发芽，鲜花含苞欲放。人们都去休假。

今年的复活节，我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业，学习，还玩了很多有意思的东西。

复活节假的第一天，我在家里找到了一个魔方，那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方，但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章，一边读，一边学着摆弄魔方，在学的过程中我错了很多次，但是最终成功复原。然后我就开始背口诀，一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了，就把魔方打乱，重新开始。我弄错了两次，不过还是完成了。后来我做得越来越快，直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。

我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学，也是我的好朋友。他下星期一过生日，所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭，看电影。那天，我们在意大利饭馆里见面，吃完饭就一起去电影院。电影很特别，因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人，不过最后特别好玩。

想一想，其实我的复活节既好玩，又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节！

我们班的人物五年级作文 篇三

在我们班级里，每当下课就能听到那“百灵鸟”王同学在放声歌唱，他的歌声悦耳动听，环绕整个教室。

王同学是个阳光幽默的男孩子，他矮矮的，那张黑黝黝的脸上两只眼睛大大的。只要下课，他的那张嘴总是一张一合的，没有停歇的时候，真是无人能敌，但总能给我们带来激情与快乐。什么流行音乐，古典音乐，欧美音乐他统统都能熟练哼唱。

就在前几天，我们班要选3名英语小歌手参加学校比赛，只听见华老师说：“我先在班级里选拔，谁先来试唱一首啊？”没等话音刚落，王同学如离弦的箭一样冲了上去，自信满满地站在讲台上，用一只手当话筒，然后清了清嗓子，热情洋溢地准备开唱了，只见他张开双臂，身体微微倾斜着，仿佛已沉浸于快乐的音符之中。那歌声真是高亢嘹亮，那声音真是清脆悦耳，他的歌声既唱出了自己的心声，又温暖了我们的。心灵。我们一个个都齐刷刷地投去了羡慕的眼神，就连我们的华老师也听得入迷了，连连称赞道“你的嗓子太棒了，真不愧为我们的小歌唱家呀！”

在音乐课上，每当老师叫我们一起唱一边打节拍时，他总是那人群中最耀眼的那颗星。他嘴角上扬，眉毛上翘，仿佛他一个人的声音就能穿透我们其他四十四个人的声音一样，直接脱颖而出，那抑扬顿挫的声音帮我们音乐课堂的气氛一下子带了上来，他是我们音乐方面的榜样力量。

这就是我们班的“百灵鸟”，一个阳光活泼爱唱歌的同学。

以复活为题的作文 篇四

“迟日江山丽，春风花草香”。阳光明媚的春天如一首诗歌般动人心弦，大地穿上了绿装，所有冬眠的动物都睁开了眼睛。

一条小蚯蚓扭动着长长的身体，在一堆土坡下探出了脑袋。它被春天的暖阳唤醒了。 小蚯蚓立立来到了一片花园，它看到花儿在微笑，蝴蝶在跳舞。它觉得春天是多么的美好呀！如果幸福是一首乐曲，那快乐就是跳动的音符。而自己就是最出色的演奏家。立立在花丛中穿梭玩耍。

一天很快就过去了。夜晚来临时，它会仰望天空，似乎在思索自己是谁！从哪里来！夜空中的明月如同银盘一样悬挂夜空，亮闪闪的星星的像小朋友在调皮地眨着眼睛。 又是一个艳阳天，立立缩在土层下面不愿意出来。忽然它听到有人在说话：“这片土地刨开松松土了。”立立一听着急地说：“松土很难吗？我觉得很容易呀，交给我吧。”可是不管它怎样的大喊大家叫，却没有一个人听的见，它正在一愁莫展是时，身体猛然传来了一阵剧痛。

唉呀！我的身子怎么变成了两段了，立立惊恐万壮，但是它不甘心就这样死掉，它急忙往湿润的土下钻去。潮湿的泥土就像万能药一样，过一段时间，立立惊奇的发现自己的伤口自动愈合了。而且又身体又长长了一段。复活后的小蚯蚓感受到了生命的可贵。

以复活为题的作文 篇五

我的天是灰色的，我的云是灰色的，我的山是灰色的，我的水是灰色的，我的心是灰色的，我的一切一切都是灰色的。

“只因为我为爱而生……”伴随着这首动听的歌曲，我即将与周公见面。可是这句歌词却使我久久不能入睡。

为什么呢？是因为我被着激情四溢的歌惊醒了？还是因为这首歌太好听了？当然不是了。只因为我想起了一个问题，一个一思便能得其解有百思不得其解的问题。是什么呢？

在一次班队课上，吾班班主任提了一个问题﹕你为什么活着？从此，他就在我的脑海里萦绕着。

晚上，我随着这此歌又想起了这个问题。

每个人的生命“内容”都是不同的。十多年前的一天，随着一阵如震天雷般的哭啼声，我来到了这个世上。在迷迷糊糊中，我已走过了漫长而又短暂的十三年。在这十三年中，我犹如一具行尸走肉——不知自己有何作为，只知自己还不知道为何而生。

终于，随着此歌高潮的到来，我如梦初醒般地找到了梦寐以求的答案——我为我自己而活，为所有爱我的和恨我的人而活。

天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔﹔天赐我一双健腿，就应该忘我奔跑。

我的天变蓝了，我的云变白了，我的山变青了，我的水变绿了，还有我那颗永不言败的心活了——我复活了。

我们班的人物五年级作文 篇六

又是一个下雨天，不能到操场上玩，只能在走廊上看看风景，真无聊，。

猛然间，操场中的1个女孩印入我的眼帘。她穿着1条旧旧的牛仔裤，1件男式的短袖上衣，奔跑中溅起阵阵水花。那不是我们班的廖淑怡吗？

廖淑怡可是我们班最与众不同的女生。不论刮风下雨，不论酷暑严冬，她总是穿着牛仔裤。为此，还闹了不少笑话呢！

有1天，班里的女生们商量着，在自己的节日里大家都穿裙子，还要拍照留念。在征得大部分女生的'同意后，班长把目光投向了廖淑怡。没想到她竟然也点头了，真是太阳打西边出来了。“61”节到了，女同学都穿着各式各样的裙子，早早地来到班上。

7点，7点15分，7点30分，廖淑怡终于来了。只见她穿着1条及膝的公主裙，雄赳赳气昂昂地走进教室，身后的蝴蝶结随着她的脚步不停地颤动着。

同学们惊呆了：这是廖淑怡吗？太不可思议了！大家把廖淑怡团团围住，7嘴8舌地说开了。“廖淑怡，有史以来第1次看到你穿裙子。”我大声嚷道。

廖淑怡豪气万丈地说：“这有什么好奇的？少见多怪！”

“不过看你穿裙子怎么那么别扭啊？”“你们这些人也真是奇怪，我天天穿牛仔裤，说我像个男生，真的穿裙子了，又把我当作怪物。不理你们了。”说着，廖淑怡提起裙角向门口飞奔而去。

第2天，廖淑怡又穿着牛仔裤大摇大摆地走进教室了……

这就是我们班的“牛仔”女生，你觉得她可爱吗？

我们班的人物五年级作文 篇七

我们五二班虽然不是最优秀的班级，但我还是要为我们班喝彩，为什么呢？下面我就讲给大家听吧。

那是在一个月前的运动会上，我们五二班的每一个运动员都活力十足，信心满满的，心里没有想别的，只有一句话激励着我们，让我们心里燃烧着胜利的烟火——“一定要好好跑，我们班是第一！”看着我们班一个个起跑的运动员和坐在位儿上拼命为运动员加油的同学，我觉得第一名非我们班莫属了。同学们有的在喊“五二班，加油！”有的在喊“五二、五二，不争第二，要争就争numberone！”800米和1500米是最需要耐力和体力的比赛，而我们班800米得了第一名！运动员强忍着噪子干渴和累夺得了第一，这是多少名次都无法衡量的'！转眼间，一个月过去了，这件事大家觉得再提起没有多大意义了，但就在两个星期前，老师公布我们班获得五年级组第二名时，大家听到这个消息后并不怎么高兴，但是在奖状贴在我们班的墙上时，大家还是开心地笑了。

后来，在每周一的升旗仪式上，宣布流动红旗班级的时候，常有我们班，我们便会非常开心，因为之前，我们班很少得到流动红旗。

这就是我想为我们班喝彩的原因，因为我们在老师的带领下，经过努力，不断取得新的进步。最后，我想对大家说一句话——“为我们班喝彩吧！”