我做了一个小实验作文（优秀10篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是细心的小编给家人们找到的10篇我做了一次小实验的相关文章，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
我做了一个小实验作文 篇一
首先，我们准备好了材料：两个茶杯，一张纸，一瓶小苏打和一瓶醋。]然后我们开始在桌子上做第一个实验，老师把半杯水倒进杯子，接着把纸放在了杯子上，一按，一扣，水“唰”的一下子流了下来，打湿了我们的本子和衣服。我们纷纷议论着，随着水的落下，我们的情绪也低落了，可是听见了刘博的说话，我们安静了下来：“那是水没满，做这实验一定要把水装满”，他说完，我们又议论起来“他能行吗？”他吹牛吧？”“我量他也做不好！”虽然不信，可我还是充满希望的看着，只见水满满的，纸盖在了水杯上，其他人把东西拿的远远的，怕洒在东西上。果然不出所料，一扣，水又洒到了桌子上，可是好歹停在纸上三四秒钟，所以，他勉强过关了。
接下来是酸碱反应实验，我看到老师把醋倒在了第二个茶杯里，让坐在前面的“观众们”品尝，然后让他们说感受，他们说酸的不得了。老师第一次将小苏打放进去他们尝后就说不太酸了，第二次放进去尝说没味了，在场的其他观众早已听的目瞪口呆了，老师第三次放进小苏打，观众尝了一口，说水已经发咸了。
最后，老师告诉了我们一个化学原理：就是酸和碱合在一起就成了盐和水，因为盐比水重，所以沉在了底下。我想：如果能天天知道一个化学原理，我以后上初中就不成问题了
我做了一项小实验作文 篇二
生活与科学息息相关，只要我们留心观察，就会发现生活中有许多的奥秘。
今天我就来做一个小实验——纸不湿的秘密。这个实验要准备一个碗，一大盘水一张小纸片和一个双面胶。
这个小实验非常简单，我迫不及待地拿出一大盘水，一张小纸片还有一个双面胶。首先把纸用双面胶贴在碗里面，再把碗翻过来，两手扶平，将碗慢慢地浸入水中，碗快要完全没入水里时，我很担心纸片会湿，最后当我把碗拿出来时，纸竟然没有湿，我还是不放心地摸了一下下，纸果然没有湿。妈妈告诉我，原来碗里有空气，当碗沉入水里时，里面的空气被压缩，水无法进去碗里，所以纸就不会湿。
这是一次有趣的实验，我们要用一颗探索的心去体会生活中的科学。
我做了一项小实验作文 篇三
科学，会让你尝试到有趣的实验，实验，会让你感受到成功的喜悦。
今天，晴空万里、碧空如洗真是个好天气。突然我脑袋里出现了一个疑问，海绵真的能吸水吗？为什么呢？
于是，我便带着强烈的好奇心，开始了小实验。首先准备好一块海绵和一杯水，接着把水小心翼翼地，倒在海绵上，生怕手一抖，一杯水全浪费了。最后我目不转睛地盯着那块海绵，突然奇迹出现了，刚刚倒进去的水，不见了全被海绵吸收。这是什么原因呢？我仔细一看，噢，海绵本身有许许多多细小的空隙，里面充满了空气所以当海绵碰到水时，就浸湿海绵，水就充满了空隙。
通过这次实验，我的疑问找到了答案。实验真有趣，我爱做实验。
我做了一项小实验作文 篇四
听说鸡蛋能浮出水面，好奇心促使我想要一探究竟，我想亲自做个实验。
在爸爸的指导下，首先我找来一根筷子，一个杯子，一个鸡蛋和一些食盐。然后在杯子里加满清水，小心翼翼地将鸡蛋放入杯中，鸡蛋便像潜水员一样迅速地沉入水底，像在寻宝似的。
接着我拿起勺子一边加盐，一边用手搅拌，可是忙了“半天”，鸡蛋仍然像个睡熟的孩子。懒洋洋的躺在那里不肯浮出水面。
我有些恢心，也有一点失落，不想再做这个实验了。爸爸见了就过来安慰我说，做什么事情都要坚持不懈，持之以恒。失败是成功之母，多做几次你一定会获得成功。
我为自己的轻言放弃感到有些羞愧，决定再次尝试一下，并在心里默默鼓励着自己，相信奇迹一定能够出现。
我拿起勺子继续往杯子里加盐，一边搅拌一边观察，直到杯子里的食盐全部融化。这时杯子里面的鸡蛋有了新的变化，在我的搅拌下，杯子里面的清水逐渐浑浊，鸡蛋摇摇晃晃，像是在跳舞似的。
忽然，杯子里的鸡蛋一个跳跃，光溜溜的脑袋一下蹦出水面，不断地摇晃着脑袋，像是在跟我打招呼了呢！
成功了！成功了！我禁不住心中的喜悦，高兴的跳了起来。同时心里在想，在困难和挫折面前，一定要勇敢面对，坚持努力，就会取得胜利！
我做了一项小实验作文 篇五
今天，老师带我们做了一个小实验，实验的名字叫做漂浮的鸡蛋，一听这名字，我就特别的好奇，我想：鸡蛋是我们经常吃的食物，很普通怎么会漂起来呢？难不成鸡蛋长了翅膀还会飞了？
这时，老师过来了，说：“同学们，今天，我们来做一个非常有趣的小实验，实验的名字叫做漂浮的鸡蛋。实验需要准备的东西有以下几样：一个杯子，一个鸡蛋，一些食用盐，还有一根筷子。”接着，老师又说：“我们首先往杯子里倒半杯水，再把鸡蛋放进去。同学们，你们看，鸡蛋是不是沉下去了？”我们异口同声的说：“是的。”老师继续说：“好，我们在杯子里放一些食用盐，然后用筷子搅拌一下。”这时，神奇的事情发生了，你们猜怎么了——鸡蛋竟然不由自主的漂浮在了水面上。在这时，上一秒还在像没事人一样的同学们下一秒一起瞪大了眼睛，目不转睛的看着杯子里漂浮的鸡蛋。
很多同学都很疑惑，问老师：“为什么没放盐的时候，鸡蛋就不会浮起来，而放了盐之后，鸡蛋就会漂浮起来？”
老师说：“因为盐水密度大于鸡蛋密度，密度小的在上面，密度大的在下面，因此鸡蛋就可以浮在水面了。”听了老师的讲解，我才明白。
今天的实验太有趣了，让我对实验有了新的认识，如果想认识更多的实验，就必须多读书。
我做了一项小实验作文 篇六
听说空气占据空间，我半信半疑。问了妈妈，她却笑而不语，让我自己做实验解决。
该做什么实验呢？看到茶几上有几个空的矿泉水瓶，旁边正好放着用过的两根吸管，我顿时有了主意。
我先用空瓶子装了半瓶自来水，接着把其中一根吸管插到水面下一点，然后用手拿住另一根吸管使它定在水的上方，最后用嘴吹气。让人意外的是，瓶内的水没有一点儿变化。难道空气不占据空间吗？想到科学老师言辞凿凿地说过空气是占据空间的，我的心里很疑惑。
妈妈在一旁看到了我的实验，笑着对我说：“你不把外面的空气堵住，当然就不会成功喽！”听完妈妈的话，我茅塞顿开，连忙找来美术课用过的橡皮泥。我先用橡皮泥堵住盖口，接着把两根吸管伸进去，最后开始吹气。估计是刚伸进去的时候，吸管粘上了橡皮泥，气竟然吹不进去。第二次实验，我又失败了。我心里虽然沮丧，但不想就这么放弃。
可以用什么东西来堵住瓶内的空气呢？我找了好久，始终没有找到理想的物品，不是大了就是小了。当我的目光又回到瓶子上时，发现了一直躺在旁边的盖子。我一拍脑袋，心想：真是傻啊，这不是现成可用的吗？于是，我在盖子上戳了两个圆孔，然后又把两根吸管一上一下地放了进去，开始了第三次实验。我吸足了气，猛地一吹，水竟然真的从另一根吸管里出来了。耶，我竟然证明了空气是占据空间的。
我为自己的成功而高兴，也为科学的神奇所震撼！
我做了一项小实验作文 篇七
今天，我做了一个有趣的小实验，是关于摩擦起电的。
首先我找来一根吸管、易拉罐和毛皮，然后我用左手拿着吸管，右手拿着一块毛皮，握住左手的吸管来回蹭，过了一会，把吸管靠近易拉罐，老师说易拉罐会随着吸管移动，可是，我做的不会动。
问妈妈：“为什么我做的不会动呢？”妈妈说：“也许是摩擦的时间太短，没起电呢！”
我又继续蹭吸管，蹭了好久，好久，才将吸管靠近易拉罐1毫米处，“妈妈，动了，动了，易拉罐真的动了！”妈妈笑着说：“这就是摩擦起电。”
这个实验真是又长知识又有趣呀！
我做了一个小实验作文 篇八
周六，我做了一项小实验，名字叫“七色盘”。
实验准备的材料有：陀螺轴、七色盘、转子。第一步，先把准备好的`组装材料拼装好；第二步，接着抓住陀螺轴并且转动七色盘；第三步，然后观察七色盘在高速转动下是什么颜色。实验结果：七色盘在高速转动下变成了白色光盘。
制作完这个小实验我很开心！因为我知道了七色盘的原理：白色就是由于七色光组合在一起，当高速转动时我们的肉眼就会把七色光组合在一起，就变成白色了。
我做了一个小实验作文 篇九
今天上完网课后，钟老师布置的作业是写作文我做了一个小实验。我一听就笑了：看来我们的钟老师不仅仅是一个诗魔，现在我发现他还是个科学家了。
我怀着无比兴奋的心情去百度上网了解，搜索资料，想看看做什么实验好。突然，我看到一个实验，我惊叹：哇，这个实验竟然可以在水里看有烟花，太好啦。我就做这个！我看到上面提示需要准备的材料有：食盐一勺、一杯清水、一点颜料、一小瓶食用油。于是我就马上动起手来。
首先我从消毒柜里取出一只玻璃杯，接着打开水龙头接了半杯水，接了水之后我高高兴兴地来到了桌子旁，和妈妈一起开始做实验了。
我将之前准备好的半勺的盐倒进去搅拌，搅拌之后水便变成白色了。这个时候我再放点油，用筷子快速地打圈。咦，怎么就出现像龙卷风一样水柱呢？静止三分钟之后，我又将准备好的颜料往杯子里倒下几滴。这时候出现了像在舞台中跳舞小女孩一样，翩翩起舞，美丽极了。经过一分钟，全部颜料渐渐地融化在水中。
最后，我将余下的半勺盐撒到粉红色的水中。这时候变成了很好看的一团云，并没有快的向水中扩散。啊，美丽的烟花开始绽放了。
我高兴得跳了起来，跑进房间告诉哥哥，我第一次做实验成功了！我顿时觉得非常的有成就感，忽然觉得科学有趣又好玩，让我学到了很多知识。
通过这次实验，我明白了：成功了不要骄傲，失败了不要气馁。无论做任何事，只要对它有无限的热情，你就能取得成功。
我做了一项小实验作文 篇十
今天，我们的作文班要进行一场神奇的实验，我们班顿时炸开了锅，我兴奋极了。
老师说：“首先先准备一张不用的纸，然后准备直尺或圆珠笔，把纸撕成碎片，听到这个口令，我们班像碎纸机似的把纸撕成“小雪山”，我们拿起直尺试了试小纸片一动也不动，小纸片好像对小直尺不理不睬，这是怎么回事？老师好像看见我们想到了办法，我再次拿起直尺摩擦，发现小纸片吸在了一起，好像小伙伴手拉手，有的一个接着一个，有的却对直尺不理不睬，过了一会儿小纸片都跳了下来，看到这个现象我很好奇，难道小纸屑真的被施了魔法吗？带着这个问号我去问老师，老师说：“这是摩擦起电。”
这真是神奇的实验呀！