教师散文朗诵【优秀7篇】
在学习、工作生活中，相信大家一定接触过随笔，随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点。。。就像与邻家谈心般轻松。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是勤劳的小编小鱼儿给家人们收集整理的7篇教师散文的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所启发。
教师散文朗诵 篇一
一只粉笔写下了您辉煌的人生，
一根教鞭指引我们走出了迷茫。
一块黑板记录了您无悔的追求，
一张讲台使我们驰骋知识海洋。
一间教室放飞了我们美好梦想。
一句赞扬是无限的信任和阳光
一个微笑一直温暖着我们心房！
一个动作明确了我们人生航向！
一个目光给了我们快乐和希望
一头银丝染白您了岁月的沧桑。
一颗红心插上了我们理想翅膀，
一个点拨充满了无穷智慧力量！
一次交谈像春风使我心花怒放，
一句心语如甘泉在我心田流淌！
一个志愿使我们走进大学殿堂！
一个追求有胆有识有爱有理想！
一个职业无怨无悔无私无彷徨！
我多想用最甜美歌声为您在心田深情歌唱。
我多想用最壮丽诗篇把您写进我感谢诗行。
是您辛勤劳动的汗水，滋润着民族幼苗成长。
是您无私默默地奉献培育了神州桃李芬芳！
是您温暖阳光的沐浴华夏的花朵盛开怒放！
是您真诚火热的丹心浇铸了我们祖国栋梁！
教师精美散文随笔 篇二
我以为自己是一株苍耳，却原来不尽然。
生命中，一定，或者至少要为一个人放弃所有，不问来生，不求来世，风雨相随。所有的好，所有的坚持也只是为了那迎风的一瞥。
苍耳是勇敢的，也是卑微的。
少时，常见田间地头长满了这种丑陋的植物，叶呈三角状卵形，根茎粗壮，稳稳地立在那里，就算踩上几脚，过一会儿又支棱起了身子，风一吹，抖一抖尘土，又是那么自信。
我讨厌它一粒一粒黏在身上，但它从不畏惧别人的厌恶，一味进行着自己单调的热闹。它愿追随你天涯海角，它的喜欢从来就是自顾自。追随，是它生命所有的向往，它顽强地活着，只是为了等一个人的到来，然后每一处都会落下它幸福的味道。
豪壮地活着，为了一个最简朴的爱。
我想，我做不到。
即便生于尘埃，依然渴望开出一朵花儿来，在时光缓缓流过的窗前，夜夜枕着一袭清梦，做着自己世界最高傲的王。
到底是随了那句话，我们从来没有自己以为的那样深情。
如果说等待是一生最初的苍老，而追随则是一种灵魂的依附，是对自尊的放牧。如果那样，我宁愿选择老死在自己的三寸天堂。
昨日，无意看到一句话，说阳台养的花儿终究是成不了什么气候。可我见它们依然风姿绰绰，分外妖娆。安贫乐道，甘于寂寞，开合之间竟也惊了时光。
养了一盆仙人球，放置的时候有些歪，然而至今也不敢动它分毫，轻轻一触，满手都是刺。与苍耳比较，它更愿意选择守护，与它的土地生死相依。这是孤独的花儿，也是轰烈的存在。
选择一种姿态，活着自己的样子，恰是人世中最动人的步伐。
我活不成苍耳的野性，却也无意不屑，一辈子的沧海与桑田多的是人生百味，天涯海角的奔赴，是一场湿淋淋的酸涩。山河岁月，一众深情，看苍耳款款走向的清寂，也看苍耳许岁月的如影随行。看苍耳，再看苍耳，多像一首老词，“非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。”
苍茫人世，各有其美。
教师精美散文随笔 篇三
物极必反，乐极生悲，万物轮转，生生不息。好与坏的转换，往往只在那一瞬之间。——题记
那样一个美好的季节，那样一个美好的地方，那棵树下，那超凡脱俗的你，我一直都记得。
微风拂过，带起了你那长长的发丝，随风飘摇，婉若天仙。那一刻，仿佛置身于天地之间的，只有我们两人，一切，都是为你而生。此刻，我竟然感到了词汇的匮乏，竟找不到一个词来形容你的美好。
喜欢在这样的夜晚，独自坐于门前，看那漆黑如墨的夜空，发呆。仰望星空，几片淡淡的云朵轻飘飘地掠过头顶，不仔细瞧，根本看不到它们的存在。点缀着的那点繁星，眨着他那亮澄澄的小眼睛，分外可人。
轻风拂面，拭去了脸颊上的些许燥热，一丝丝清凉沁入心脾。微闭双目，心中泛起了阵阵涟漪。在这样一个宁静的夜晚，以虫鸣为曲，与天地为伴，无疑是一件美妙的事情，心境也随之扩展开来。然而物随心动，心随物转，心中的那点点光影，终是抵不住思念的纠缠，喷薄而出，化为了那难以忘怀的倩影。
亦是在那样一个美好的季节，在那样一个美好的地方，在那棵树下，你转身离去，留下那孤独的我，望着你的背影，发呆。终是败了吗？还是抵不过时间的打磨啊！风吹过面颊，带来阵阵刺痛，随着扩散到身体的每一处。
树下的那个少年，久久的凝望着远方，内心的激荡，蔓延到了深处。昔日阳光普照，今日云淡风轻；昔日伊人依旧，此刻却已是物是人非。转变之间，却是生生不息。到得后来，时间仿佛静止了一般，化为了那亘古不变的永恒。
教师精美散文随笔 篇四
7月，灼一热的陽光炙烤着大地。广袤的田野里，绵延的绿色主宰着这个生机无限，充满火热激|情的季节。
蓦然发现，与葱郁的绿色截然不同的是，在蔚然的天空下，一望无垠的麦田被纯洁简练、浑然一体的金黄|色涂抹得如此美妙。微风吹来，只见沉甸甸的麦穗儿正悠然地舞动着，宛似掀起了朵朵浪花，激|情地跳跃于金浪翻滚的麦田里。置身于麦浪中，我蓦然感到自己真像一叶孤零的轻舟，任心灵的桨儿在惬意中舞动。似乎，在这金色的麦浪里，我骤然变得激昂，要将生活中的烦扰与忧伤尽弃无遗。
幽然独步于麦田，俯下一身，轻轻采一簇麦穗捧在手心，我多想闭上眼睛，深情地亲一吻呵。它那每一粒小小的果实，都承载着多少朴实的希望，融入着勤劳朴实的人们的辛勤汗水！这是个收获的季节，麦田的空气里处处弥漫着丰收的喜悦。听……，麦田里传来了机器的轰鸣声，人们欢快的笑声，它悄然和在了涌动的麦浪里，随风飘向了远方。收割机正在飞速运转，把一颗颗麦粒卷进仓内，不一会便堆起了一座金黄|色的小山。随后，拉粮的车队赶来，满载而归奔向粮仓，在树林掩映的乡间小道上扬起了一路飞尘……丰收的季节里，金色的麦田真的似一幅美妙的画卷，随处展现着田园风光如诗的风韵。看，那随风翻滚的麦浪，难道不是每一抹充满激|情的笔触吗？在盛夏时节，它把宽广辽阔的田野变得如此辉煌，如此壮丽！
我真的要沉醉了。金色的麦田，它虽没有大海的壮阔，却有着饱含的深沉。金色，如此诱人。可我本来是不太喜欢金子的，那是因为它的光彩处处彰显着浮华，蜕变着人们的欲|望。我竟然却对这金色的麦浪情有独钟，许是它的涌动，为我淘出了潜蕴于内心的激|情吧。啊！金色的麦浪，此时此刻，我好想珍藏你所独有的深沉，将你的壮美写进诗行。
仰天赞叹，蓦见空中宛如棉絮的云朵，宁静地悬着。我想，或许它已低下高昂的头，正深情地凝望着脚下这片被金色晕染了的生机无限的大地呢。
教师散文朗诵 篇五
岁岁枫红教育忙，职称评定众师伤。
倾情桃李春风尽，傲俗书生白发长。
乞誉恐招徒子笑，沽名怕致德行荒。
新愁一地秋无视，晨读迎头戴满霜。
教师精美散文随笔 篇六
出了奥森公园就是奥体公园，雪淅淅簌簌飘落下来，越来越急，雪花交织着，碰撞着，扑向大地，洒向人间。
离家还有两公里，我急行着，我因出行锻炼而没带雨具。雪急切地下着，整个奥体公园似乎只有我一个人，四周空荡荡的，除了树木和建筑，这时的世界好像只有我和雪花是有生命的。雪花也像追逐生命一样，萦绕着我飞舞。我被雪花包裹其中，红色的防寒服已被打湿，我不知所措，是喜是忧，无从知晓，我被动地独处雪中。
雪花还在簌簌地落到衣裳，我已没有急切回家的念头。开始注意这不期而至的雪花，原来还这样美丽，一粒粒、一片片落在红色的衣料上，晶莹的白雪顿时潤化无踪，变成犹如玫瑰色的痕迹，那样鲜艳，那样热烈。我顿觉对雪花心生情感。我捧起一把公园座椅上的积雪，端祥着，回味着，白得是那样晶莹，白得那样纯洁，白得那样让人叫绝，白得让人产生爱意。呀！我好像有了重大发现：原来雪花也会用不同的形状打扮自己？！平凡的白雪，它会把自己变为柱状颗粒和六角花絮！不同的形状，是老天的造化，还是雪花自身的装扮？总之，使人产生爱意，使人顿生诗情。我心中叹道：白雪不谙世事，探访何来堪急？
我抬头仰望，雪花扑天盖地，如絮如翼，把好大个奥体公园变成了浑沌世界：近处雪花飞舞，扬扬洒洒；远处一片朦胧，虚无飘渺，使天地成为梦幻世界。
环顾四周，问天问地：雪花雪花，来此人间何意？是给鸟巢铺上雪絮？是给水立方一抹神奇？是给国家会议中心增添新意？总之，你的到来，人们总是欢喜，充满期冀！不是吗？！善良的人们感到清新，感到润泽，感到新奇；善良的人们感到PM2.5的降低；善良的人们在枯燥的冬季嗅到来春的新绿！
我仰望天空，欣赏着雪花，任雪花拍打我的面颊，润润的、绵绵的、悄声无息，雪花你为啥不言语？是否送来天际的祝福？是否送来宇宙的爱意？还是本来就是天地一体？总之，雪花升华了我的情感，激起我心中的涟漪。我爱雪花，因雪花我已生醉意！
教师散文朗诵 篇七
这份荣耀决非每个人都拥有
拥有它会暂时没有烦恼
再也不用手握镰刀
尽管镰刀是那么的神圣无比
不用战天斗地了
也算福气，在北大荒
一个荒无人烟的地方
折腾不起
同在一个屋檐下
教师滋润
比农工
仿佛就在蜜糖里
其实都一样寄人篱下
入夏有羡慕
白衬衫一尘不染
知青教师
享有崇高的荣誉