大学生英语自我介绍4篇

大学生怎样用英语做一个自我介绍呢？而用英语做自我介绍可以给人一个很好的印象，那么关于大学生英语自我介绍该怎么写呢？为了让大家更好的写作英语自我介绍大学生相关内容，好作文精心整理了4篇大学生英语自我介绍，欢迎查阅与参考。

大学生英语自我介绍 篇一

一、适时选材 取长补短

对于这四种教材的特点，笔者的使用体会很深，概括起来就是：各有千秋，取长补短；主次结合，博采众长。

周学艺主编的《美英报刊选读》，题材广泛，文章难度适当，文化背景知识丰富，比较适合英语专业三年级学生使用。通过选读中的表三，我们不难看出该套教材题材最广泛，（所列九种题材全部覆盖）时事政治类题材59%。特别值得一提的是，该套教材的“背景知识”较为实用，即每一课都配有英文报刊常识介绍和本课背景知识介绍，同时还附有“新闻语言解说”，并配有一定数量的相关介绍。例如Lesson Six 相关知识介绍了“泰晤士报的报刊内容与版面编排”；与课文相关的背景知识是“美国名牌大学”介绍；新闻词汇是最新“校园用语解说”。由此可见，丰富的背景知识为学生学习英语架起了一座桥梁，使学生对时常见诸报端的国外人物、党派和组织机构有了一定的了解，加深了对课文的理解，同时，该套教材中对新闻写作知识的介绍使学生对新闻题材的分类、导语和写作特点，特别是对标题的写作特点有了大致的认识与掌握。为学生更好地阅读报刊文章打下了较好的铺垫，同时，也为学生进一步学习“新闻写作”奠定了一定的基础。

经问卷调查，我校英语专业01级学生中，有86%的学生认为该套教材难度适中，10%的学生认为难度较大，4%的学生认为比较简单。综合来讲，该套教材还是比较适合英语专业学生阅读的。鉴于此，我校从96级学生开始，一直将该教材作为“报刊阅读课”的主导教材。

相比之下，李泮池主编的《英美报刊选读》难度较大，只适合英语专业高年级，特别是第七、八学期的报刊教学。但是，该套教材按专题划分单元，课文内容比较广泛、丰厚，荟萃了国际政治、国际关系、军事、科技、文化、经济的最新动态。为加深学生对各专题的了解，各单元均附有详尽的注释以及用英语编写的相关阅读材料，背景参考和讨论题。例如，下册中的Unit One，单元专题是“Information Superhighway”；课文（Text A）是“The Future Is Already Here”；相关阅读文章为1）Computer: A Rising Household Necessity2） Are You on Line?3） How the Web Works. 4）Internet Has Hidden Flaws 5）You Can Touch Cyberspace.背景知识介绍为“About Cyberspace”。不难看出，该单元的课文，相关阅读文章与背景介绍是紧紧围绕网络而展开的。展示了网络的特点、前景、弊端以及网络世界的神奇与变化。同时，该套教材还突破了同类教材在题材和体裁方面的狭隘性，突出国际热点问题。

针对以上特点，我们通常在第八学期使用该套教材。此时，学生通过了两个学期的英美报刊阅读课学习，已积累了较丰富的报刊文化背景知识，同时，大学四年级的学生也具备了较扎实的语言基本功，这为本学期该课程使用该教材打下了较好的基础。

此外，在教学中，我们一贯坚持主导教材与辅助教材相结合的原则。周学艺主编的《美英报刊选读》及李泮池主编的《英美报刊选读》具有一定的难度。因此，我们通常将它们作为主导教材；端木义万教授的（《外报外刊阅读教程》难度较小，文笔流畅，原汁原味，趣味性强，相配的报刊常识与背景知识又由浅入深，适合学生自学。因此，在教学中我们通常将其作为辅助教材。实践证明，这种主次结合，博采众长的教学方法还是取到了一定效果的。

二、帮助学生掌握读报基本功

在教学中，我们发现，以上四部教材对新闻英语特点都有不同程度的介绍，这对学生提高英文报刊阅读能力很有帮助。事实上，阅读英美报刊必须具备两项基本功：一是掌握一定数量的新闻词语；二是具备必要的读报背景知识。

应当说，英语报刊文章在写作和用词等方面与我国学生在中学和大学低年级所学的规范语言不完全相同。他们以前所学的课文内容大多是关于学习和人生哲理的一些小故事，对新闻语言很陌生，词义面也很窄，一见到run， race， juice， measure， establishment， take a walk 就会本能地认为是“跑”“竞赛”“汁”“措施”“建立”和“散步”。而在时文英语中，这些词语很可能分别是“竞选”“神通”“议案”“权势集团”和（国外因党内意见分歧，发生内讧而有的党员就退党）“退党”等词义。由此可见，初学者必须通过广泛阅读报刊文章，逐渐掌握并积累一定数量的新闻词汇。

英美报刊涉及的面极广――政治、军事、外交、经济、文化、教育等，内容丰富，无所不包。如不了解相关的文化背景知识，我们对有些词语就难以理解，如看到Afghanistanism， 就只知道是“阿富汗主义”， 对于其内涵，就知之甚少了。更不知道为什么多任美国总统总是推行“宁管天边乱，不问眼前事”的政策或主张。 其实“Afghanistanism”是“重外交，轻内政”的政策或做法。因为国内问题往往积重难返，见效慢，而外交问题举世瞩目，易出风头，在选民中易得分，以利他们竞选连任。当然，随着“9.11”事件的发生，美国对阿富汗动武，该词的词义今后或许会发生变化。

又如2003年伊拉克战争之后，西方报纸上频频出现“American Prime Minister”一词，不了解相关文化背景知识的人哪里会知道它就是指紧随George. W. Bush之后的英国首相Tony Blair。只因布莱尔在美发动对伊战争中紧紧跟随小布什，才有了世人对其不无嘲讽的绰号。

三、坚持以学生为中心的教学原则

大学生英语自我介绍 篇二

（1） 改变传统的教学模式。传统的教学模式只是一味地强调老师把课本里的知识点讲解好，学生学好这些知识点就行了。这种过时的教学模式严重违背了作为语言学科的教学目标与要求，忽视了对学生进行文化素质培养的目标。因此我们必须从根本上改变这种传统的教学模式。

（2） 充分利用多种媒体资源对学生进行文化素质的培养。媒体资源能够更直观，更形象、生动地介绍西方的文化，因此学生接受起来会比课本更加容易。利用好多种媒体资源是我们英语老师对学生进行英语文化素质培养的最有效途径。因此，我们必须充分利用好各种媒体资源，让学生感受到地道的英语、纯正的英语口音和灿烂的西方文化，以此来提高他们运用英语的能力。

一、 如何利用多种媒体来提高学生英语文化素质

从上面谈到的内容我们可以得知，提高学生英语文化素质最有效的途径就是利用多种媒体。那么我们可以利用哪些媒体来提高学生的英语文化素质呢？下面我就谈谈自己的一些见解与看法。其实现在在我们的生活中有很多关于英语教学的媒体，只要我们善于利用它们，学生文化素质的培养就会显得更加容易。

1. 英语报刊杂志

只要我们留心一下，其实我们身边的英语报刊杂志有很多，比如说《疯狂英语》、《英语沙龙》、《英语知识》，专门给学生阅读的有《英语周报》、《学英语》、《中学生英语》等等。这些杂志不仅介绍了各种英语知识和西方的文化，有的还提供了文章的录音，甚至有的杂志还配备了英语听力。学生利用课余时间看一下这些杂志对他们英语文化素质的培养是大有裨益的。

2. 英语教学网站

这个不用多说，我们现在的时代是互联网时代，在互联网上我们可以随时找到很多英语教学网站。比如说我们现在就经常用的英语周报（省略）的网站。这个网站就为我们提供了丰富的学习内容，对学生平时的英语学习能起到很大的帮助。

3. 英语影视节目

我们可以通过观看英语原声电影、电视节目来提高我们的英语水平。比如说中央电视台就有一个很好的英语节目叫做《希望英语杂志》，平时我也经常看这个节目，我们可以推荐学生去看这个节目，因为这个节目对英语水平的要求不是很高，很适合高中生看。

4. 英语多媒体教学光盘

现在英语教学光盘在书店里有很多，我们可以挑选一些来作为我们学习英语的帮手。他们对于巩固我们所学的知识，提高学生的英语成绩是有很大帮助的。

总之，我们在平时的教学中一定要把这一途径利用好，充分发挥他们的优势，为我们的教学添砖加瓦，为学生英语文化素质的培养起到一个很好的助推作用。

二、 课堂上利用多媒体等教学资源进行文化渗透

上面我介绍的主要是在课外对学生进行英语文化素质的培养，那么我们如何在课堂上进行此项工作呢？我觉得要充分利用好多媒体等教学资源来进行英语文化的学习与渗透，下面几点希望引起我们的重视。

1. 在教学过程中，适时向学生介绍习语和谚语

习语和谚语是英语语言中比较口语化的表达方式，向学生多介绍习语和谚语可以提高他们的口语水平，进而提升他们的英语文化素质。比如我们比较常用的一些： raining cats and dogs； love me， love my dog； be all thumbs； The pot calls the kettle black！ make a mountain out of a molehill. 等等。这些习语和谚语的介绍将极大地丰富他们语言的表达，增强学生英语语感。

2. 加强词汇教学，提高英语词汇文化素质

词汇是语言的基础。离开了词汇，语言就不复存在。因此我们在平时的教学中一定要注重词汇教学，把它当成自己的一项重要任务来抓。我们可以引导他们运用灵活多变的方法去进行词汇方面的学习，发挥他们的积极性与创造性，以达到词汇学习的目标，比如说构词法记忆单词、一词多义现象、英英翻译等等。我们可以运用这些方法来加强词汇教学，提高学生词汇文化素质。

大学生英语自我介绍 篇三

general introduction

i am a third year master major in automation at shanghai jiao tong university, p. r. china. with tremendous interest in industrial engineering, i am writing to ap* for acceptance into your ph.d. graduate program.

education background

in 1995, i entered the nanjing university of science & technology (nust) -- widely considered one of the china’s best engineering schools. during the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department. i was granted first class prize every semester,in 1999, i got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.

at the period of my graduate study, my overall gpa(3.77/4.0) ranked top 5% in the department. in the second semester, i became teacher assistant that is given to talented and matured students only. this year, i won the acer scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university. presently, i am preparing my graduation thesis and trying for the honor of excellent graduation thesis.

research experience and academic activity

when a sophomore, i joined the association of ai enthusiast and began to narrow down my interest for my future research. with the tool of opengl and matlab, i designed a simulation program for transportation sche*ng system. it is now widely used by different research groups in nust. i assumed and fulfilled a sewage ****ysis & dispose project for nanjing sewage treatment plant. this was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.

in retrospect, i find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the ph.d. program. my future research interests include: network sche*ng problem, heuristic algorithm research (especially in ga and neural network), sup* chain network research, hybrid system performance ****ysis with petri nets and data mining.

大学生英语自我介绍 篇四

My name is Mao Junpei. I&39;m 19 years old. I come from Ankang, Shaanxi Province, which is an outstanding person. As we all know, Shaanxi is a province with profound historical and cultural connotations. Perhaps this is why I love history and writing. With the opening of Qinling Tunnel, Ankang City, my hometown, has become an important transportation hub city, playing the role of connec(好作文☆www.haozuowen.net)ting the South with the north. As an Ankang person, I also hope to become a media personage, like my hometown, to strengthen the cultural exchange and communication between the north and the south, so that more people can understand Shaanxi and more people can understand China.

I live in a harmonious and happy family, maybe influenced by my father. I have a warm personality, generous personality and love to make friends, so I have developed better social skills. I love reading novels. As a boy, maybe a lot of people like suspension and reasoning, but I like youth love. I like to be close to life and our stories, about growth, about dreams, about emotions. In my opinion, these are true enough. I think science fiction is too false, but it won&39;t interfere with my fantastic thinking. Of course, I prefer to watch historical war movies. Especially the TV play "Bright Sword". Li Yunlong&39;s domineering spirit and Zhao&39;s politician&39;s elegance are exactly what I try to learn. Another example is the movie Wind Sound. Finally, Gu Xiaomeng&39;s monologue "Because the nation has reached the time of survival, our generation can only spare no effort to save in case." This gives me not only the shock of my heart, but also my favorite specialty in this world of light and shadow.

I love youth and history. I am strong and fragile. Maybe this is contradictory, but philosophically, contradiction is the motive force for the development of things. I am also eager for my contradictory physical ability to find my own stage of development.

海纳百川，有容乃大。好作文为大家分享的4篇大学生英语自我介绍就到这里了，希望在英语自我介绍大学生的写作方面给予您相应的帮助。