期中考试的作文【精彩5篇】

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？奇文共欣赏，疑义相如析，如下是可爱的小编为大家整编的5篇期中考试的作文。

期中考试作文 篇一

叮叮叮，叮叮叮！随着考试的结束，同学们都赶紧拿出监考老师留下的一张空白试卷，七嘴八舌地对着答案。大家都对了，一阵欢呼；答案有不同，激烈地争论；明白是自己错了，唉声叹气。我呢，没有参加进去，因为根据以往的经验，我的考试成绩从来都是名列前茅，还需要对什么答案？

星期四的语文课上，沙老师拿着一大叠试卷进了教室，说：“我们班这次期中考试总的成绩非常好，但是有几个92、93分以下的同学要批评！”说着，就拿起试卷发给我们。“……王睿通，91加17分。”我听到这个成绩，先是感觉头脑被人敲了一下，嗡的一响：不可能啊！我能考这么差吗？然后，我听到沙老师说：“王睿通这次考得不是很好，有可能是因为考试前生病造成的。不过，我们相信他认真分析，积极改进，以后一定还能考出最好水平。”然后，沙老师带领全班同学为我鼓掌。这下，我知道这成绩是真的了，泪水就不由自主地流了下来……

后来，我做了认真的`分析：我这次语文考试发挥失常的原因，是我生病以后，就开始惯着自己了。拉下的作业没有及时补，该背诵的课文没有认真背。这种状态，怎么能考出理想的成绩呢？

以后，我一定汲取教训。不管在什么情况下，都不能放松对自己的要求。学习如逆水行舟，不进则退，我要牢记这个道理！

关于期中考试的作文 篇二

期中考试如期而至，又瞬间而过，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真学习，调整心态，再迎将来！

期中考试不仅让我们查找自己的不足的机会，还让我们知道了自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在下一次的考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定是牢不可破的。这次半期考试，我们每一位同学都经受了失败，痛苦和成功的洗礼，得到了磨练，反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路上有风和日丽，也有阴雨连绵的岁月，我们不能预测天气，却可以改变心情；我们不能改变面容，却可以展现笑容；我们不能改变世界，却可以改变自己。我们要从暂时的喜悦中走出来。从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做准备！

期中考试的作文 篇三

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己会不会出错、哪些地方可能会丢分，有没有填错答题卡等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，——比上学期总分下降了60多分。

这无疑对我是一个沉重的打击，虽然这学期是高中的第一个学期，换了新的学校和新的环境，但是我上课也有认真的听课，为什么一下跌这么多？感觉我这个学习委员的职称有点黯淡无光。

后面经过几天的认真反思和总结，可能还是新的年级适应期，平时需要各科成绩都要下功夫，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定；做到以下几点：

1、课前预习第二天要上的各科内容。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数；

2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。

4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。

做到了这些我相信在期末考试后我的成绩一定会升上去。

关于期中考试的作文 篇四

我对今天的期中考试很兴奋，因为我已经做了充分的准备。

第一个测试是数学。我觉得我能做所有的测试。没有什么难的，但我觉得再难也要小心。时间一分一秒的过去，终于到了尾声。我很自信的把试卷给了老歌手。

第二天的考试是语文，我和昨天一样兴奋。下课铃响了，监考老师进来，发试卷，开始考试。这一刻我觉得有点紧张，因为语文卷子比数学卷子难一点，有些题我也不会。我先按照老师教我们的方法把难题留空，等我做完其他题再思考这些问题。很快我就做完了其他的题目，然后我想了想那些我做不到的，终于做完了！

这时候卷子就要收了，我就把卷子交给老师去玩了。

期中考试的作文 篇五

昨天上午，一个惊人的消息像长了翅膀一样飞进了我的耳朵——要进行期中测试！什么嘛，还没做好准备呢！再看看同学们，有的呆呆地望着天花板，有的默默地祈祷，有的紧紧地抱着脑袋……唉，只有听天由命了！

上课铃打响了，监考老师走了进来，把手里的卷子发给我们。我拿到卷子便埋头苦写，如同一只蚕儿拼命啃食桑叶。不好，有道题不会做！我想，我想，我再想！耶，终于想出来了！哎呀，这又是什么词呀？金币？课文中没有提及。精壁？没有见过。这词儿老师上课没讲吧？算了吧，先写下面的题目，不能浪费时间了。天啊，这篇习作和本学期的内容完全不搭调吗？编童话故事我是编过，可是也没有要用规定的词呀！我绞尽脑汁，终于确定了一个题目，开始编故事……就这样一波三折，我在紧张、匆忙之中完成了语文测试。

下课铃响了，总算可以休息一会儿了。可是想到下面还要考数学和英语，神经又绷得紧紧的。看看天又望望地，诸位神灵保佑吧！

开始考英语了。老师在播听力录音时，一会儿来个老师说两句话，一会儿又来一个老师。咦，这是什么字母呀？是“i”还是“l”？一想到“雨伞”的拼写是“umbrella”，我便认定它是“l”。阅读理解太难了，只好连蒙带猜，马马虎虎应对了事。

下午考数学，我一看试卷，真是不看不知道，一看吓一跳。量太大了，时间只有一小时！我笔走如飞，终于在规定时间内完成了试卷，同时头也被绕晕了。

期中测试啊，想说爱你还真不容易！