学生会主席工作设想【优秀9篇】
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！计划到底怎么拟定才合适呢？为了让您对于学生会主席工作设想的写作了解的更为全面，下面好作文给大家分享了9篇学生会主席工作设想，希望可以给予您一定的参考与启发。
学生会主席工作设想 篇一
200*年上半年xx镇人大在县人大常委会的指导下和镇党委的直接领导下，始终坚持党的基本路线，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻执行党的一系列农村政策，深入学习贯彻党的十六大会议精神，努力实践"三个代表"重要思想。把建设有中国特色的社会主义政治，加强社会主义民主与法制建设作为根本任务，认真履行宪法和法律赋予的职责，为推进板桥镇三个文明建设的健康发展，保证县、镇两级人民代表大会提出的各项任务的贯彻实施，充分发挥镇人大主席团的职能作用，总结如下：
一、上半年工作
1、加强学习、明确职责。为搞好自身建设，镇人大主席团加强理论学习，进一步明确人大工作的职责。我们先后组织学习了《宪法》、《组织法》、《代表法》和省、市、县有关人大工作的《办法》、《规定》等有关条款，使每位主席团成员进一步熟悉了法律知识和人大工作程序，从而提高了依法议事、依法办事的能力。同时使每一位成员认识到人大工作的好与差，它直接关系到我镇各项事业建设能否顺利发展的大事。因此，我们始终把学习党的法律、法规和党在农村的各项方针政策为出发点，充分发挥人大的职能作用，与党委、政府一道，共同抓好经济工作，以搞好地方经济建设促进群众脱贫致富奔小康为落脚点。
2、发挥人大职责，搞好人大监督。今年是村级两委班子的换届年，尤其是在村委会换届选举工作中，根据村民委员会组织法的相关规定，人大的主要职责是审议村换届选举方案，对政府指导工作进行督察，对村委会换届选举的各个环节进行观察，对换届选举工作中出现的违法现象及时向政府提出质疑，督促其纠正，并落实好事前、事中、事后全程督办机制。为此，在我镇村委会换届选举中，镇人大认真履行职责，加强监督，一是镇人大主席团成员及时进驻各村队，审议了村换届选举实施方案，对政府指导工作情况进行了督察，对换届选举的各个环节进行了全程观察，确保了整个选举过程依法、民主、科学、规范；二是部分基层人大代表认真履行好自己的民利，积极参与，坚持原则，把公道正派、作风民主、德才兼备、热心公益事业、愿为人民谋利益的村民推荐到村委会班子中来。三是镇人大主席团努力加强对这次村委会换届选举工作法律程序上的监督，认真执行选举法律、法规。在选举前积极与党委、政府交换意见，共同致力于依法、民主选举，杜绝进行违背村民意愿的选举及贿选、不正当竞争等违法活动的发生。使我镇村委会的换届选举真正做到了依法选举、规范操作、体现民意，为村委会换届选举工作的顺利进行提供了可靠的保障。
3、强化职能，履行职责。镇人大按照宪法和法律赋予的权利，为顺利完成我镇《政府工作报告》中确定的各项目标和任务，不定期地举行主席团会议进行审议监督。6月20日组织我镇县级人大代表对我镇的盆罐秸秆制气工程，赵学二代节能温室，东板的大棚太阳杏、李子，王石、老庄子、王赞铺的生猪和肉鸡养殖小区，田庄坨、北板的村容村貌治理等项工作进行了检查指导，并听取了镇长王克宝同志的半年工作汇报。代表们对我镇的各项工作够很满意，并提出了很好的建议：一是我镇的保护地发展还应加大力度，引导农民在保护地蔬菜的发展上做文章，使农业增效农民增收；二是我镇的企业发展是个弱项，今后应进一步加大招商引资力度，使农业、企业共同发展。
二、下半年工作思路及打算
今后工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以"三个代表"重要思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十六大会议精神，坚持党的基本路线、方针、政策，维护核心，继往开来与时俱进，以发展为主题，以xx经济结构调整为主线，以十六大精神为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，以加强社会主义民主法制建设为根本任务，认真履行宪法和法律赋予的职权，进一步解放思想，抓住机遇，坚定信心，开拓进取，积极推进依法治镇科技兴镇进程，营造有利的法制环境，确保社会稳定，努力做好人大主席团的工作，全面推进xxx镇三个文明建设协调发展。
（一）、继续加强社会主义民主法制建设，积极推进依法治镇进程。党的十六届三中全会强调指出："发展社会主义民主政治，依法治国，建设社会主义法制国家，是社会主义现代化建设的重要目标。"十六大报告中指出："健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权；坚持和完善人民代表大会制度，保证人民代表大会及其常委会依法履行职能，保证立法和决策更好地体现人民的意志。"加强社会主义民主法制建设，积极推进依法治镇进程，是人民代表大会的根本任务。
（二）、开展多种形式的监督，加大监督力度，增强实效。
1、专项报告审议监督。在审议政府及其职能部门的专项报告中应进一步明确审议的目的是了解情况，指出问题，批评和建议是为了更好地改进和促进工作。
2、加强代表联系，充分发挥人民群众和人大代表的监督作用。组织人民代表对关乎我镇发展的重点项目进行实地视察，及时指出存在问题和改进办法。
3、坚持走群众路线，定期深入到群众中间，了解广大群众所关心的热点、难点问题，掌握第一手资料，为能找出较好的解决办法和改进措施提供保障。
4、开展对政府领导及其职能部门的述职评议活动。
（三）、充分发挥人民代表密切联系人民群众的桥梁作用。
"三个代表"的重要思想的核心是代表最广大人民群众的根本利益。我们要坚持全心全意为人民服务的宗旨，以十六大精神为动力，这是镇人大主席团一切工作的出发点。人大主席团成员要真正做到一切为了人民，一切依靠人民，坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，加强与人大代表的联系，充分发挥人民代表的作用。作为人大代表，大多数工作在社会经济建设的第一线，是广大人民群众最直接、最贴心的联系人，也是人民群众的代言人。人民群众的建议批评和意见，最先听到的是人民代表。人民代表应充分发挥和履行代表的权利和义务。将人民群众的建议、批评和意见反映到主席团，人大主席团将督促政府及有关部门办理，使人民代表的权利真正落到实处。
（四）、按照"三个代表"的要求，以十六大精神武装头脑，努力加强自身建设。
学生会主席工作设想 篇二
大学学生会工作计划：
一 指导思想：与时俱进，开拓创新。（抓好学生会内部基础，巩固各方面工作）
二 主要工作任务： 组织、引导各部门开展活动， 创造良好的校园氛围。
1、 组织各班干部、学生会干部、各部门骨干到大电教室，邀请领导开展知识讲座。
2、 为增强学生实践能力，定期开展活动。
（1） 强化学生会自身建设（2）加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。
3、 实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律
三、工作要点：
1、年度学校工作计划所赋予学生会工作的重点，加强自身作风、制度建设。
2、督促配合举办“演讲比赛”、“文艺汇演”、“才艺展示” 等活动，创造活跃、和谐的校园氛围。
3、着重以工作来宣传学生会（多开展有意义的活动）。
4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
5、落实完成学校交办的各项工作。
四、实施战略 ；
1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。 2、记者团（记者&摄影师）一个月出一份校刊。
（1）利用海报、板报同步发行。
（2）校刊发行到每一个班，每一个部门。
3、在开展的活动中融入更多的互动元素，使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐。
4、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
备注：
（1）第二学期开学初，全面做好宣传工作（主席团成员及宣传部联合做好1、海报、2、传单、板报、网上宣传（学校网站））。
（2）第二或第三周举办学生会旧干部欢送会（主席团成员及各部部长联合组织好）。
（3）设一个主席团秘书（责任：负责做好每次主席团成员及各部部长会议记录，以及做好每次会议的通知等工作）。
（4）记者团招一名摄影师（责任：负责做好每次工作、会议的摄影及宣传等工作）。
（5）每两周讨论一次近期工作重点（理清观念、目的、制度以及工作的路径方针）。
学生会主席工作设想 篇三
大会由中国科协常务副主席、书记处第一书记、党组书记陈希主持。会议主题为：“弘扬钱学森科学精神，推动科协事业科学发展”。
韩启德在讲话中指出，曾与钱学森同志共事多年的老同志、老专家，以及科协机关的代表、上海交大的青年学生代表作的发言，情真意切、感人至深，使我们更加崇敬和仰慕钱学森同志赤胆忠诚的爱国情怀、敢为人先的创新精神、无私奉献的价值追求和卓尔不群的科学品质。他在中国科协工作期间，身体力行倡导学术民主，重视学术组织建设和学术交流的作用；积极推动树立“大科普观”，丰富发展了科普工作的文化内涵；注重人才培养，竭力完善创新人才培养体制；重视“专家群体”的整体优势，积极推动经济社会发展；开创科协工作理论研究，努力构建中国特色的科技社团体制机制，给科协系统留下了浓墨重彩的记忆和宝贵的精神财富。
在深切缅怀钱学森同志的同时，韩启德明确要求，要把学习纪念的成果转化为激发调动广大科技工作者积极性创造性的精神力量，内生为推动科协事业科学发展的不竭动力。大力弘扬顾全大局、甘于奉献的爱国精神，努力争当先进生产力的开拓者；大力弘扬求真务实、勇于创新的科学精神，勇作科学精神的守望者，努力争当先进文化的传播者；大力弘扬淡泊名利、诚实守信的高尚品格，努力争当科学道德和良好学风的传承者、维护者。
钱学森同志是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，历任中国科协副主席、中国科协主席、名誉主席，为中国科协事业发展作出了巨大贡献。中国科协召开纪念大会，对于进一步调动激发广大科技工作者和科协工作者的积极性创造性，为更好地建设创新型国家、全面推进中国特色社会主义伟大事业而不懈奋斗，具有十分重要的意义。
陈希在纪念大会上表示，希望科协系统以纪念钱学森同志百年诞辰为契机，深入学习、认真实践钱学森精神，进一步发扬求真务实、真抓实干的工作作风，按照大联合、大协作的工作方式，勇于创新，甘于奉献，建设科技工作者之家，争当科技工作者之友，为实践科技事业的创新发展和科协事业的繁荣发展作出应有贡献。
中国科协、中国力学学会、中国系统工程学会、钱学森办公室和上海交通大学等单位代表分别就钱学森同志对科协事业发展的巨大贡献、钱学森系统科学思想和系统科学成就、传承钱学森科学精神等方面在纪念大会上作了主题发言。
中国科协原副主席刘恕在发言中说，钱老经常告诫我们，要有战略思想，要确定方向和目标，再探索寻求达到目标的方法。在推动沙产业发展的时候，钱老指出，用求真务实的思路，探求实施的路径，把主要的努力放在产业化的实践上，努力把文章写在大地上。二十年来，得到了钱老的教诲，不仅丰富了学识，增长了智慧和能力，更是锤炼了我自己的人生观、价值观，不断完善着人生的目标，使我受益终身。
中国科协原办公厅副主任、调研室主任吴伟文强调，钱老从马克思主义世界观和方法论的高度，从经济基础到上层建筑，对我国社会主义现代化建设的全局和发展进行了深入的思考和研究，在广阔的领域，向党和国家献言献策，并对科协工作提出了指导意见。在经济建设方面，高度重视科学技术对生产力发展的重要影响，代表团体（科协）提出了实施“科教兴国”战略的建议；从文化建设角度，高度重视科学对精神文明建设的巨大作用；政治方面提出了社会主义政治文明建设的概念；社会建设方面，钱老对作为人民团体的科协和作为科技工作共同体的学会改革发展也倾注了极大的热情，给予了很多的指导。
清华大学教授、中国力学学会原副理事长余寿文在发言中谈到，钱先生非常关心力学人才的培养。他给清华大学博士生们的信中鼓励学生说：“你们工程力学系必须理论联系实际，以理论去解决实际问题，万万不可以只不解决问题，让工程师们觉得有你没你一个样。怎样做到理论联系实际？必须深入实际。到了现场，实际就在眼前，但你可能抓不到问题的要害，原因何在？缺少分析洞察问题的能力。怎样培养分析洞察问题的能力？我认为最好的方法就是学习并掌握马克思主义的哲学。”
中国系统工程学会原副理事长、中国航天科技集团公司710研究所原副所长于景元说，钱学森的科技成果与贡献，不仅充分反映了他的科学创新精神，同时也深刻体现了他的科学思想和科学方法。钱学森的科学成就与贡献来自于他具有坚定的信仰，高尚的思想情操与品德。我们怀念他，纪念他，最重要的是把他开创的科学事业继承下去，并发扬光大。
中国人民总装备部研究员、原钱学森秘书涂元季深情地回忆道，钱老开始是不大愿意担任科协主席的，他觉得自己不适合担任科协主席，但是一旦当选，中央也批准了，他又十分认真地履行自己的职责，这就是他的习惯，也可以说是他做人做事的一贯风格。从共产党员的党性来说，这就是他的党性原则。
中国科协学术部副部长刘新平说，钱老强调科协不是政府机关，它是党和政府联系科技工作者的纽带，是党和政府发展科技事业的助手。科协工作不能盲目地干，不能在模糊中干，需要在理论指导下积极地干，这些都为我对科协工作的认识和了解指明了方向。
中国科协科普研究所丁蕊认为，科协青年人应该如何继承和发扬钱老的风范？要学习和继承钱老的爱国奉献精神，从本职工作做起，勤奋敬业，团结广大科技工作者，自主创新，努力提高全民族的科学素质；要学习继承钱老的科技思想，积极开展科协工作理论研究，认识问题，摸索经验，发现规律，并利用规律理论指导实践；要学习和传承钱老的精神与严谨作风，不仅敢于质疑权威，从旧的框框中脱颖而出，还要谦虚谨慎敢于认错，努力创造良好的民主氛围，促进个人不断成长，促进工作科学开展。
上海交通大学学联主席、机械与动力工程学院博士研究生李炳初表示，在聆听各位前辈对钱老的深情追忆时，我深刻感觉到，当代青年学子肩负着重任，传承并发扬钱老的科学精神将是我们神圣而光荣的使命。我们要学习钱老矢志不渝的爱国情怀、永无止境的创新精神、严谨务实的治学态度，还要学习钱老追求全面发展的卓越品质。
学生会主席工作设想 篇四
[关键词]高职院校；党政联席会议制度；内涵；方法
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2013）30-0199-02
随着高职院校的改革发展，二级单位（系）逐渐成为学院领导下相对独立的运行实体，高职院校组织结构正面临新的问题和挑战。如何在高职院校充分发挥党组织的政治核心和保障监督作用，在二级单位（系）层面协调安排好党组织负责人和行政负责人的分工与合作，进一步完善高职院校的管理机制，是当前亟待探讨和解决的重要问题。其中，党政联席会议制度的建设和探索，是解决这一问题的重要途径和手段。
1 党政联席会议制度及内涵
2010年8月中共中央颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第一次明确规定了高校院（系）党组织参与本单位工作运行与决策的机制，即“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项”。因此，科学制定、妥善实行院（系）党政联席会议制度，是加强高职院校二级单位党组织工作、理顺党政关系做好二级单位各项工作的一个重要且现实问题。
明确党政联席会议制度的科学内涵必须先将其与系总支委员会、行政会议等重大会议区别开来。应该说，党政联席会议是其他各种决策形式的核心与纽带，它承担的主要职能是执行学院党委和行政作出的决策，讨论和决定本系重要事项的一种方式。它是系部工作的最高决策机制，主要任务是研究工作、商讨决策、交流情况、统一思想、协调关系。它还是沟通工作情况、交流信息、总结汇报工作完成情况的主要渠道。确立了党政联席会议制度为系部工作的主要议事制度和工作机制，还需要完善相关制度建设。
高职院校党政联席会议制度，是指以二级单位（系）党总支为政治核心，系主任为行政指挥，党政密切配合，按照学院工作的安排部署，通过民主集中制原则，集体研究和决定本系工作中的重要事项的制度。它是我国公办高职院校普遍实行“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的工作机制的自然延伸。
党政联席会议制度是集体决策的重要平台。要遵守以下几个方面要求：①基本要求是共同负责，高职院校二级单位（系）党政领导必须严格遵照决策的程序，在系重大事项的决策和实施过程中共同负责，并承担相应的责任；②基本原则是集体领导，系党委（党总支）书记和行政负责人（系主任）是领导集体，对本系的科研、教学、管理及改革、发展和稳定等各项工作共同负责；③基本保障是分工负责，没有分工负责，集体决策的贯彻落实就成了一句空话，具体事项分工负责是共同负责的基础。
2 完善系党政联席会议制度的有效方法
完善系部党政联席会议制度，必须要深化领导班子的思想认识，明确各自的工作职责，合理规范会议程序和方法，抓好制度落实，严格监督机制。
2.1 抓好系部领导班子成员的思想政治建设
首先，要提高系领导班子成员的政治思想素质。领导班子成员要不断加强党的基本理论的学习，《》和党内生活准则以及《宪法》有关规定的学习，紧跟时代，与时俱进；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；树立大局意识、为民意识；正确对待名位与权力，为教职工办实事。其次，要抓好民主集中制原则。民主集中制是我们党的根本组织原则，也是党内生活必须遵循的基本准则。要加强领导班子成员以民主集中制为核心的党的组织制度、领导制度、工作制度、生活制度和监督制度的学习，促进民主集中制在党政联席会议各个环节中贯彻落实。
2.2 明确系部党、政主要负责人各自的工作职责范围
系部实行党政共同负责的领导体制，系主任是本系部行政工作的领导者和组织者，总支书记是思想政治工作和党务工作的领导者和组织者。系党总支的主要职责是：负责本系的党建工作、学生教育与管理、思想政治工作、师德建设以及统战工作、群团工作、干部选拔推荐、综合治理等方面的工作，发挥政治堡垒作用，监督并保证学院各项决定的贯彻执行。系行政的主要职责是：负责本系的发展规划和改革、教育教学、师资队伍建设、科研、专业技术职务评聘、社会服务、专业建设、教职工奖惩、学术活动、经费使用、收入分配等方面的工作。党政负责人工作的目标一致，既要明确职责、各司其职；又要密切配合、互相支持，共同做好本系部的工作。
2.3 合理界定议事范围
在贯彻落实学院各项决定、决议和重要文件精神的基础上，凡涉及系的改革与发展、党建和思想政治工作以及教学、科研、行政管理等工作中的重大事项均由党政联席会议讨论决定。党政联席会议是二级单位（系）工作的最高决策机构，肩负着统揽系部的工作全局，协助学院党、政、工、团、学工作的重任。结合高职院校二级管理的实际，党政联席会议讨论决定的事项主要包括：系部的发展规划、工作计划、总结；专业、课程和实训基地建设；校企合作、工学结合和人才培养模式改革方案；师资队伍建设、专业带头人、教学骨干的培养管理；重大科研项目、科技开发项目；较大额度资金的使用、德育工作、学生管理、安全稳定等工作，以及在贯彻执行上级组织决定、决议和工作部署中的重大事项等。党政联席会议应抓大事、抓方向，不能什么事都管，否则就会严重制约系部各项工作的分管领导在其职责范围内独立行使管理权力，影响系部各项工作的正常开展，降低工作效率。
2.4 科学界定议题和会议对象
党政联席会议的议题一般由系主任、党总支书记及其他副职领导按照各自的分工提出，也可以对不属于自己分管的工作向分管领导提出有关议题的建议。会议议题最终由行政负责人（系主任）和党总支书记共同商定，凡未经系党政主要负责人会前共同商定的议题（突发性重大事件除外），不得列入会议的议程。系党政主要负责人会前须充分沟通酝酿，交换意见，根据会议的中心议题内容确定会议主持人。参加会议的成员一般为领导班子成员，主要包括正副书记、正副主任等，由于部分高职院校的规模较小，系领导班子成员较少，可将系办公室主任（或行政秘书）、分工会主席列席会议。其他需要列席的人员根据会议内容所需由书记、主任共同研究确定。党政联席会议必须有三分之二以上成员出席方可召开。
2.5 合理规范议事程序
党政联席会议应当定期召开，也可根据工作需要随时召开。按照民主集中制原则，明确沟通酝酿和会议讨论等决策程序进行。在会议召开之前应将议题提前告知参加会议人员，对需要与会人员熟悉情况、征求意见的议题，应提前分发有关材料。对于重大事项的党政联席会议议题，在会前应进行广泛的调查研究，充分征求群众意见，提出初步意见，再上会讨论研究。如对讨论的议题存在较大分歧或经投票表决票数不集中，应在会后做进一步的论证并经过充分交流后，再次开会讨论或表决，实在无法达成共识的则应向学院党委请示。通过这些具体要求提高会议的效率和决策的正确性。
2.6 保证决议的贯彻执行
党政联席会议一旦形成决议，要保持相对的连续性和稳定性。会议纪要由系的党政主要负责人共同签字确认和签发，下发到系各部门贯彻执行，同时及时上报学院领导和有关职能部门，做到下情上传。系领导班子成员要分工负责，明确责任人和责任部门，跟踪调查，确保决议落到实处。每个与会成员都必须维护和执行党政联席会议的决策，无条件地贯彻执行集体决定，并限定完成期限。
2.7 构建公开监督机制
党政联席会议的决议、决定事项要公开透明，充分发挥师生员工民主参与、民主管理和民主监督的作用。其决策的实施，要跟踪调查，反馈信息，加强督促检查。系书记、主任要做好指导、协调和督办工作。同时学院的党政领导要按分工做好指导、监督，必要时还应帮助协调，以确保决议的落实；注重发挥纪检、监察部门和工会教代会对二级单位工作的监督作用，把党内监督与群众监督、舆论监督结合起来，形成有效的监督体系。
3 系党政联席会议制度的重要意义
建立党政联席会议制度，可以更好地理顺高职院校党政关系，发挥二级单位党组织工作中的政治核心作用；进一步贯彻民主集中制原则，做到决策科学化、民主化，真正调动党内外教职工的积极性、创造性，从而推动学院教学、科研等事业的迅速发展。
3.1 建立党政联席会议制度，党政都参与会议研究，可以发挥系党组织在工作中监督保证作用发挥政治核心作用
实行党政联席会议制度，系党组织可以通过这种会议议事制度，将党的工作与行政工作有机地融合，在工作中能充分发挥党组织的政治优势，引导教育广大党员和教职工解放思想、转变观念、开拓进取；同时进一步加强了高职院校系部的党组织的引领作用，促进党的基层组织建设，有利于系部的工作方法更合理及规范，工作效率更高，决策更民主和科学。对于创造和谐的系部工作环境，发挥应有的定向把关和贯彻落实也起到一定的保证作用。
3.2 建立党政联席会议制度，是协调系党政关系的重要手段
正确处理党政关系，是系党组织发挥其积极作用的重要条件。通过党政联席会议这样一个经常性的会议议事制度，给系党组织负责人和行政负责人提供了一个平等协商工作的平台。党组织与行政部门职能分工不同，但作为主要负责人，思考问题和处理工作，都要从系部整体利益出发，反映系部全体教职员工的愿望和要求，是协调系党政关系的重要手段。
3.3 实行党政联席会议制度，有利于发扬民主，集思广益，保证决策的正确性
在高职院校二级单位（系）通过建立党政联席会议制度，实行集体领导、分工负责，重大事项由党政联席会议讨论决定，有利于形成一个适合高职院校二级管理工作的领导体制，有利于各项工作的顺利开展。在研究讨论问题时，分管的负责人能全面、准确、清楚地介绍所要讨论的事项，到会成员能发表明确意见，可以保证重大事项的决策决定经过调研论证和充分协商，党政都参与会议研究，有利于发扬民主，集思广益，有效地促进决策的科学性和民主化，保证了二级单位工作的健康顺利开展。
3.4 实行党政联席会议制度，有利于发挥班子的整体功能，形成工作合力，促进高职院校二级单位各项工作全面深入开展
实行党政联席会议制度，为系部党组织和行政决策搭建了制度平台。通过这个平台，有利于党组织和行政做到工作上分、思想上合，职责上分、目标上合，有利于党组织“围绕中心，强化核心”，关心支持系部的建设与发展，参与并落实行政工作决策，既支持行政领导独立自主地工作，又发挥好监督和保证作用。实行党政联席会议制度，党政共同参与，共同负责、决策，最终形成推动高职院校事业科学发展的强大合力。
4 结 论
总之，各高职院校应尽早地完善二级单位的党政联席会议制度。系党政联席会议是经过实践总结而形成的，在实践中细化和规范党政联席会议制度的具体内容、决策程序和方法；党政领导班子要强化民主意识，不断实践，积极探索，逐步完善，创造性地开展工作，同时结合本单位实际情况，健全党政联席会议的相关制度，从而促进高职院校二级单位各项工作的持续健康发展。
参考文献：
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学生会主席工作设想范文 篇五
关键词：高等学校；院（系）；党政联席会议；机制
中图分类号：G647 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2014）04-0175-02
2007年5月中共教育部党组的《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》（以下简称《意见》）中规定：院（系）党委（党总支）要充分发挥政治核心和保证监督作用，支持行政负责人独立负责地行使职权。建立健全党政联席会议制度，院（系）工作中的重要事项，要经过党政联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。2010年8月中共中央新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）再次重申高等院校二级院（系）级单位党组织要“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作”。这两个纲领性文件正式确立了高等院校二级院（系）管理中应当坚持实行党政联席会议制度。当前，在大力推进高校内部管理改革的过程中，随着管理重心的下移，院（系）在整个学校改革发展中所处的地位和作用日趋重要。因此，完善二级院（系）党政联席会议制度运行机制刻不容缓。
一、充分认识党政联席会议制度内涵和意义是贯彻这一制度的思想基础
高校二级院（系）党政联席会议制度，是指以党委（总支）为政治核心，院长（系主任）为行政指挥，院（系）重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用（“三重一大”）等，实行集体领导，由党政联席会议讨论决定，党政密切配合，共同推动院（系）发展的工作模式。科学准确地理解党政联席会议制度的内涵，需明确党政联席会议的职能定位。党政联席会议既有二级院（系）党政研讨工作、统一思想、交流信息、沟通工作、协调关系的议事职能，又有决定二级院系重要事项的集体决策功能。议事与决策双重职能定位，确立了二级院（系）党政共同负责制的领导体制。党政联席会议的职能定位，决定了它不同于二级院（系）的党委会、行政办公会。党委会主要研究讨论有关党建、思想政治教育等内容的常规性工作。行政办公会主要研讨日常教学科研、行政管理等常规性工作。党政联席会议主要是对院（系）“三重一大”问题进行研讨并做出决策。党政联席会议制度，是我国高校院（系）领导体制长期探索和实践的历史选择。随着高校二级院（系）规模不断扩大，经费越来越多，教学、科研、校企合作、学科建设、课程建设、日常学生管理、学生实习就业、服务地方经济等，事务繁杂，运作协调难度加大，二级院（系）配备正副书记、正副院长（系主任），党政密切配合，共同负责，有利于提高二级院（系）管理的民主化、规范化和科学化水平。
二、建立健全科学的运行机制，是贯彻党政联席会议制度的关键所在
高校院（系）贯彻落实党政联席会议制度，必须制定和执行配套的《二级院（系）党政领导的职责》、《二级院（系）党政领导人员关系准则》和《二级院（系）党政联席会议的议事规则》，实行规范化管理，从而避免党政联席会议次数增加、议而不决、决而不行等现象发生。
1.明确二级院（系）党政领导的职责。高校要在新《条例》列举的二级院（系）党组织六个方面工作的基础上，细化院（系）党委（总支）正副书记、正副院长（系主任）的岗位职责。党政共同负责制，既是院（系）领导体制，也是工作机制，是一种在事实上强调共同负责基础上的分工负责。凡涉及院（系）发展的“三重一大”问题必须要在党政联席会议上共同商定，共同负责。常规工作和一般事务性工作则明确分工，各负其责，不越权，不推诿。
2.科学界定党政联席会议的议事范围。院（系）的发展离不开科学的决策，党政是决策的执行者，决策落实的保证者。党政联席会议制度作为党政共同负责的决策机制，要求党总支和院行政共同领导本单位的发展改革稳定等各项工作。总体而言，党委（总支）对党的建设、思想政治工作、群团工作和安全稳定工作全面负责，院（系）行政对教学、科研、学科建设、行政管理工作全面负责。但在实践中，还有许多重大事项需要党政共同负责。具体来说，针对目前高校二级院（系）工作的实际，党政联席会议的议事范围主要体现在以下方面：①党务工作：学习传达贯彻上级和学校党委的指示、决议、决定，研究制定实施意见；研究决定教职工考核与奖惩等重要事项；研究决定科级干部推荐人选，报学校党委组织部考核审批；研究决定学生教育管理、学生奖励和处分、毕业生就业工作等重要事项；研究决定党建工作与思想政治工作、精神文明建设、稳定工作以及突发性重大事件中的重要事项；研究决定应向学校党委请示的重要问题。②行政工作：学习传达贯彻上级和学校行政的指示、决议、决定，研究制定实施意见；研究制定年度、学期工作计划和总结，安排阶段性重要工作；研究决定教学运行、教学管理过程中的重要事项；审定年度经费预算，大宗资金使用，收入管理办法和分配方案，设备采购计划，教学、科研、实验工作量计算办法及考核等；研究决定人才引进、专业技术职务评聘、外出进修、攻读学位等重要事项；研究决定受院（系）行政表彰或处罚，以及学校要求院（系）审核或推荐的教学、科研等重要奖励的集体和个人名单；研究决定应向学校行政请示的重要问题。③其他事项：研究改革、发展、稳定中的重大问题，研究制定改革方案和重大措施；研究决定招生、学科与专业建设等方面的重要事项；讨论通过管理工作的重要规章制度；研究制定中长期发展规划；其他应提交党政联席会议讨论决定的重要问题。
3.遵循党政联席会议的议事规则。党政联席会议制度必须严格遵循议题的提起、表决、通过等基本程序。会议的议题，由院系党政主要负责人共同协商确定。重大事项的议题，党政主要负责人要充分交换意见，当意见一致或基本一致时再上会。议题确定后应提前通知与会者。根据会议的中心议题确定党政联席会议主持人。党政联席会议为例会制，一般每月至少召开一次。会议必须有■以上的应到成员出席。会议主持人将参会人的意见集中、归纳，并征得参会人员的同意后，作为集体意见，形成决议。会议要有详细的记录，形成会议纪要。
4.规范党政联席会议的决策程序。党政联席会议决策要按“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序。会前，要建立重大决策事项论证制度。对重大决策事项要通过座谈会、论证会、协调会等形式听取各方面的意见，提出备选方案供讨论。会议表决时，坚持民主集中制原则，少数服从多数。如对重要问题意见分歧较大，除紧急情况外，暂缓做出决定，进一步调查研究，下次再议，必要时可请示学校分管领导。学术问题应听取院系学术委员会（或专业指导委员会）的意见。党政联席会议一旦形成决议，所有成员必须坚决执行。若在执行中发现新的情况，确需对决策进行重大调整或变更，及时提请党政联席会议集体讨论再做出决策。
三、构建监督制约机制是贯彻党政联席会议制度的根本保障
任何制度要建立起长效运行机制，必须加强对其主体的监督与制约，保证权力在阳光下运行。任何监督，若没有必要的组织形式、工作形式都将是空泛而缺少效果的。结合高等院校及二级院（系）的实际，要做好以下四个方面的工作。
1.构建教育自律机制，增强勤政廉政意识。《条例》规定：高等学校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系。对党员进行马克思列宁主义、思想教育特别是中国特色社会主义理论体系的教育，党的基本路线、基本纲领和党的基本知识教育，并教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高政治和业务素质。高校和二级院（系）要始终把勤政廉政学习教育活动作为构筑班子成员思想道德防线的有效手段，通过组织民主生活会等形式开展批评与自我批评，落实各级党组织中心组理论学习制度，切实增强党政联席会议成员的廉洁从政意识。
2.构建制度制约机制，增强责任意识。当前有些高等院校二级院（系）中存在党政两张皮、互不通气的情况，其主要原因在于制度的缺失。《意见》中也规定：建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，完善党员权利保障制度。因此，党总支要切实有效发挥基层党组织在各项工作中政治核心和保证监督作用，建立起党员组织生活制度、党员大会制度、党员民主生活会制度、党内民主选举、党内情况通报等党内民主制度，加强了党内民主建设，并在全院（系）形成按制度办事、用制度管权、靠制度管人的良好氛围。
3.构建公开监督机制，增强民主意识。党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。《意见》中强调：逐步推进党务公开，建立健全党务公开的制度和形式，增加高校基层党组织工作的透明度，拓宽党员参与党内事务的渠道，落实和保障党员的知情权、参与权、选择权、监督权等民利。学校和院（系）应将党务政务不公开不透明作为重点难题来抓，全面推行党务政务公开，促进了党内民主和谐和基层组织建设。高校院（系）民主建设，无论党内还是党外，都要按照民主集中制的要求，建立并完善广大教职工民主参与、民主决策、民主选举、民主监督等制度，切实保障广大师生的民利。
4.构建惩处治理机制，增强法制意识。要充分发挥学校纪检、监察部门的作用，把党内监督与群众监督、舆论监督结合起来，形成有效的监督体系，及时发现院（系）党政领导在谋事与用人中存在的违纪违法行为，并严格予以追究。
参考文献：
[1]中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[Z].中发[2010]15号。
[2]中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见[Z].教党[2007]11号。
[3]裴银伟。高校院（系）党政联席会议制度刍议[J].世纪桥，2009，（7）：30-31.
[4]崔润东，刘占军，宋德群。高校党政联席会议制度与基层党组织民主建设[J].沈阳师范大学学报（社会科学版），2011，（1）：36-38.
[5].完善高校二级院（系）党政联席会议制度的思考[J].社科纵横，2012，（3）：224-226.
[6]蒋云尔。高职院校深入贯彻二级院（系）党政联席会议制度理略[Z].
学生会主席工作设想 篇六
两年在学生会工作，大二担任部长，进一步接触各部门的工作以及主席团的工作，我意识到学生会的工作，是层出不穷而又件件重要，看似简单却有件件复杂的。作为学生会主席，需要将学院和系里的学生工作有机的结合起来，并且需要在全系学生和老师之间建立良好的信息传递模式，最重要的是把学生会内部的成员团结、高效的糅合在一起，为了院系、学生的共同愿景而奋斗。
具体工作设想如下：
一、处理好教育系与学院，与兄弟院系之间的关系。
系级学生会工作一部分就是配合学院的工作，在学校工作的基础上开展，沿着学校主体路线进行开展。只有各个院系工作有序丰富的开展，学校工作的开展才得以平稳有序。作为学生会主席就应该引导和监督系学生会工作的同时积极响应学院下发号召的工作。
同样各个院系是学校这个大集体的有机组成部分，每个院系的分团委学生会积极筹划组织工作，就是为了将学院工作做得更好，同时丰富大学生的精神文化生活，在共同工作的过程中，我们更应该加强与兄弟院系之间的合作与沟通，减少摩擦，增进友谊。每年因为一些竞技比赛类的活动，各院系之间难免有一些或多或少的摩擦，弄得很不愉快，其实，我们应该认识到，在校园开展的所有竞赛形式的活动，诸如广播操，运动会，都是为了丰富我们大学生课余生活，提高自身精神面貌与身体素质的，所以我们更应该正确对待处理这些问题。面对系与系之间的的小摩擦，认清轻重缓急不可着急上火，但也绝不受气，该是什么就是什么。
二、处理系内各个年级之间的关系。
作为学生会主席就应该协调好系内各个年级学生之间的关系，保证各个年级学生的学生工作的开展符合系工作开展的指导思想，同时应对各个年级保证足够的自我发展空间，鼓励年级特色的建立。同时保证各个年级之间的团结、合作、良性竞争的局面对一个系的工作又至关重要，发言稿《学生会主席竞选稿》。学生会主席更多的时间不是用在具体事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的调解和整个院系局面的宏观调控。
三、处理好与教育系各级领导之间的关系。
作为学生会主席就应该发挥与领导老师交流多更深刻的了解系领导出台相关政策，相应活动的真正用意，为系政策在同学中间做充分的舆-论宣传和解释。同时应该把同学的心声及时、准确、有效的传递给系领导老师，以提高系决策的科学性和民-主性。
四、处理好学生会和分团委的工作关系。
学生会和分团委犹如一个系学生工作的两翼，各自扮演着相互不可替代的角色。只有两者和-谐相处才能保证院系工作的有效开展，而学生会和分团委由于利益的分配制度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意见，严重的甚至转化成矛盾。这样就影响了系整体工作的有效开展。根据去年我在分团委实践部所看到的，学生会与分团委的工作是各不相同而又紧密联系的，工作的重心不同，但是是互相补充互相支持的。因而，如果我当选学生会主席我将与领导老师，主席团成员充分商议，确定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同时应加强学生干部的思想和觉悟水平的引导和提高，树立为同学服务的意识，更好的处理两个部门之间的关系。
五、处理好学生会主席和下属部门之间的关系。
要保证学生会内部团结、高效的工作，必须处理好学生会主席和下属部门之间的关系。一方面要保证下属部门在学生会的总体指导下工作，另一方面也需要给予各个部门足够的自我发展空间，更好的调动他们的积极性。要时刻认识到，在平时的学习生活中，我们仍旧是朋友之间的关系，但是在工作中，要用严谨认真的态度对待工作，各部门要认真高效的完成下发的任务，并且进一步开展自己部门的特色活动，互相支持，帮助。
另外对学生会内部建设提出以下设想。
首先是“学风建设”。我们必须始终要牢记学习才是学生的第一要务，要以“学风建设”为一切活动的中心不动摇，面对早自习迟到，旷到率提高的问题，已经通报率提高的问题，一定要改善，要建设优良的学习风气与学习环境。对学生干部更要要求提高自身模范带头作用，积极配合学校、学院学风建设各项工作，落实各项举措，为建设教育系良好学风做出学生会应有的贡献。此外还可调动各部门开展面向系甚至全校的专业竞赛活动，以此调动学生学习专业的积极性。定期举行考研交流会，开展学术讲座，并且整查学生逃课、旷课等相关工作，并以严抓、敢抓的态度，严整学风，强化管理，营造良好的学习气氛，
其次是“自身建设”，以新一届学生会的构建为契机，加强学生会基层的建设，把握建设力度，认真汲取先前管理工作的宝贵经验，探索切实可行的有效管理方法，坚持每周例会的召开，最好在例会前进行一些主席团内部讨论工作，以便落实工作，反馈情况，加强对学生会的领导以及管理。并且优化学生会各个部门职能，多为广大同学办实事、做好事、解难事，最大限度地调动广大同学的积极性、主动心和创造性，让广大同学参与到我们的工作中来。
学生会主席工作设想 篇七
第一条*大学城高校主要领导联席会议（下称：联席会议）是*大学城所有高校主要领导参与的议事平台，各高校在平等自愿的原则上共同遵守联席会议各项章程。
第二条联席会议以促进大学城发展，加强高校之间交流与协作，协调处理大学城校际事务及各种关系，充分发挥大学城高等教育教学资源优势，提升高等教育办学水平、提高办学质量和效益为宗旨。
第三条为实现上述宗旨，联席会议致力于：
一、加强同大学城内各高校之间的联系与合作，推进教育教学资源共享，促进高校办学理念和人才培养模式的创新。
二、促进大学城高校和谐发展，维护大学城安全稳定。
三、协助大学城驻地政府与省、市各级政府部门之间的沟通联系，为及时解决大学城行政与市政管理中的困难和问题提供桥梁与纽带作用，促进大学城运行机制和后勤保障体系的创新，并协助维持其顺利运行。
第二章组织机构
第四条联席会议为大学城高校协调管理及联合议事最高组织机构。联席会议成员由大学城各高校校长（书记）组成，原则上不超过12人。
第五条联席会议设主席1人，联席副主席1人、秘书长1人。联席会议推举产生联席会议主席，联席会议主席轮流担任，任期为一年，可连任。联席副主席由联席会议提名或通过教育行政部门推荐人选，联席会议任命，任期三年；秘书长人选由主席提名，联席会议任命，任期为一年，可连任。
第六条联席会议下设以下执行机构：大学城高校主要领导联席会议教学工作委员会、后勤工作委员会、学生工作委员会、保卫工作委员会。各委员会的成员由大学城各高校主管校（院）领导或相关处室主要负责人担任。委员会设主任1人，副主任若干人。
第七条联席会议必要时邀请*市属地政府、省教育行政部门或有关领导出席。
第三章职责
第八条联席会议主席的职责是：负责召集联席会议、主持修订章程和相关制度；推举下届主席人选，推荐秘书长人选；任命下设各委员会主任、副主任；协调为达成联席会议宗旨而开展的各项工作。
第九条联席会议副主席的职责是：协助主席工作，向联席会议提供技术和信息咨询，承担主席委派的其他工作；秘书长的职责是：负责联席会议日常工作，制定工作计划，报告决议执行情况。
第十条联席会议教学工作委员会的职责是：协调大学城各高校之间的教学管理、课程互选、学分互认的具体操作；协调大学城各高校之间教学资源共享，定期向联席会议报告教学管理方面协作情况。
第十一条联席会议后勤工作委员会的职责是：协调大学城各高校后勤工作，对各高校的后勤工作提出建议；协调各高校后勤资源共享工作，定期向联席会议报告各高校后勤管理中的运作情况。
第十二条联席会议学生工作委员会的职责是：协调大学城各高校学生工作，对各高校的学生工作提出建议；组织协调大学城各高校学生课余活动与社会活动，定期向联席会议报告各高校学生政治思想工作和社会活动情况。
第十三条联席会议保卫工作委员会的职责是：协调处理大学城各高校保卫综合治理工作，对各高校的保卫与综合治理工作进行指导；协调处理大学城各高校重大事件、突发事件的处理，定期向联席会议报告各高校综合治理工作和大学城安全稳定情况。
第十四条联席会议各工作委员会推荐其委员会主任、副主任人选，报联席会议审批任命。
第四章议事规则
第十五条联席会议不定期召开，每学期最少举行一次全体会议。主席认为有必要或经三分之一以上成员提议，即可召开会议。联席会议决议事项，在出席者达成员总数三分之二的前提下，须经出席会议的三分之二成员通过，以会议纪要的形式下达给各工作委员会予以落实。各工作委员会要定期召开会议，每学期举行会议两次以上，研究落实联席会议决定的事项，并向联席会议提交相关报告。
第十六条联席会议及各工作委员会运作经费由大学城各高校共同承担，联席会议协商解决。
第五章附则
第十七条联席会议章程经联席会议全体成员会议通过，自通过之日起生效。
学生会主席工作设想 篇八
总则
第一条 为了明确学生会干部职责，使学生会工作规范化，制度化，做到有据可依，有章可循，切实发挥干部的先锋模
范作用，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
第二条 本制度适用于我校学生会干部，包括学生会主席团成员，各部正（副）部长和委员及干事。
第三条 学生会干部应该有坚定的正确的政治方向，注重思想政治道德修养和个人品德修养。
分 则
第一章 学生会干部管理制度
第一条 学生会工作正常有序的开展，离不开广大学生会干部的努力，为了进一步严格要求学生会干部，规范学生会干部的队伍建设，制定本职责条例。
第二条 学生会干部的工作原则：勤于工作，乐于奉献。
第三条 学生会干部的工作态度：严以律己，宽以待人。
第四条机构设置
1、学生会常设机构为主席团、主席团的办事机构为秘书处。学生会设组织部、宣传部、学习部、文艺部、四个部。各部设部长1名，副部长2名。委员及干事5到8名。
2、学生会隶属校团委管理。
第五条 职责分工
一、学生会主席团成员职责
1、全面贯彻执行学校的各种会议精神，认真完成学校交给的任务，不断提高学生会办事效率。
2、做好学生会人事工作和学生会干部的思想政治工作，提高学生干部的思想素质、理论素质和业务素质。
3、制定和实施学生会发展规划和工作计划，并指导、督促、检查规划和计划执行情况，定期作出工作总结。
4、协调学生会各部工作，了解分析学生动态，调查常规执行、活动开展情况，及时反馈，做好师生沟通。
5、筹备下一届学生会，做好学生会工作的“传、帮、带”。
二、学生会主席团秘书处职责
1、负责记录会议内容。
2、对会内各部门执行监督权力。
3、执行主席团会议决定。
4、协助主席团成员安排学生会日常工作事宜。
三、学生会主席职责
1、全面主持学生会工作。主持主席团工作并召集全体主席团成员会议。
2、代表学生会进行对外友好交流活动。
3、定期向团委汇报工作情况。
四、学生会副主席职责
1、协助主席开展工作。
2、指导、督促、检查分管部门的工作，并及时将检查结果上报汇总，并提交主席团会议研究。
3、组织开展社会实践活动与社会调查。
五、学生会秘书长职责
1、协助学生会主席在学生干部中进行思想政治教育，关心学生干部的思想、学习和生活，注重平时的考察、培养、合理配备学生会的干部。
2、协助学生会主席安排、协助各部门工作的正确方向及各部之间的关系，负责学生会干部例会做好会议记录、检查，督促各部工作计划的落实。
3、监督学生会成员的纪律遵循情况，对违纪人员即使做出处理，及时向主席汇报工作的执行、开展情况。
4、起草学生会文件的收集、汇总及各种具体资料。
5、负责学生会组织的会议筹备和会务工作。
六、学生会组织部长职责
1、负责本部全面工作，制定本部工作计划。
2、组织学生会各类活动安排。
3、组织学生会各部行政事务，掌握各部的运作情况、工作目标达到与否，全权监督、指导学生会相应部门所承办的活动；
4、团结学生会的各部门、各成员，及时发现、解决存在的问题和工作矛盾，加强学生会的凝聚力，以利于工作有效的开展。
5、负责协调学生会各部门工作，听取工作意见，解决相关问题。监督、考核、反映各部门的工作情况。
6、协助主席负责大型活动的全面指挥、协调。
7、深入学生会各部门，了解各组织成员的工作状况，负责各组织成员的工作考核评比。了解学生的思想、工作和学习情况，注意搜集、反映广大同学的合理建议和正当要求。
七、学生会宣传部长职责
1、负责本部全面工作，制定本部工作计划。
2、快速传递团委、学生会信息，向同学们宣传相关情况。
3、定期召开各班团支部宣传委员例会，对各班团支部的宣传委员进行培训。指导各班搞好班级的黑板报，从而不断提高班级黑板报的质量。
4、督促各年级各班班级文化建设工作、黑板报等，广泛征集宣传稿件，为其它各部门开展的活动作好前期宣传。
5、配合团支部进行班级文化建设、黑板报检查、评比工作。
6、贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。
7、组织各班积极向《晨钟文学社》投稿，及时表扬宣传工作积极分子。
8、负责学生会内部宣传活动及协助校团委或学校相关部门的宣传工作。
八、学生会学习部部长职责
1、负责本部全面工作，制定本部工作计划。
2、定期召开学习委员会议。
3、协助教务处开展教学情况调查，及时将学生有关意见反映给教务处。
4、协助教务处进行全校学生学习情况的分析，开展学习经验的交流。
5、协助教务处组织开展学科兴趣小组活动。
九、学生会文艺部部长职责
1、负责本部的全面工作，制定本部工作计划。
2、定期召开文艺委员会议，布置有关主题活动工作。
3、协助团委学生会组织、策划大型文娱活动。
4、积极与各类艺术教师联系，组织和发展各种艺术社团，合理有序开展有关文艺活动。
5、举办各类艺术展览、比赛。
十、晨钟文学社社长职责
1、主持文学社的日常工作，指导开展社报的编辑、出版、发行工作。
2、对文学社的工作作出年度计划，定期向学校领导汇报计划实施情况。
3、定期组织文学社社员的活动，监督、指导社员的学习。
4、主持对文学社机构成员和社员的考核和评定。
5、积极组织优秀稿件向外投稿，不断提高文学社的知名度。
十一、晨钟广播站站长职责：
1、在校团委学生会直接领导下负责学校的广播宣传工作。
2、结合校园文化特色，采编健康向上的节目内容及国内外的时事报道。
3、充当沟通学校领导、老师和同学的桥梁，做好学校动态的新闻报道。
4、发挥广播站优势，坚持正确的舆论宣传方向，营造良好的校园文化氛围提高全校 师生的科学文化素质
5、对学校的重大活动进行及时的宣传报道，丰富广大师生课余生活，提高校园文化 品位。
十二、青年志愿者协会主席职责：
1、在学校的重大活动和社会公益事业中提供志愿服务；
2、规划、组织青年志愿服务活动，协调、领导全校青年志愿者组织开展工作；
3、培训青年志愿者，为青年志愿者提供成长成才机会；
第二章 学生会干部任免及管理
1、学生会干部采取层层负责制，实行集体领导和个人负责相结合的方式，各项工作必须逐级上报。
2、学生会干部任免必须按照正常程序聘任或竞聘的方式逐级审批；干事及委员任免调配由各部提出意见，报组织部予审批。（对于申请离职的干事及委员，必须提前向各部递交申请由各部提出意见，报组织部予以批准）
3、副部长级干部，任免调配需组织部报主席团会议审议，秘书处宣布主席团决定。（对于申请离职的副部长级干部，必须提前向组织部递交申请由组织部报主席团会议批准，）
4、正部长级干部，任免调配需主席团会议审议，秘书长或组织部长在各部门召开全体会议并宣布主席团决定。（对于申请离职的正部长级干部，必须提前向主席团递交申请由主席团全体会议批准）
5、主席团成员干部，任免增补需主席团全体会议研究后，提请学生会全体会议审议通过后，予以任用。（主席团成员干部申请离职，必须提前向主席递交申请由主席团全体会议同意后，向学生会全体会议予以通报）
6、学生会干部必须严格遵守学校的各项规章制度，违者视具体情况予以相关处理，甚至清除出学生会；违反校纪、校规的学生会干部自动免职，并依照学校相关规定予以严肃处理。
第三章 学生会干部例会制度
第一条 时间：例会每两周一次，每学期根据需要进行规定，如遇考试或公共假日，例会时间另行通知。
第二条 参加人员：主席团成员、正副部长。除此之外，根据例会主题，可安排相关部门部分委员及干事参加，重要会议必须请团委、分管学生会的校级领导参加。
第三条 如有临时工作任务，学生会秘书处应及时通知召开临时会议，各学生会干部必须全部到齐。
第四条 每次例会，被通知人应按时出席会议，如遇特殊情况，应提前请假，并向秘书处递交假条，经核实、批准后，方可请假；但同时应安排秘书处内相关人员前来作详细记录，会后转达。
第五条 例会内容
1、已结束活动的部门由部长在会上以书面形式通报活动结果和经验总结。
2、即将开展活动的部门由部长在会上以书面形式通报活动计划和具体活动方案。
3、各学生干部要及时、全面地将活动过程中同学们反映的信息和问题及时反应，充分交流，坚持学生干部的批评和自我批评。
4、主席团成员在听取各部活动通报后要做相关总结，总结经验，指出不足。
5、各委员及干事递交活动总结，对于工作中出现的问题要及时处理。
6、对于工作中难以解决的问题，由主席进行汇总并向团委报告。
7、主席团成员须将布置的下月活动打印成表格，分发给各部部长。
8 、秘书处在新一届学生会上任前将例会表格装订成册，上交给团委留档保存。
第四章 学生会换届制度
第一条 每学年开学伊始，学校团委成立换届领导小组。
第二条 竞选学生会干部的基本标准：工作积极性高，工作责任心强；思想境界高、有胆识、有魄力；组织、管理能力出色。
第三条 程序：个人填写申请表格--参加现场竞选--考察--正式录用。
第四条 时间：每学年开学前半期内要完成学生会换届选举工作。
第五章 学生会干部自律制度
第一条 学生会干部在思想上应积极要求进步，自觉提高自己的思想政治素质，保持良好的精神风貌。
第二条 学生会干部在工作中应起到模范带头作用，吃苦在前，不计得失。
第三条 学生会干部应努力协调好与老师、同学的关系，遇事多征求老师的意见，广泛团结同学，多与同学沟通。
第四条 学生会干部不应搞特殊化，不能以工作的名义占用上课时间，如果在工作中与相关人员发生矛盾，应保持良好心态，正确处理。
第五条 学生会干部应妥善处理学习与工作之间的关系，学习目的明确，学习态度要端正，学习成绩进步要快。
第六条 学生会干部的言行如果背离上述自律制度，应自觉反省检讨。如果在校内造成不良影响，学生会应对其做出开除处理。
第六章 奖惩制度
第一条 对于能够出色完成工作任务且学习成绩优良的学生会干部，由团委统一评定，于每学期给予一定的奖励。如：授予“优秀学生会干部”“优秀学生会个人”“优秀团员”等称号，记入个人档案。
第二条 每学年末进行成绩评比，凡是成绩优异，能起到表率作用的学生会干部可由团委推荐，参加“县市优秀学生干部”的评比。
第三条 如无故不参加会议，或不履行请假手续，未经批准便不出席会议，则写一份检查交学生会秘书长处。如累计达三次或给学生会工作造成损失，则解除其职，并不再聘用。
学生会主席工作设想范文 篇九
关键词：横班工会 组织建设 实践 思考
2011年9月，中国石化广州分公司党委决定在8个生产作业部中以横班为单位成立32个党支部及工会组织。横班工会的成立，改变了原来分公司作业部只有一级工会组织的格局，为最基层会员的组织管理、组织活动提供了全新模式，同时也给工会组织的创新发展提供了契机。
炼化企业的特点是24小时连续生产。所谓横班，就是将同一个作业部中所有不同装置同一班次小班组横向组合成一个大班组。每个作业部设立四个横班，原各岗位职责不变，但管理却发生了改变。由原来被分散管理的班组改变为相对统一且系统化的横班管理，特别是为优化生产、提高作业效率、夯实班组的“三基”工作（基层建设、基础工作、基本功训练）等方面提供了支持，使得对班组的有效管理延伸到生产作业以外，为职工的作息、学习培训、运动及休闲提供了更良好的改善空间。
经过一年多的实践，横班工会在日常管理中取得了哪些实效？存在哪些问题？本文将以横班工会的实践进行分析，并就下一步对做好横班工会工作进行思考。
一、设立横班工会的现实效果
设立横班，是分公司党委在新形势下，加强和改善基层组织建设的一次实践和探索。首先横班工会主席是直选产生的横班党支部书记兼值班长，他与横班成员一同作息，在作业部的领导下，负责横班党群工作和安全生产协调监督。在实践中主要取得以下成效：
1、加强了基层工会的组织建设。
横班工会成立前，以装置为单位成立工会小组，工会组长一般由装置工艺主管兼任。由于工艺主管既要管生产和技术，又要管工会工作，任务较重，精力有限，因此往往存在“重技术，轻党群”的现象。横班工会成立后，横班工会主席有了更多时间和精力来抓好本横班的工会工作。同时，横班工会主席与一线职工共同倒班，一线职工有意见或困难可随时找到工会主席，让职工感到组织随时都在身边，增强了归属感，横班工会主席的作为使得组织作用越发明显。
2、加强了“三基”管理。
横班之间的工作由点变成了面，管理不再局限在某个装置，而是从整个生产流程去看问题、解决问题。此外，横班工会的设立，有利于横班之间开展“比学赶帮超”工作，使生产协调更加畅通，管理效率大大提高。如化工二部的“三基”工作近年来已取得了较好的成绩，连续两年获得了中石化集团公司“三基”工作优胜单位称号，但是部门属下各装置发展不太平衡，“低老坏”现象时有发生。横班工会成立以后，部门对各装置“三基”管理进行了改革，将原由部门对装置、装置对班组的纵向考核改为由装置对横班、横班对装置“两条线”横向考核，并对原各装置的考核细则重新进行梳理，制定了统一的考核标准，使三基考核更加规范化和具有可操作性。由于横班和装置的双向考核和监督，各装置“三基”管理水平有了明显提升，精细管理更有了成效，而且各装置、横班“比学赶帮超”的竞赛氛围也越来越浓。
3、促进了装置安全生产。
由于广州石化的作业部按生产装置划分，导致装置之间的沟通不够，特别是在夜班和节假日期间，容易出现管理“盲区”。横班设立后，则弥补了这一空白，横班工会主席与职工一起倒班，对作业部内部装置之间、作业部外部上下游之间的安全生产进行协调，监督指令和任务的落实情况，可以第一时间协调解决存在问题，确保24小时都有管理干部在生产一线。
4、促进了干群关系的改善。
在新形势下，职工诉求更加多样化，尤其是涉及到职工利益时，如果引导或处理不好，职工容易产生一些过激行为，进而影响到安全生产。设立了横班工会主席，让部门的党建和思想政治工作的关口前移，领导与班组人员之间的沟通就更加有效：一是由于横班工会主席与班组人员一起倒班，能够及时发现职工的思想变化，能够听到“原汁原味”的职工意见和建议，为部门领导决策提供参考；二是通过横班工会主席可将部门的各种会议精神以及有关要求及时传递到班组人员，让班组人员第一时间了解上级的有关信息；三是横班工会主席为部门承担了一部分解疑释惑工作，减轻了部门领导的工作量，让领导能够集中精力处理一些重点、难点问题。现在班组人员不管是生活上，还是工作、学习上有什么困难，都愿意找横班工会主席倾诉，用他们的话说：“和身边的工会主席反映问题没有心里障碍”。
5、促进了劳动竞赛的深入开展
以往作业部开展劳动竞赛在方案制定和检查评比的过程都十分困难，因为比赛单元不是某个装置就是班组，点多面广，方案不一，难以公平比较。横班成立后，作业部工会只对四个横班，方案完全一致，从检查、考核到评比都标准一致，公平合理，大大激发了班组参赛的热情。今年初，“精心操作，优化创效；稳定运行，降本压费”的公司横班劳动竞赛正式启动，横班劳动竞赛的成绩可圈可点。横班劳动竞赛突出以横班为单位，采用作业部评比与公司评比奖励相结合，以平稳率和质量合格率为主要竞赛指标。竞赛活动鼓励加强生产操作优化和横班班组管理，鼓励管理人员更深入参与，不断深化竞赛活动。在操作平稳率方面，以炼油三部为例：二季度与一季度相比，操作精度提高了61.1%。通过优化操作，汽油的初馏点由28-35℃提高到36℃以上，为焦化汽油加氢装置长周期运行提供保障。又如，化工二部三横班面对其一、二月连续两个月在竞赛中排名末位的情况，横班工会主席多次组织班长讨论，分析存在不足，提出“联合巡检法”，即组织横班内的各班班长对装置进行联合巡检及交叉检查，不仅整合了横班技术力量，而且加强了横班各装置之间的交流和联系。该横班最终取得了好的成绩，连续四个月名列榜首，并被评为分公司优秀横班。
二、横班工会工作中存在的主要问题
（一）横班工会主席任务繁杂，疲于应付。
日常工作中，横班工会主席既要带领好横班完成各项生产任务，又要做好班组人员的解疑释惑工作，同时还要组织班组参加各种竞赛活动，接受各项检查考核，填写各类报表，参加公司和部门的各种会议等等，任务繁杂，疲于应付。此外，部门管理人员也习惯性地将各类通知或要求通过横班工会主席发送到班组，这无疑又增加了横班工会主席的工作量。
（二）横班班组建设，任重道远。
1、班组文化的融合仍存在困难。如化工二部的每个横班都由8套生产装置的班组组成，每个横班人数近80人，由于各装置的工艺特点不同，管理方式也不同。如何将横班真正变成一个统一整体，而且有凝聚力和战斗力，是目前横班工会主席最大的挑战。
2、班组人员平均年龄近40岁，进入职业懈怠期。由于周边环境、负面新闻及人才成才通道建设等诸多的原因，部分职工的态度偏于悲观。这种情绪导致了部分职工对工作、学习、团队活动的懈怠，使横班开展工作难度加大，有时横班工会主席对此也无可耐何。
3、自身专业和资源的不足，压力很大。
（1）专业技术不足。各作业部装置多、技术差异大，且区域广，而横班工会主席基本上只相对熟悉某一两套装置，难于有效指挥协调生产。
（2）党群知识缺乏。大部分横班工会主席任职前都是班组长或装置三大员，基本没有从事党群管理经历，对党、工、团管理的知识了解不多。
3、信息资源有限。
由于横班工会主席与班组人员一起倒班，接触公司、部门的信息有限，对政策和制度理解不透彻，因此，在做解疑释惑工作时，感到力不从心。
三、关于对横班工会的思考
（一）对横班工会主席的定位要切合实际。
“管人、管事、管思想”，这是公司党委对横班工会主席的基本定位，也是对新任横班工会主席工作的一种期望。作为作业部的领导或装置管理人员，都应客观地看待横班工会主席的定位。想让横班工会主席在短时间内就能真正肩负起指挥生产的职责，是不现实的。各作业部可根据本单位横班工会主席的实际情况，赋予横班工会主席兼值班长的岗位职责。
例如，对横班工会主席的定位，可分近期和中长期两个阶段。近期主要以“管人”和“管思想”为主，即重点了解班组人员的思想动态，倾听班组人员的意见和诉求，并及时向部门反映，最大限度地消除不和谐、不稳定因素，促进和谐作业部建设；逐渐培养横班的文化，提高横班的凝聚力和战斗力。日常管理中以抓“三基”工作、劳动纪律、劳动竞赛；在生产管理方面主要以协调、监督为主。中长期目标是经过培训和实践后，基本能够掌握各套装置的工艺技术，能够真正承担起值班长的职责，具备直接指挥和协调生产的能力，并能够带领班组解决一些突发事故。
（二）加强横班工会主席培训，提高其业务能力和综合素质。
1、开展专题培训。横班工会主席要学习的东西很多，想在短期内什么都学好比较困难，因此，公司或作业部应有计划、分专题对他们进行培训。例如，针对提高工作能力的培训，可专题讲授党的群众工作方法与艺术、演讲能力的提升、沟通与协作的艺术等方面的知识；针对当前职工比较关注公司的福利政策，可举办企业职工福利政策专题培训，为横班工会主席讲解公司的薪酬体系、各类保险的构成，住房补贴、企业年金，以及公司各类人员的薪酬水平等。当职工有疑问时，横班工会主席能够给予解释，及时消除职工的一些疑虑。
2、培训形式可以多样化。可分批外送脱产培训，如组织横班工会主席参加各类班组长培训班，系统学习班组管理有关知识，也可以采取内培方式，如举办横班工会主席座谈交流会，对工作中遇到的挫折或难点进行探讨，集思广益，互帮互学。还可以让横班工会主席在工作中学习，即“以干代训”。作为各装置的管理人员，有义务有责任协助横班工会主席学习好各装置的工艺技术，不断提高专业水平。
3、为横班管理提供必要资源。
横班工会成立后，公司高度重视横班建设，分公司工会专门为横班工会主席配备了一体化电脑、相机等，还为每个横班下拨了人均100元的活动经费。这些为横班开展活动提供了很好的硬件。除此之外，作业部还应提供以下资源：
（1）人员调动权。成立横班的优势就是整合技术力量，发挥横班的团队作用。因此作业部可适当给予横班工会主席一定的人员调动权。当某装置发生突发事件时，在不影响其它装置正常生产情况下，横班工会主席可调动其它装置人员去协助有处理问题。
（2）考核建议权。长期以来，班组及人员的考核基本都是由装置主管负责。横班成立以后，从“责、权、利”原则出发，应该给予横班工会主席一定的考核建议权。否则，横班工会主席很难对各班组进行深入管理，执行力很难得到保证。此外，在评先推荐、技能评定、班组长竞聘等环节应让横班工会主席有一定的建议权。
（3）活动费使用权。横班工会成立以后，班组人员的文体活动将从原来以装置为单位，改为以横班为单位进行。作为三级工会主席，理应有一定的活动费用支配权。作业部可在年初制定计划时，按照人数给每个横班下拨一定额度的活动经费，由各横班自行组织活动。
（4）保持横班组织成员的相对稳定。
横班成立后，选举产生了相应的工会委员，保持成员的相对稳定性，有利于横班工会的组织建设和团队建设。一般情况下，各作业部、装置应尽量减少对横班工会主要成员的调动。如确因工作需要，应按照正常增补程序做好增补委员工作。
他山之石，可以攻玉。以上就是好作文给大家分享的9篇学生会主席工作设想，希望能够让您对于学生会主席工作设想的写作更加的得心应手。