大学生团员自我评议最新6篇
进入大学以来，你是否时刻铭记自己是一名共青团员，处处严格地要求自己？大学生团员自我评议怎么写？这里好作文为大家分享了6篇大学生团员自我评议，希望在大学生团员自我评议的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大学生团员自我评议 篇一
[关键字] 大学生 入党培养机制 爱国主义教育
培养并推荐优秀团员加入党组织是加强党组织建设，保持组织活力的需要；是激发广大青年团员的爱国政治热情，增强党团组织吸引力和凝聚力的需要。新时期新形势下，高等教育转型和扩招导致大学生团员入党培养工作生态发生变化，带来了入党培养机制的革新，党团组织需要顺应高教生态变化不断创新团员爱国主义教育培养模式、培养机制，实现大学生团员爱国主义教育工作稳定有序发展。
一、大学生共青团员入党培养生态变化
1.高校大学生共青团员入党培养生态变化
高等教育扩招改革改变了高校团组织工作格局和工作重点，高校大学生团员入党培养生态发生变化。高校扩招以来，大学生团员培养工作暴露出新的特点：不同区域大学生人生阅历差异较大，人生价值取向初步形成；课程完成后经常处于半脱离组织状态；偏重学科专业研究，忽视爱国主义教育。
上海财经大学浙江学院大学生团员入党培养生态也在发生变化。上海财经大学浙江学院是举办不久的新生高等院校，在适应创建具备财经学科优势的大学转变过程中更加突出大学生教育，并呈现出独特点：既没有扩大招生的不适应性症状又保证了规模发展；既没有扩招管理缺失也暴露出高校团组织工作薄弱的共性。这些特点标志着上海财经大学浙江学院团组织工作中团员入党培养工作生态的巨大变化。
2.入党培养两个阶段生态变化
推荐培养阶段工作生态的变化。大学生人数的高速增加改变了团组织工作格局：增加团员推荐培养名额，加大培养工作力度；入党积极分子的二次培养考察；党团组织培养良性互动博弈。许多学生在高中阶段参加过团组织的培养并发展为入党积极分子，仍然需要接受大学生团组织的二次培养考察为推优入党工作奠定基础。
推优入党阶段工作生态的变化。变化主要体现在团员社会经验分层现象和大学生党支部、党小组职务由大学生党员担任现象。分层现象不仅是社会实践经历分层，实质是已经形成的比较坚定的世界观重塑问题。许多大学生生活阅历比较丰富，世界观基本稳定，而团组织进行爱国主义教育与培养考察是确立马克思主义世界观的再改造工作，工作难度提升。
二、大学生团员入党培养机制分析
入党积极分子培养和组织发展工作以党校培训为平台，以培养人机制为基石，以民主评议机制、组织推荐机制为中心，以自我评价机制为有益补充的爱国主义教育，为党组织培养输送了大量的优秀后备军。在上海财经大学浙江学院校团委组织大学生团员入党培养工作实践中，我们对各环节培养机制进行了研究与反思。
1.党校培训机制
党校培训是共青团员加强爱国主义教育的主理论阵地。上海财经大学浙江学院合并各级党校，采取统一党校集中授课，开辟网上党校为第二课堂，避免了高校普遍采用的多层分级培训模式内容重复教育；同时也发展了网上党校培养模式。
上海财经大学浙江学院保留并创新了传统党校培训机制，努力实践把互联网建设成为传播爱国主义教育的平台。经传统党校与网上党校结合，共青团员、入党积极分子培养工作推进到新高度，通过构建网上党校，课堂党校两条主线吸收了大学生团员、入党积极分子参加爱国主义教育，培养了大批学生骨干，真正实现了第二课堂的补充和阵地作用[1]。
2.培养人机制
培养人机制的爱国主义教育效果体现于培养责任制和考察跟踪制。上海财经大学浙江学院团组织一直对培养人严格落实培养责任制，做好入党积极分子的培养工作。党小组坚持推荐提名责任制，党支部坚持培养教育责任制，上级党组织坚持考察审议责任制，严格规范组织培养程序。在实践中，团组织鼓励以党员为核心预备党员为辅助的双层培养人责任制，使入党积极分子全程了解党团组织培养发展程序。
对入党积极分子实行严格考察跟踪制。上海财经大学浙江学院团组织对入党积极分子的思想政治考察一直坚持全面系统考察，这主要反映在谈话记录、半年考察、自我评价三个具体工作项目中。
3.组织推荐机制
组织推荐机制特指团员入党培养第一阶段推荐培养工作，实施过程中遵循组织预审制和推荐负责制原则。对共青团员材料实行预审制。团组织是优秀青年接受共产主义远大理想为共产党储备人才的群众组织，不但要求不断培养具备共产主义理想的青年，而且要求吸引一大批青年。材料预审初步保证了培养的质量和效果。
对推荐人实行推荐负责制。团员被推荐接受培训时，推荐人优先承担培养人工作以保证团员培养工作对组织和个人负责。上海财经大学浙江学院校团委明确要求对入党积极分子转预备培养考察中，都要安排推荐人为第一培养人，真正实行实践了推荐负责制。
4.自评机制
自评机制在高校团组织中并没有普遍充分展开，而上海财经大学浙江学院团委充分利用自评机制对爱国主义教育的补充和考察功能进一步完善入党积极分子培养考察工作。自评机制彰显出团组织与入党积极分子双重目标的交叉与差异，从入党积极分子主体地位实现自我考察，从团组织主导地位实现培养目标统一。
5.民主评议机制
民主评议涵盖大学生团员自我评价、团内外民主评议、团组织评议，兼顾多方意见，形成综合民主评议结论。大学生共青团员自我评价是对自我接受培养工作的过程进行全程细节描述，是自我展示与公开的重要部分，构成了民主评议的详细资料。上海财经大学浙江学院团委通常要求大学生团员在民主评议大会上介绍并区别于自评机制考察。团内外民主评议综合描述了被培养人生活、学习、工作的全过程，对全面考察、综合考虑有重要意义。团组织评议是根据组织培养目标要求核查被培养人的表现，并给与全面客观的评价，对前阶段工作的总结和后阶段工作的建议。
6.推优入党机制
推优入党机制涉及党团两级基层组织交叉互动工作：团组织推荐工作、党组织审核工作。在组织培养与自我培养实践基础上，经过自我评价，自我推荐，民主评议程序，团组织按照有关规定严格初级审查，最终形成推荐名单。这个推荐名单进入二级审查，党组织根据团组织提供的材料进行评议，形成反馈意见和发展名单[2]。
三、大学生团员入党培养机制创新
1.理论社团教育模式
高校学生社团及活动是实施爱国主义教育和团组织培养教育重要途径和有效方式，在加强校园文化品牌建设、提升学生综合素质、引导学生适应社会等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展爱国主义教育的重要组织动员方式[3]。
上海财经大学浙江学院成立了爱国主义教育相关的研究会，从事爱国主义教育理论社团，承担着全校团员组织生活第二课堂工作。在实践中，专题内容以政治生活中最新重大事件为主线，以结合现实生活的专题报告为主要形式，辅以自由讨论。
2.团学活动实践模式
团学活动实践模式是与理论探讨模式对应的一种培养模式，涵盖项目模式和课题模式。项目模式以品牌活动项目为核心开展项目规划、项目实施、项目总结活动，要求在实践中培养和锻炼团员，在锻炼中强化理论教育；课题模式以理论课题为核心开展课题申报、课题研究、课题结项工作，主张通过实践进行理论总结与升华锻炼团员干部。
团学活动实践模式在我国高校中得到发展，上海财经大学浙江学院团委作为开展实践的团组织在团学活动中逐步总结出独特的工作方式：统一全校主题团日活动，统一全校团学理论项目，推广社团一年一度的品牌活动，不断扩大爱国主义教育活动的比例和参与度。
3.自我教育和再教育模式
自我教育模式是顺应大学生团员群体特点变化而分离出来的教育方式，再教育模式是在自我教育模式不断实践不断完善过程中对传统培养模式的改进。两者在大学生团员培养过程中相互弥补相互衬托，共同构成了自我教育和再教育模式，它要求加强自我教育主导地位同时坚持再教育引导作用[4]。
再教育模式更加注重生活实践中融入思想教育，政治教育中融入爱国教育，主要包括如下四个方面：党员形象教育、学习能力教育、党性修养教育、组织宗旨教育。
大学生团员入党培养是一项系统工程，是为党组织培养和输送具备高素质强能力和共产主义远大理想优秀青年培养工作。随着经济社会的发展，培养机制也将不断更新，不断完善，源源不断的为党组织输送合格的后备人才。
参考文献：
[1]贺先平 始终把党性教育贯穿于党校教学的全过程[J] 桂海论丛 2011-5.
[2]陈迎红 创新高校共青团推优入党工作[J] 学校党建与思想教育 2010-3.
大学生团员自我评议 篇二
一、 团支部工作的主要任务
1、 组织团员青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务指示。
2、 宣传、执行党组织和上级团组织的知识和决议，充分发挥团员的模范作用，团结、带领青年积极投身于改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。
3、强对团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作。
团支部的凝聚力和战斗力是在大量的、经常性的团务工作中逐步形成的。这些工作包括：
(1)定期召开团员大会；
(2)发展新团员；
(3)做好团籍日常管理；
(4)收缴团费；
(5)建立、健全、落实团的组织生活制度；
(6)做好团内的奖惩工作；
(7)积极推荐优秀团员作党的发展对象，向党组织输送新鲜血液；
(8)发现、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐；
4、关心青年，密切联系青年。
团支部要围绕党的中心工作，经常开展各种适合青年特点的独立活动，关心团员青年的学习、工作和生活，指导青年进行友谊身心健康的文化，娱乐，体育等业余活动。
要关心青年的特殊利益，维护青年的正当权益，与危害青年利益的不正当的人和事进行坚决的斗争。为青年的健康成长创造良好的条件。
要努力为团员青年服务。根据团员青年学习、就业、工作、生活等多方面实际需求，尽心竭力为青年办实事。把为团员青年服务作为加强团的建设的突破口，以服务促建设，以服务求活跃，不断增加团组织的吸引力、影响力。
二、 团支部工作应遵循的基本原则
团支部工作的基本原则是指团支部开展理论学习、政策宣传、团员教育、文化体育活动及团支部日常工作所应把握的准则。团支部在工作中应始终坚持以下五个原则：
1、坚持党的领导。
2、坚持建功和育人的有机结合
3、坚持代表和维护青年的利益。
4、坚持务实创新的原则。
5、坚持民主集中制的原则。民主集中制原则是团支部的基本组织原则。团支部委员会实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。
三、 团支部书记的主要职责
团支部书记是团支部和团支部委员会的领导核心，全面主持团支部的工作，其主要职责是：
1、抓好支委会的自身建设。
2、认真了解党支部、上级团委(总支)的工作指示和决议，团结带领支部团员创造性地完成各项工作任务。
3、组织好“两会”即团员大会和支委会，传达贯彻党支部和上级团委(总支)的指示
4、监督检查支部工作计划、决议的执行情况、组织实施支部的各项活动，出现问题及时向支委会、团员大会报告。
5、了解、反映团员青年的思想、要求和呼声，维护他们的正当权益，关心他们的学习、工作和生活，开展文化、娱乐、体育活动，服务青年的成长和进步。
6、经常向党支部和上级团组织反映情况，请示工作，加强和行政部门的密切联系，努力为团支部工作创造良好的外部环境。
四、 团支部组织委员的主要职责
团支部组织委员具体负责支部的组织工作，其职责主要有以下几个方面：
1、全面掌握团支部的组织状况，做好组织统计工作。支部组织状况包括：团小组划分情况；各小组负责人情况；团员数量及构成(男女比例，年龄状况，学习状况，工作岗位等);团员的流动情况等。
2、团员团籍的管理。包括：团员证的颁发；建立《团员花名册》;团员组织关系接转；团员团籍的注册、注销等。
3、 做好团员发展工作和“推优”工作。向团总支提交团员发展计划，抓好积极分子 的培养和考察工作。发展对象成熟并达到入团标准时，向支委会提出发展建议，并做好接受新团员的组织工作，组织委员还要引导优秀团员积极向党组织靠拢，认 真、负责地向党支部推荐优秀团员做党的发展对象 。
4、组织支部过好组织生活。团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式。通过团的组织生活，可以提高团员的思想觉悟，密切团员与团组织的联系，从而保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性，提高团组织的战斗力。
5、做好团员的日常管理工作。对团员的管理包括：团员证的日常管理；团员的奖励和处分；落实和开展团员教育评议工作；团费的收缴工作等。
6、指导团小组中的组织工作。指导所属团小组做好基础团务工作。
五、 团支部宣传委员的主要职责
团支部宣传委员具体负责支部的宣传工作，其主要职责有以下几个方面：
1.了解团员青年的思想状况和要求，结合新时期党的路线、方针、政策和上级团委的要求，提出宣传工作意见，拟定和提出学习计划和建议。
2.根据党支部和上级团委(总支)的指示和决议，配合党支部和上级团委(总支)的工作重心。开展宣传工作。
3.组织团员青年进行政治理论、时事政策、团的基础知识、现代科学技术等知识的学习。
4.针对团员青年的思想情况，组织各种教育活动，如组织团课学习、办板报、组织参观和报告会等，及时化解、排除团员青年中的消极情绪。
5.协助支委会组织团员青年参加上级团组织举办的各种宣传、教育和其他社会性活动。
6.指导团小组的宣传工作。
六、 团员队伍建设包括的主要工作
1、发展团员工作。
2、 团员管理。团员的管理包括团籍管理、团费收缴、团员离团与退团手续与办理、团员的奖励与处分、团组织关系的转接、团员证管理团籍年度注册、团员档案管理等 内容。团员管理工作的目的是通过一定的组织手段，把握团员的思想情况、数量、结构和流向，是团组织对团员实施教育的基础，是增强团员意识，提高团组织的吸 引力、凝聚力与战斗力的重要手段。
3、团员教育。
4、“推优”工作。“推优”工作即共青团组织积极向党组织推荐优秀团员青年做党的发展对象。是新时期团组织发挥党的助手与后备军作用在政治上的最高体现，是共青团组织发挥育人作用的体现。
七、 团支部制度建设的基本内容
团 支部工作制度的建立与团支部的建立是同时进行的。团支部的工作制度要严谨、实用，具有实际可行性，既要弄清团章的基本精神，领会党支部和上级团委对团支部 工作的要求，又要照顾到本单位的生产、学习和工作的实际情况。团支部的工作制度由团员大会共同讨论决定，制度形成后有全体团员互相督促，自觉遵守。
团支部的工作制度一般应包括以下内容：
1、支部团员大会制度。即团支部的一些重大问题，都要经过支部团员大会共同讨论的制度；
2、支部委员会制度。即团支部的日常工作由支部委员会领导制度。
3、工作报告制度。即支部委员会定期向支部团员大会报告工作情况，并受支部团员大会委托向上级党组织和上级团组织汇报请示的工作制度；
4、组织生活制度。即支部定期进行团员思想教育、开展批评与自我批评的民主生活制度；
5、团费收缴制度。团支部按期收缴团费，并按规定，按时向上级团组织上交团费的制度。
6、团员证制度。即支部以团员证为媒介进行团员管理的组织工作制度；
7、团员教育评议制度。即团组织进行年度团籍注册，对团员进行思想教育的工作制度；
8、民主选举制度。即支部按照民主集中制原则，民主选举支部委员会成员和出席上一级团代表大会代表的制度；
9、做好发展新团员和超龄团员离团工作制度；
10、 向党组织推荐优秀团员作党的发展对象的制度；
11、 支部工作定期检查、考核制度。即通过支部团员大会或其他形式，让全体团员对团支部的工作进行自我评价和考核制度。这些制度建立有利于形成支部工作的自我监督机制；
12、 团支部工作目标管理制度。即支部根据工作任务确定工作目标，然后对工作目标逐项落实，完成工作任务的制度。这项制度的建立有利于支部工作科学化、程序化。
13、 支部系列活动制度。即支部按照工作的整体安排，有序地开展一系列活动的制度。这项制度的建立有利于支部活动正规化，避免随意性；
14、 团支部财物管理制度。即团支部对财产、设备、器械的管理和使用严格遵守有关规定的制度。
此外，还有团支部信息反馈制度、团支部书记工作交接制度等。
为使团支部的各项工作制度能够落在实处，团的支部委员会成员应以身作则，带头模范执行并接受全体团员的监督。团员执行支部工作制度的情况要作为评选优秀团员的一项主要标准，模范执行的要予以表扬，违反制度的要予以批评、教育。
八、团支部组织生活制度
团的组织生活，是团组织对团员进行教育和团员自我教育的基本形式。通过组织生活，可以提高团员的思想觉悟，使团员在组织的引导下不断进步。可以说，团的组织生活是团的基本组织进行思想建设、组织建设的重要途径。没有正常的团组织生活，团组织的严密性就失去了思想基础。
团的组织生活的内容具有统一要求、相对稳定的特点，主要包括以下几个方面：
1、组织团员学习党和国家的现行政策。组织生活中，团支部可以联系当前的实际，开展形势政策教育。
2、 帮助团员掌握团的基本知识。团的组织生活可以通过团课形式，帮助团员了解团的历史和团的光荣传统，明确共青团是一个什么样的组织、团组织的基本任务是什 么、团组织是依据什么原则组合而成的、团员的权利、义务有哪些等等，促使团员按照团组织的有关规定严格要求自己，积极履行自己的权利和义务，更好地在青年 中发挥先锋模范作用。
3、组织团员开展批评和自我批评。团支部应定期开展民主生活会，针对团内存在的问题和团员中存在的缺点和错误，展开讨论，开展批评和自我批评，分清是非，纠正错误。
4、帮助团员了解党的基础知识。共青团担负着为党培养和输送新鲜血液的光荣任务。团支部应
在同级党组织的指导下，通过团的组织生活，帮助团员全面了解党的性质、任务、奋斗纲领和最终目标，激励团员牢固树立共产主义远大理想，坚定为党的事业奋斗终身的崇高信念。
5、 组织团员讨论、落实团的工作。团支部并充分发挥组织生活的重要作用，在团的工作制定和执行过程中，要组织团员对团支部的工作进行充分讨论，广泛征求意见， 吸取团员的合理建议，同时在执行中出现的问题进行分析，提出解决办法，并对团员执行团支部决议、完成团支部交给的工作任务的情况进行检查，表扬好的，批评 差的。
另外，团支部还可以通过团的组织生活，了解并及时解决团员在工作、学习、生活等方面遇到的各种困难。
团的组织生活 主要包括团课、民主生活会、学习活动三种形式，其中学习活动在团组织生活中占有很重要的地位，是团的组织生活主要的经常性的内容。对于团的组织生活的基本 要求是：建立制度；坚持正面教育；保证全员参加；结合实际确定内容。另外，为了扩大教育面，团支部还可以吸收团外青年积极分子参加或列席团的组织生活，但 人数不宜太多。
根据团的有关文件规定，学院团委要求各团支部两周至三周开展一次组织生活。
九、怎样做好发展团员工作
做好发展团员工作应在正确理解新时期发展团员工作方针，高度重视发展团员工作的基础上，具体做好以下几方面的工作：
1、制定年度发展团员计划。
2、对发展对象进行重点帮助。
3、 按程序做好发展团员的各项具体工作。为入团积极分子安排1-2名入团介绍人。入团介绍人可有入团积极分子自己选择，也可有团支部指定。团支部将《入团志愿 书》发给具备入团条件的青年。由其本人和入团介绍人在《入团志愿书》相应的栏目内认真、如实填写后，报支部大会审查。经支部大会审查通过后，召开支部团员 发展大会。
团员发展会的一般程序是：
(1) 全体起立，唱共青团歌；
(2) 宣布被发展人名单；
(3) 申请人宣读《入团志愿书》及个人简况；
(4) 介绍人详细介绍发展人情况；
(5) 团员就发展人情况进行讨论；
(6) 团员举手表决；
(7) 宣读支部大会决议；
(8) 新团员代表发言；
(9) 到会领导讲话；
(10) 起立，唱国际歌，宣布散会。
经过支部大会讨论通过后，团支部应将团员发展情况报上级团委审批，基层团委要及时审批，审批期限不得超过3个月。被批准入团的青年从支部大会讨论通过之日起取得团籍，从上级团委批准之日起缴纳团费。
4、做好新团员的教育工作。
十、“推优”工作的基本概念和内容
“推 优”工作即共青团组织积极向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。这是一项经常性的工作。团章规定：基层团组织有“对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团 员作党的发展对象的任务”。“推优”工作是新时期团组织发挥党的助手与后备军作用在政治上的最高体现，是共青团组织发挥育人作用的体现。
“推优”工作的主要内容是：
1、提高对工作重要性的认识，明确工作任务，加强与党组织的沟通，争取党组织的支持，建立和完善工作制度；
2、加强团员队伍建设，增强团员的团员意识，在团员及青年中广泛开展党的基本知识的教育，积极帮助、教育和引导那些认真履行团员义务、自觉发挥团员作用、具有政治进步要求的团员向党组织提出入党申请，不断壮大青年入党积极分子的队伍，做到有“优”可推；
3、重点做好入党积极分子的培养和考察工作，团组织要热情关心提出入党申请的团员，帮助他们不断坚定共产主义理想，牢记为人民服务的宗旨，纯洁入党动机，积极协助党支部切实做好他们的培养与考察工作；
4、在所在单位党支部的指导下，确保“推优”质量，严格“推优”程序，完成“推优”工作；
5、认真了解党组织对“推优”对象的反馈意见，和党组织一起共同加强对“推优”对象的教育和帮助。
十一、团员管理包括的内容：
团 员管理工作包括团籍管理、团费收缴与管理、超龄离团与自动退团的办理、团员的奖励与处分、团组织关系的接转、团员团籍年度注册、团员证的管理、团员档案、 团员花名册的建立和管理。其中团员花名册主要包括团干部花名册、团员花名册、35岁以下青年花名册等三部分内容。这三种花名册都要注明姓名、性别、民族、 出生年月、籍贯、文化程度、参加工作时间、受奖励或处分情况、家庭住址等。除此之外，团干部花名册还应注明团内职务、从事团的工作时间、申请入党时间；团 员花名册还应注明：入团时间、离团时间、团员证编号、注册情况、申请入党时间；35岁以下青年花名册还应注明申请入团时间、入团和离团时间、团内联系人等
十二、怎样加强对团员证的日常管理
团员证是证明团员身份最直接、最有效的证件，使团员身份公开的、法定的证明。由1985年5月团的十二大正式通过实行。其主要功能在于：
(1) 证明团员政治身份；
(2) 转移团员组织关系；
(3) 方便团员参加团组织活动；
(4) 进行团员团籍年度注册；
(5) 记载团员获得的团内奖励；
(6) 作为团员超龄离团的永久纪念。
认真做好团员证的日常管理工作，对加强团员管理有着直接的关系。团员证的日常管理工作主要有以下几项：
(1) 颁发工作；
(2) 建立《团员花名册》，以掌握团员团员证的编号、转移、注册、注销等情况。
(3) 建立团员证的分级管理工作。基层团委主要负责团员证的颁发、补发、收回和注销；团员组织关系接转；进行团员档案管理等。基层团支部主要负责收缴团费记录、年度团籍注册、建立《团员花名册》等工作。
根据校团委规定，各团支部应当于每年的九月份进行团员证注册工作。
十三、如何做好团员教育评议工作
团 员教育评议工作的指导思想是：以教育为基础，突出民主评议，注重工作实效，讲究严肃、认真，其目的在于提高团员的政治素质和思想素质，增强团组织的凝聚力 和战斗力，激励广大团员青年在各项活动中发挥团员的模范作用。同时，执行团的纪律，对极少数不合格的团员进行一定的组织处理，一纯洁团的组织，优化团员队 伍。
团员教育评议工作可与年度团员证注册、年度“达标创优”活动的评比相结合，以提高教育评议工作的综合效果。
团员教育评议工作一般可分为思想教育、民主评议、总结表彰、组织处理四个阶段：
1、思想教育阶段。在这一阶段要通过组织团员学习党的路线、方针、政策，对团员进行广泛的爱国主义、社会主义、集体主义教育，进行国情和形势教育，特别是要在加强团员意识上下功夫，努力提高广大团因为共产主义事业奋斗终生的接班意识。
2、 民主评议阶段。在每个团员写出个人总结的基础上，召开团支部、团小组会议，由团员宣读个人总结，其他团员应对其本着热情帮助、共同进步的原则进行民主评 议，实事求是地肯定其优点，指出不足，开展积极的批评和自我批评。民主评议阶段要广泛听取团内意见，同级党组织意见及团外群众意见，深入了解团员的思想状 况，对团员做出综合评价，经支部大会讨论通过后，填写《团员教育评议表》报上级团委审批，并存入团员档案。
对团员的综合评价可分为四种：
(1)各方面表现突出，模范作用明显的团员，为优秀团员；
(2)基本达到团员要求的团员为合格团员。
(3)与团组织要求存在较大差距但经民主评议后有决心克服缺点，迎头赶上的团员，为经帮助能够合格的团员。
(4)放弃共产主义信仰，严重违反团章和其他纪律的团员为不合格团员。
3、 表彰阶段。表彰阶段一般结合团员证注册工作和“达标创优”评比工作进行。
4、 组织处理阶段。对不合格团员进行组织处理。
在团员教育评议工作中，团支部要认真结合支部团员的思想状况和工作实际有针对性地开展。
十四、什么是团籍，其日常管理包括那些内容？
团 籍即团员资格。取得团籍，就意味着成为了共青团组织中的一个成员。被批准入团的青年在支部大会通过之日起取得团籍。团籍管理即团组织依据团章，对团员实施 的组织管理。它包括保证团员权力，督促团员履行义务，教育团员不断增强团员意识，对团员进行奖励和处分，以及团员、团组织关系的转接等工作内容。
十五、如何做好团费收缴和管理工作
团章明确规定：团员有向团组织缴纳团费，下级团组织有向上级团组织缴纳团费的义务。团费的收缴和管理是团支部的一项基础性工作。团支部在做好团费收缴工作的过程中应注意做好以下几点工作：
1、团支部应按月向团员收缴团费，并按月向上级基层团委上缴所受全部团费；
2、团支部组织委员在收缴团费和上缴团费的过程中，应按月做好团费收缴记录，保留上级团委团费收缴收据；
3、团支部应定期公布团员团费缴纳情况，对于无故不交团费的团员应进行批评和帮助。
4、团支部在开展团的活动时，可向上级基层团委申请一定的团费和团的活动经费。
收缴团费应遵循以下几个规定：
1、 团支部一般应每学年向上级团组织缴纳团费一次。各团总支组织委员应于每月10日前将本院系团员的团费上交到院团委。
2、大学生团员每月缴纳团费3元。
3、保留团籍的共产党员，从取得预备党员的资格起，应缴纳党费，可不缴纳团费，自愿缴纳团费者不限。
4、团员除按规定缴纳团费外，本人自愿多交不限。
5、对不按规定缴纳团费的团员，团组织应进行批评、教育。无正当理由连续六个月不缴纳团费的按自行脱团处理。
十六、如何做好团支部的档案管理
团支部应本着从简、实用的原则建立、健全工作档案，并对其实施有效的管理，以达到资料齐全，查找方便的目的。团支部的工作档案按其内容可分为：文件类、制度类和名册类。
1.文件类。文件类档案主要包括上级团组织和同级党组织所颁发的有关文件及团支部自身的工作计划和总结材料等。
2. 制度类。制度类档案包括支部团员大会制度、支部委员会制度、工作报告制度、组织生活制度、团费的收缴、管理与使用制度、团员证制度、民主选举制度、发展团 员与超龄离团制度、“推优”工作制度、支部工作目标管理制度、支部工作定期检查制度，支部开展活动制度、支部财务管理制度和流动团员管理制度等。
3. 名册类。名册类档案包括《团员花名册》、《团员登记册》，记载团员的自然情况、团员转入和调出情况、接收新团员情况、团员表彰和奖励情况、团籍注册情况、 团员入党情况、团员受纪律处分等情况的“两册”，又有团支部指定专人认真完成，使之成为年度团员统计工作的基本依据，每年年度注册后，团支部要根据注册情 况及时修订《团员花名册》和《团员登记册》，确切地掌握团员数量的变化、团员及青年的比例变化、团员队伍的流向和团员结构变化等情况，为加强团员队伍的建 设提供准确的依据。
团支部档案工作总的要求是：专人负责、定期整理、及时修订、造册整洁、查找方便。
十七、团支部民主建设包括那些内容
团支部民主建设是指团支部按照团章要求保障团员的民主权利，充分发扬团内民主等一系列工作的总和。民主建设以团员的民主权利为核心，以团内民主生活为内容，充分体现共青团组织的民主性。
团支部民主建设包括三方面基本内容。
1.团内民主选举制度。包括选举支委会和出席上一级团代会的代表；团支部委员会的按期换届；团支部出席上一级团代会代表和支委会候选人的产生程序；选举的组织领导、基本程序、基本规则和报批手续。
2.团内重大工作的表决制度。团支部对重大的决议决定要坚持表决制度。发展新团员、表彰和处分团员、团支部发出倡议等工作需经全体团员讨论通过，团员有权利对决议和决定发表意见。
3. 团内民主生活制度。团支部民主生活的基本形式是民主生活会。是团员阐述意见，听取批评，评价他人，认识自己，发扬成绩，修正错误的重要方式。坚持按期召开 民主生活会也是增强团结，提高团支部凝聚力和战斗力的重要方法，因此民主生活会的质量和数量是衡量团支部民主建设水平的重要标志。
十八、团支部团员大会的主要内容
团支部团员大会是团支部的最高权力机构，是团支部全体成员共同讨论，决定团支部一切重要问题的会议。 团支部团员大会高于团支部的其他一切会议，具有不可替代性，它充分体现了团章的民主集中制原则。
支部团员大会的任务，具体有以下几方面：
1、学习党的路线方针政策，学习团章及有关团组织建设的政策、文件、规定。
2、根据党组织和行政领导的要求，讨论团组织应当开展的那些活动，怎样发挥团员的模范带头作用，为本单位实际工作做贡献。
3、根据上级团组织决议，结合支部实际，讨论团支部重要活动方案。
4、讨论团员青年的意见和要求，形成反映团员青年意见的决议。
5、讨论接收新团员，讨论并形成对团员进行奖励和处分的决议。
6、选举支委会，选举出席上级团代会的代表。
大学生团员自我评议 篇三
一，基本情况
这次团员民主评议工作是在全校深入学习团的十六大精神，全面贯彻"三个代表"重要思想新高潮的形势下组织开展的一项重要的工作。团支部把这次民主评议作为学习实践"三个代表"重要思想，贯彻落实十六大精神的重要措施，作为切实加强团员队伍建设，对团员进行经常性教育，管理和监督的有效措施。
团支部根据学校工作实际情况，制定具体方案，精心组织，周密布置，有计划，有步骤地开展工作，加强对评议工作的指导和检查督促，确保民主评议工作健康，顺利开展。
这次民主评议团员工作分三个阶段进行，即思想发动和学习教育阶段，团员自我评议阶段，组织评议和考察阶段，整个工作在12月初完成。
1)发动组织。团支部在9月份进行了广泛的宣传，要求各团支部认真搞好这次民主评议工作，并通过组织民主评议活动，检查和评议每位团员实践"三个代表"重要思想的行动，对全体团员进行新时期合格团员的教育，提高团员素质，增强团的组织的凝聚力和战斗力。
2)组织学习。做到评议和学习相结合，个人自学和集中学习相结合。对共青团员的素质发展要求的学习，对学校团支部制定的民主评议要求都做了细致认真的学习。
3)自我评价。主要是对照团员标准和评议内容进行，并联系个人思想和工作实际，自觉学习，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题，提出改进的措施。
4)召开团支部会。以民主生活会形式，开展批评和自我批评，解决团员在团性团风方面存在的问题，增强团员团性观念。同时在会议中秉承一贯的公开公正和公平的原则。以团小组的形式进行自评和互评。最后以集中的形式进行审核通过。
5)评选优秀团员。把民主评议团员工作和评选优秀团员，推优工作有机结合起来，相辅相成。
二，主要收获
通过民主评议，我们认识到，在全面建设小康社会的伟大进程中，作为团员，要牢记团的历史使命和宗旨，积极实践"三个代表"重要思想，保持先进性，发挥创造性，不断解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，努力学好知识，为浦东的发展，为上海的腾飞，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
一年一度的民主评议团员是从严治团，提高团员素质的一项重要措施。对团员都是一次促进，一次提高。民主评议团员中，把监督团员的权力交给群众。大家认为这些做法很好，对强化团员意识起到了很好的作用，要继续坚持下去。
三，存在不足和今后努力方向
1,多数团员对民主评议很重视，收到了良好效果。也有个别团员存在走过场的情况。今后要加强教育，提高认识，同时给予指导帮助，进行督促检查。
大学生团员自我评议 篇四
（一）精心部署，搞好思想发动
一是认真制定方案。9月6日，柳市镇保先教育第二次工作会议召开后，集团党支部及时传达学习会议精神，并联系本公司实际研究、制定、下发了《华通机电集团保持共产党员先进性教育分析评议阶段实施计划》，对分析评议阶段的目的意义、方法步骤、工作要求等都做出了明确安排。同时，集团保先教育办公室还制定了详细的计划表发放给每一位党员，对分析评议阶段的各个环节的内容、时间做出了更加详细的安排，增强了活动的可操作性和指导性。
二是深入进行动员。9月10日，在充分准备的基础上，集团公司党支部召开了先进性教育活动转段动员大会，会上传达了柳市镇保先教育第二次工作会议精神，学习了柳市镇保先领导小组《关于扎实做好分析评议阶段工作的通知》，认真回顾总结了学习动员阶段工作，对分析评议阶段工作进行了全面安排部署。会后，对未能到会的两名销售人员进行了补课，把分析评议阶段的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员。
三是广泛开展宣传。群众的广泛参与是分析评议阶段取得实效的基础。我们利用《华通报》、华通网站、电子显示屏、办公系统OA、宣传栏、手机短信平台等多种载体，对分析评议阶段的目的意义、方法步骤、时间安排等进行了广泛宣传，要求广大员工积极参与，既营造了良好的舆论氛围，又得到了员工的大力支持。
（二）开门教育，广泛征求意见
广开言路，是找准存在的问题，明确整改方向的前提。我们在征求意见阶段强调一个“诚”字（采取诚心诚意的态度），一个“广”字（突出征求意见的广泛性）。采取的主要措施：
一是举行了一次较大范围的问卷调查活动。为使先进性教育与紧密联系公司实际有效开展，集团公司党支部与团委、工会和人力资源部一起联合组织了一次先进性教育与企业管理问卷调查活动。问卷分为普通员工卷、管理人员卷和先进性教育卷三种，普通员工卷发出500份，收回372份；管理人员卷发出100份，收回46份；先进性教育卷发出200份，收回149份。问卷收回后，先进性教育办公室和人力资源部对职工反映的问题及提出改进的建议进行了认真的统计汇总。
二是召开党员、管理人员和员工代表座谈会。9月14日晚，由集团公司董事长李成文主持、党支部书记李世昌参加的党员、管理人员和员工代表座谈会。参加座谈会的有集团部门的负责同志、控参股公司的中层干部、党员和员工代表等共20人。李成文在会上首先发言，他要求大家不谈成绩，只讲问题和好的思路，诚恳地希望与会者对集团领导班子、组织建设、企业发展和管理中存在的问题进行查摆，并提出改进意见和建议。公司领导的真诚态度打消了与会人员种种顾虑，大家争先恐后踊跃发言，一针见血地提出了公司在领导作风、机构设置、制度建设、执行力度等方面存在的问题，提出很多好的建议和改进措施。座谈会从晚上6点半开始一直到将近10点半才结束，所有的参会人员都发了言。
三是主动向有关部门和客户征求意见。公司党支部起草了《关于保持共产党员先进性教育活动征求意见函》，寄给上级有关部门和客户25份，收回12份，较好地征求了企业外部的意见和建议。
四是利用意见箱、热线电话、电子信箱等形式征求意见。分析评议阶段开始后，我们通过网站和电子显示屏征求意见公告，公布了征求意见的内容、热线电话、电子信箱等，并在集团的大门入口处等公共场所设置了意见箱，疏通了征求意见的各种渠道，为员工和客户反映问题提供了方便。
集团公司在 广泛征求意见的基础上，先后召开了总裁办公扩大会议和全体员工大会，向大家反馈征求意见的情况，并初步研究制定了改进措施。公司还设立了员工意见奖，在员工大会上对评选出10名获奖者给予每人200元的表彰奖励。中国电力设备网、温州商报、温州总工会网对此进行了报道。这次较为广泛的征求意见活动，基本找准了企业领导班子和党员存在的突出问题，为党组织和党员的个人对照总结奠定了基础，增强了针对性。
（三）真诚相见，普遍开展谈心活动
谈心活动是分析评议阶段的重头戏。我们在谈心活动中突出一个“诚”/:请记住我站域名/字，坦诚相待，促膝谈心。一是向每一位党员下发了《关于开展保先教育党员谈心活动的通知》，对谈心活动的目的、时间、内容、形式、对象、要求等进行详细的安排，本着就近、而员熟悉、利于工作等原则，合理确定了谈心的对象。
二是党员之间广泛开展了“一对一”的谈心活动。大家在谈心中基本做到了党支部提出的“四必”要求：即思想上必谈认识、工作上必提差距、作风上必找不足、纪律上必查问题，结合工作交流思想，结合问题寻找原因，诚心诚意征求意见，联系实际明确方向，督促鼓励帮助提高，沟通了思想，增进了团结，找准了问题，明确了方向。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。
三是集团领导用书信形式和员工谈心。在谈心活动期间，公司董事长李成文同志以公开信的形式和员工进行交流。他在信中说，在开展先进性教育谈心活动之际，我致信给各位员工，不是一时兴起，而是想真诚地和跟大家谈谈心，交流一些想法，所以我就采用公开信的形式和大家进行交流，也希望员工朋友们能通过信函、传真、电子邮件等形式和进行谈心、交流……公开信发出以后，在党员和广大员工中引起极大反响。一些员工说，保先教育使领导的作风转变了，和员工的交流多了，心贴紧了，距离近了。
（四）明确标准，认真进行党性分析
党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，公司党支部抓住一个“严”字，严格标准，严格把关。
一是党员个人严格把关。党支部要求党员对照检查时以《》、新时期党员基本要求及“三个代表”为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，以先进性为标准，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都经历了自己找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。
二是支部严格把关。按照层层负责原则，党支部书记认真审定党员个人的党性分析材料，对写作不符合要求或者查找问题不到位、分析原因不深刻、努力方向不明确的材料，及时让党员修改或推倒重来。集团26名党员每人都写出了质量较高的党性分析材料，支部书记反复报关，逐一写出了党性分析材料。通过做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。由于把关严格，大多数党员的剖析材料质量较高，从每位党员的党性分析材料中，可以看出他们确实是经历了一个深刻的思想反思过程。不少同志都从自己工作中的问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题。有的从个人得失的心路历程，看到自己党性根基的不扎实；有的从工作上的松劲和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的从本职工作开拓创新不足，看到自己宗旨意识的淡薄等等，从而为民主评议做好了充分准备。
（五）严肃认真，开好组织生活会
一是集中精力开好专题组织生活会。10月29日下午，党支部召开了党员分析评议专题组织生活会。除2人因在外地销售处工作未能参加外，其余24名党员全部参加。公司班子成员均以普通党员的身份参加了专题组织生活会。会上，每一个党员都按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查和评议，开展自我批评，采取了“一人说，众人帮”的方式，党员之间进行互相评议、互相帮助、互相批评，确保了专题组织生活会的高标准、高质量、严要求。组织生活会始终贯穿“只讲问题与不足，深挖根源找对策”这一条主线，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，采取个人自述、他人指出、集体帮教的方式，认真查摆了党委班子及班子成员存在的突出问题，进行了党性分析，剖析了问题根源，进一步明确了整改方向，生活会开得很成功。
二是客观公正地对党员提出评议意见。组织生活会后，党支部根据组织生活会评议情况、征求到的意见和党员个人党性分析情况，结合党员个人的一贯表现，进行了综合分析，实事求是、客观公正、认真负责地对每个党员进行了评议，提出了评议意见，既肯定了成绩、又点明了问题，并提出了努力方向。对每个党员的综合评议意见，以书面形式如实向党员本人进行了反馈。
三是及时通报评议情况。党支部及时以书面形式向全体党员及群众代表通报了支部组织生活会和党员评议情况，使党员群众看到了民主生活会的真实效果。
通过分析评议，找准了问题，分析了原因，明确了方向，每个党员对自身存在的问题，有了进一步的认识，摆正了位置，端正了态度，党员领导干部感到了紧迫感、危机感和责任感，为整改提高阶段的工作打下了良好的基础
二、分析评议阶段的主要收获
（一）公司领导班子政治素质和驾驭市场的能力有了进一步提高。通过活动，班子成员进一步认真贯彻民主集中制，班子成员之间相互支持、默契配合，形成了同心协力兴大业的良好局面。
（二）党员普遍受到了教育，思想作风明显好转。广大党员通过开展谈心活动、党性剖析、召开专题组织生活会、开展批评与自我批评，触及了灵魂、升华了思想，增强了党员意识，明确了党员先进性的具体要求和今后的努力方向。
（三）进一步坚定了共产主义理想信念，增强了党性意识、宗旨意识、大局意识，增强了责任感和使命感，在树立和落实科学发展观、构建和谐企业上有了新提高。
（四）牢牢把握边议边改原则，有效解决群众反映强烈突出的问题。针对员工反映浪费现象严重、劳动纪律松驰、应收款拖欠突出等问题，公司及时开展了节约增收“百日行动”、 机关劳动纪律整顿、应收款催缴行动等，并取得了初步的成效。
（五）进一步调动了党员的积极性，激发了党员的创造性，广大党员立足岗位争做贡献的氛围非常浓厚。
大学生团员自我评议 篇五
本人在爱护集体，尊敬老师，在学校能够遵守各项规章制度，学习刻苦，成绩优异，是老师的放心好学生，并且能够和同学打成一片，积极参加各项学校班级组织的文体活动 并且向党组织靠拢！
大学生团员自我评议二
转眼间我已当了一个学期的团员了，一个学期的时间并不长，但我的感触并不少。
我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。
努力学习马克思列宁主义、思想和邓小平理论和三个代表重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
大学生团员自我评议三
进入大学有半个学期了，虽然都还是学生学习身份，但学习环境发生了很大的变化，求学目标也随着而变，但是我没有忘记我是一名优秀团员，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
当然人无完人，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
作为一名团员，我仍然严格要求自己，坚持自我、完善自我。并树立了更高目标，把她作为我学习动力，勇往直前，为之而奋斗。
大学生团员自我评议四
作为一名共青团员，我深知团员的道德素质直接关系到学习能力，决定着个人思想水平的高低。因此，始终把学习放在首位。不断加强对马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想等理论知识的学习一、坚持学习，努力提高自身政治思想素质。作为一名学生团员，我深知团员的榜样作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素质，陶冶自我外，也积极与周围的团员同志一起学习讨论，共同进步，一起撞击出思想火花。
大学生团员自我评议 篇六
党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决定，在教育改革发展中明确提出：“深入推进管、办、评分离，扩大学校办学自，完善学校内部治理结构。”深圳市红岭教育集团就是在这个背景下，在政府的大力支持下，推进集团的全面改革，探索管、办、评分离，集团化办学的新模式，实现学校治理体系现代化，构建政府主导、社会各界参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的集团治理新体制，形成决策、执行和监督三者相互制约、相互促进、和谐共赢的现代学校制度。为深圳市乃至全国基础教育的体制、机制改革和创新发展探索新路。
红岭教育集团体制改革的基本框架
成立“红岭教育集团理事会”。政府是集团学校举办和保障的主体，政府的行政监管职能和权力逐步交由理事会承担，理事会是集团的决策、指导、审议、评议、督察组织，负责集团学校的重大决策，指导集团学校的改革发展，审议预算、决算，评议校长年度工作，督察集团学校的工作状况。理事会成员由教育专家、政府代表、社会贤达、基层代表等构成。
成立“红岭教育基金会”。以非公募开放式基金形式吸纳企业及其他社会力量或个人捐资，政府按照1∶1比例配套拨付注资，目前福田区政府已经和万科集团签约，双方共同注资。基金会设立理事会，基金会理事会建立初期，设立5个理事席位，政府代表2席，捐资企业代表2席，学校代表1席。由捐资企业代表出任基金会理事长，政府代表担任监事。基金会理事会负责基金的吸纳、管理和使用，依照合法、安全、有效的原则实现基金保值、增值。相关工作程序、运营原则由《红岭教育基金会章程》《红岭教育基金会管理使用办法》规定。
红岭教育集团逐年增加新学校，原有一校五部继续保持现在的公办学校体制，沿用现在政府主管的人事管理、财政预算、采购支出等政策制度。新开办校部全面推进体制改革，采取公立学校委托管理的方式，由政府委托红岭教育集团理事会承办，政府按照公办学校的投入标准，实行生均经费保障制度。在理事的领导下，集团聘任新开办校部管理干部，自主招聘教职员工，校部经费自主统筹计划，依法接受社会专业机构的审计。
红岭教育集团的法人治理结构
集团学校实行校长负责制，校长为法定代表人，履行法律、规章及集团学校章程规定的相关职责。校长人选由政府按组织程序和人事管理权限遴选，集团理事会聘任。校长任期内，理事会每年评议集团学校工作绩效。
集团学校副校长和各校部负责人由集团校长提名，教育局考核同意后由集团理事会聘任。集团部门负责人和各校区部门中层干部通过竞争上岗产生。
集团各校部建立教职工代表大会制度，审议表决校长年度工作报告，讨论集团学校发展规划、职称聘任条例、岗位设置办法、绩效工资分配等重大事项，教职工享有校政建议权、批评权和督察权。教职工代表大会代表以教师为主体，由教职工推选产生。
集团学校建立并优化校务委员会的行政管理制度，明确集团校长、副校长、各校部负责人及中层部门负责人的权责。
集团学校成立教学委员会，明确教学委员会的教学管理权限和工作流程。委员由集团校长提名和教师民主推荐相结合，经党委讨论，教职工大会表决通过后产生。赋予教学委员会在教师考核、职称评聘、课程建设和教学研究等方面的决定权。
集团学校倡导学生自主管理，建立学生代表大会制度，评议校政，反映诉求；支持学生会、团委、学生社团开展活动。学校建立学生成长支持中心，量身定制学生成长方案，并引导学生个性成长，全面发展。
集团学校建立健全家长理事会制度，家长理事参与学校管理。在涉及学生利益等问题上，广泛听取家长意见。
通过集团理事会的决策、指导、审议、评议、督察制度，教代会民主管理制度，校务委员会行政管理制度，教学委员会专业管理制度，学生会的自主管理制度，家长理事会的参与管理制度实现学校理事会所代表的教育专家、政府部门、社会各界多元权利和集团学校内部的民利、行政权利、学术权利以及家长权利、学生权利的充分、有效参与。其核心是简政放权、分权制衡。
红岭教育集团的评价体系
熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上这6篇大学生团员自我评议是来自于好作文的大学生团员自我评议的相关范文，希望能有给予您一定的启发。