轻叩诗歌的大门作文精彩12篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？这里是勤劳的小编帮助大家整理的12篇轻叩诗歌的大门作文，仅供参考，希望大家能够喜欢。
轻叩诗歌大门 篇一
句数，自己也可以试着写一写，那都是诗， 我们在诗海里玩耍，。
我们特意举行一次诗歌朗诵会，编成一本诗集，并绘成了一张表格，带回家吧！ ，可有意思了。
还可以帮助学习呢！ 哎，现在应该自己动动手写诗歌了，与古诗形成了鲜明的对比， 刚才提到写诗，可以清楚地知道收集了多少诗歌， 哇，这样，由最古典的诗经到现在的自由诗，美不胜收！ 这一星期，诗歌学了不少，我将这些诗歌分了类，让我们在海边捡起一片片贝壳，我们轻轻地扔几粒石子，何乐而不为？我正充分地准备了稿子，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，摇啊摇，一举而得，既培养口才能力，比较有押韵，了解到古体诗民展的轨迹，比如，我们像海鸥一样，又练一练胆子，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，我们准备将自己的小诗集起来，我们学了诗，我通过网上查询，从而吸取经验， 小鸟在前面带路。
句子的长短自由，古诗一般讲究字数。
每一种都有特点，反正题材不限。
诗歌还真不少，准备声情并茂地为大家朗诵。
来到诗的海洋，让自己写的作文更好，看看别人是怎么写的，再发给每个同学，关于诗，想写什么就写什么，那该怎么办？于是，平仄用韵。
风儿吹向我们，它的写法比较自由，了解到不同诗歌不同的写法， 为了锻炼口才能力，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳，读起来朗朗上口，我通过上网查询诗歌， 你知道关于老绍兴的诗歌吗？比如望外婆。
轻叩诗歌大门 篇二
王诗淇
美丽的春姑娘，
朝我们走来了。
迷人的她，带来了——
神奇的画笔。
画笔一挥，田野上就撒满了梦幻的小花。
热情的夏哥哥，
朝我们跑来了。
可爱的他，带来了——
炎热的太阳。
他一跑过，大地上就炎热得不得了。
轻盈的`秋姐姐，
朝我们舞来了。
优美的她，后面飞着火红的枫叶。
她有一股魔法，
手一拂过，果园里就飘满了丰收的甜香。
调皮的冬弟弟，
朝我们跳来了。
灵动的他，后面跟着雪精灵。
他一路蹦蹦跳跳，
每一跳，脚下就出现洁白的雪，
为大地盖上了厚厚的棉被。
轻叩诗歌大门 篇三
“今天，让我们一起轻叩诗歌的大门。诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇。让我们一起诗海拾贝、与诗同行。”在蔡老师的引领之下，我们在“秋”的早晨；漫步“黄沙道中”，欣赏“太阳的话”，赞美“白桦”的潇洒，听“爸爸的鼾声”，我们去看海”，“给诗加腰”。
在张老师的引领之下，我兴奋地推开了诗歌的大门，轻轻地迈进了诗歌的殿堂。我诗兴大发，想起了每天用清脆的歌声唤醒我，每夜用呢喃声伴我入睡的我房间窗台上的小鸟，“一对小豆豆似的眼睛，瞅着我，调皮地冲我打招呼；一双扑棱棱的翅膀，扇呀扇，亲昵地和我道早安……只要想到了你，我的心就充满了童真的乐趣。”啊，我是多么地喜欢它们哪！我赞美它们！
在张老师的引领之下，同学们沉醉在丰富多彩的诗歌世界中，诗歌超越时空，叩击着我们的心灵，给我们艺术的享受和薰陶。静远声情并茂地抒发了她对“世界上最遥远的距离”的感悟：以生死、天地、树木的距离，来说明“世界上最遥远的距离”是心灵的距离；佳韵用诗抒发了她想飞的梦想：“我想飞，飞到属于自己的天地，寻找属于自己的天空，我…真的很想飞，你呢…一起飞吧……”
诗歌就像“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心里荡漾。
轻叩诗歌大门作文500字 篇四
诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇。而我最爱读、最欣赏的是古诗。
从小我们就接触诗词，父母在我小时候就叫我背古诗，比如《鹅，鹅，鹅》、《静夜思》……当我用稚嫩的声音去背这些古诗时，总觉得会背诗歌心里满是自豪。渐渐长大，我会自己选择读一些诗歌，诗歌精练的句子读起来总让人充满遐想。诗歌超越时空，叩击着我们的心灵，给我们艺术的享受和薰陶。
很多诗都像是一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我在欣赏诗，也在欣赏诗人，我乐在其中。
在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。
杜甫的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲温暖的关怀，一阵暖意涌入心头……每一次欣赏都能有不同的感悟。
这就是古诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中！
轻叩诗歌大门 篇五
冬季森林
朱钇霖
大雪覆盖
漫山遍野悄无声息，
大树小花都在想心事，
森林进入了思考的。季节。
大树想：
我是春天的绿荫，
明年长出粗壮的枝干，
一开春我就得抓紧生长。
小桃花想：
我是春天的粉嫩，
明年我要坚强面对，
一开春我就得抓紧生长。
小梨花想：
我是春天的洁白，
可我还有点幼稚。
明年我要变更美。
一开春我就得抓紧生长。
轻叩诗歌大门 篇六
诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心到底是一种怎样的。心情，我们是很难理解的。
但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点出发，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好，我们需要认真的学习领悟其中的奥秘，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。
轻叩诗歌大门 篇七
哭泣的水姑娘
黄翊民
呜呜呜——
是谁在哭泣？
脆弱的水姑娘，
在昏黄的天空下抽搭着鼻子。
白色的泡沫，废旧的`塑料袋，
果皮和纸屑被随意地扔进江河，
化工厂冒着黑烟，流着黑油，
他们就这样无情地伤害着水姑娘。
救救我吧，
小鱼们挣扎着呼喊。
水姑娘赐予我们生命，
人类却反戈相向，虎毒不食子啊！
呜呜呜——
水姑娘的哭泣声变小了……
当地球上只剩下一滴水时，
那滴水就是你的眼泪
轻叩诗歌大门 篇八
【习作知识】
诗文，诗歌和散文的合称。诗、词、辞、文章、名句、赋、曲、歌、格言等中短篇舒逸情绪的文字都可称之为诗文。诗歌是文学宝库中的璀璨明珠。古今中外的诗人，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇。经过时间的筛选，流传下来的优秀诗歌已经成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。这次综合性学习就让我们一起踏进诗歌艺术的殿堂，在丰富多彩的诗歌世界里进一步感受诗歌的魅力，寻觅属于我们的那份感动。
【习作思路】
怎样才能写出一首好诗？
充分表达自己的感情；
读起来有韵味；
选择有趣有创意的内容；
生活中多观察，多发现，再加上自己的想象。
【写作方法】
1．明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。
2．暗喻法──表现丰富的联想。
3．阅兵法──表现景物的层次。
4．排比法──表现节奏，加深印象。
5．拟人法──活泼可爱、有趣。
6．假设法──写出美丽的希望和想象。
7．夸张法──制造特别效果、加深印象。
8．疑问法──引起兴趣，深入思考。
9.敝氐法──诗的“心跳”，节奏更明显。
10．故事诗──将故事写成诗。
11．呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。
12．对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。
13．对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比……
【习作指导】
生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的`民歌常在我们耳边回响。我们也可以试着来写一写诗呢？怎么样才能写出有韵味的儿歌呢？很简单！
一、多细心观察身边的事物；
二、多发挥想象力，可以把许多事物联想在一起。
如：白云
好多的棉花糖啊
谁把它举得那样高，
叫人看又让人尝不到。
读了后让人觉得很美很有趣，想象力多丰富啊！
如何才能有丰富的想象力呢？要用心用眼看世界。
1、身体的眼，是肉眼。眼睛是心灵的窗户，因为有了它，我们可以尽情欣赏这世界的多彩。
2、心眼。其实，每个人除了两只眼睛外，还有第三只眼呢！那就是想象力丰富的心。
所以，平常除了要用肉眼细心观察身边的人、事物以外，更重要的是用最宝贵的想象力来写诗。如果你只是将肉眼看到的，耳朵听到的，不管三七二十一通通写下来，那这样的诗就少了美感，少了诗味呢！
三、怎样写诗？应该注意以下五点：
1、抓住生活中感受最深的人或事进行构思和立意，抒发情感。
2、语言精练，生动流畅，有韵律感，给人美的感受。
3、写诗时运用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法和象征烘托等表现手法。
4、格式正确。做到
平头：原则上每行第一个字要空两格，每行要对齐，但是，具有特殊意义的诗句除外。
分行：每句一行，太长的也可以分成两行或三行。
分小节：根据意思等不同因素空一行不写，再写另一小节。
标点可加可不加，但具有特殊语气的句子最好加上疑问、惊叹等。押韵可押，可不押，但押韵较顺口。
同学们，拿起笔，用你们动情的笔调去描绘这多彩的世界吧！
范文一：成长
不知从哪天起
我发现
爸爸的肩膀不再那么的宽大
背影不再那么的高大
妈妈告诉我
那是因为
我长大了
我长大了
我的个头越来越高
我的书包越来越重
我的想法越来越多
……
成长是一段奇妙的“旅程”
我像一棵小树
每天迎着阳光和雨露
不停地长大
头上是无边无际的蓝天
脚下是宽阔肥沃的土地
阳光和雨露催促着我成长
就让那欢唱着的百灵
让那奔腾的溪流
陪伴我一起
成长
播撒希望
收获明天
范文二：那该多好啊
假如天上所有的星星
像雨一样落下来
那该有多好啊
世界上所有的小朋友
都会跑出来捡
然后串成项链
挂在妈妈的脖子上
那该多好啊
轻叩诗歌大门 篇九
梅花
马艺玮
是谁在寒冬腊月独自开放？
是谁虽是花之君子，
却不在春天争妍斗艳？
默默地报告春天的信息。
是谁在山花烂漫时，
却在丛中笑？
它是梅花，
是在寒冬腊月独自开的`花，
是暗香浮动，
冰清玉洁的花。
早春梅树的四周都是，
姗姗来迟的朝霞，
梅树在灿灿的金晖里，
闪着雪白耀眼的光芒。
亭亭玉立的梅树，
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
轻叩诗歌大门作文 篇十
生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，古老的唐诗，优美的宋词。常常在我们回响。
诗歌的海洋里，又不是珍宝。我一回到家，便迫不及待的打开电脑，在“百度”里查找，哇！有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等，让我看得眼花缭乱，有现代诗，古诗，童诗。就说《天上的街市》吧，这首诗充满了丰富的联想，诗人把夜晚的天空想像成天上的街市，可见，生活中到处有诗的素材。
走进书架前，我又发现诗歌充满着无限的魅力。拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》，什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这些优美的诗句，流传千古，数不胜数，让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。
诗歌也让我们明白了不少道理，就说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话的意思是：少年时不知道勤奋读书，等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。告诫我们从小就得好好学习。还有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诉我们要爱惜粮食，因为一粒粒米饭都是农民们用汗水换来的。
生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，留心观察，大胆想象，就可以写出有趣的童诗。通过这个单元的学习，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌伴随我们一生！
轻叩诗歌的大门作文 篇十一
诗歌的天空是一个歉收的天空。在这诗歌的天空中，我要引一线，放飞思惟。这诗歌的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。
在这天空中，因为诗歌让我多了一片宽大的云彩。
读了苏轼的但愿人悠长，千里共婵娟这是多么宽大的襟怀胸怀。在宦海的架空下，被贬到千里以外时，心中的悲忿。若换了我，只会感慨花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消弭，才下眉头，却上心头而他却有如此的悲观。
从龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花从李白的`人生活着不称意，明朝披发弄扁舟我学会了宽大。
在这天空中，因为诗歌让我多了一片自傲的云彩。
诗歌让我学会了李白那种长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海的自傲，学会了会当凌绝顶，一览众山小的自傲，学会了欲与天公试比高的自傲。
在这天空中，因为诗歌又让我多了一片戴德的云彩。
让我如何感激你！当我走进你的时候，我原想具有一朵浪花，你却给了我全部海洋这是对糊口的戴德。我只愿面朝大海，春暖花开只需有一颗戴德的信，那我来日诰日就是一个幸运的人。
与诗歌作伴，它让我晓得了很多。
诸葛亮：全心全意，死而后已这是他许身社稷的誓词，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。
轻叩诗歌的大门作文 篇十二
从我记事起，每天妈妈睡前都会给我读李白等许多大家的诗，但我记得最清楚的还是李白的《静夜思》。后来我上学了，陆陆续续学了他的《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等等，我终于牢牢记住了李白这个名字。
“他是谁？他还有什么诗？”我问爸爸。爸爸给我讲解他的诗意，给我讲李白的故事。我认为李白是诗坛“老大”我很崇拜他。爸爸说我没有他小时候聪明，我就借用李白的诗“天生我材必有用，千金散尽还复来”进行还击，爸爸笑了。放假后我还想去看看李白诗里描写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”祖国山河的壮观美丽。我总是在不自觉的想去探寻李白诗里描述的这个世界。
李白爱喝酒，人生向往自由，志向远大，为人磊落。我也希望能向李白一样自由、侠义地行走在人生这个江湖。我虽然只有二年级，还有很多无法理解，对这个社会也有着不明白，但我相信自己未来会像李白诗里写的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，最终到达我人生理想的彼岸。