班组安全生产管理制度【优秀4篇】

在发展不断提速的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是美丽的编辑为家人们找到的班组安全生产管理制度【优秀4篇】，仅供借鉴。

班组安全生产管理制度 篇一

为搞好班组科学管理，增强企业活力，加强班组建设，做好班组的基础工作，保证企业各项生产任务的完成，特制定《班组安全生产管理制度》，望各单位严格执行。

一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和企业各项规章制度班组，并建立健全各项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。

二、班组实行区队领导下的班组长负责制，密切配合班组长，共同抓好班组内的。各项工作。

三、班组长要有较高的思想觉悟和技术业务知识；有一定的组织管理能力，工作以身作则；团结同志，有一定文化水平；识大体，顾大局，民主意识强。

四、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和企业各项规章制度班组，并建立健全各项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。

五、全面完成各项生产、安全、经济效益等经济技术指标。

六、严格执行操作规格，搞好安全教育，精心维护保养设备，保持生产现场整洁卫生。做好劳动保护工作和环境保护工作，做到优质、高产、低耗、文明生产、安全生产。

七、建立健全各项规章制度，及时准确认真地填写各种原始记录，统计台帐和管理图表，并经常检查班组各类台帐的记录情况。

八、积极组织职工参加政治、文化、技术学习。做好青工的传帮带工作，不断提高职工队伍素质。

九、搞好精神文明建设，教育班组成员树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，履行公民义务。

十、大力推动班组民主管理，深化班组内部改革，自觉运用目标管理、全面质量管理、定员定额管理等办法，最大限度的调动全班成员的积极性和创造性。

十二、主动做好班组的思想政治工作，组织好班前会，组织各种例会、班组的政治学习，经常进行家访谈心活动。

班组安全生产管理制度 篇二

第一章总则

第一条目的

1、规范车间班组的日常管理。

2、增强车间班组自主管理的意识和能力。

第二条范围

1、适用于本厂的车间生产班组的日常管理。

第二章现场安全管理

第三条车间现场管理要求

1、员工必须无条件服从班组长安排的工作。

2、各班组长每月25日必须排好下月本班每天的值班员工(张贴在各班的看板上)，值班员工必须对当天本班组收工后生产场地的文明整洁负责(焊把线、氧气乙炔气管等的整理，收好工装模具、工具，关闭电源等)。

3、每天各工位下班前10分钟应组织收工前对生产辅材、原材料、半成品、产成品等整齐的放置。做到用工完料尽场地清。

4、各班组长每周六下班前半个小时(班组生产任务紧可适当顺延但必须于当天收工前完成)必须组织安排好对本班组所属场地作全面清理整洁工作。

5、凡在生产车间(包括厂区内)打架、斗殴者，发现一次，各罚款2000元。情节严重的移交公安机关处理。

6、不允许在生产区域内吸烟，发现一次或发现一个烟头，扣当事人或所属场地的班组20元。

7、员工必须爱护公司的所有生产设施和设备。盗窃公司财物者，报送公司处理。未按规程操作，造成生产设备损坏的，照价赔偿。故意损坏的。，按损失的3倍罚款。

第三章设备管理

第四条车间设备管理要求

1、班组设备日常维护保养记录表应认真填写(如设备的润滑系统加油时间等)。

2、必须认真做好计检设备的日常维护保养工作并及时配合厂计检设备管理员做好计检设备的检定工作。

3、班组设备迁移应反馈，经批准办理相应手续后方可进行。

4、班组应做好动力管线、工具附件、设备周围的安全文明与卫生工作。

5、设备故障停机应及时反馈报修。

第四章其它综合管理

第五条管理要求

1、各班组长应经常关心、了解本班员工，尤其是员工的思想动态，发现员工动态有异常情况应及时报告。

2、班组员工应团结、友爱，新进厂员工应尊重老员工老师傅、勤奋好学并主动请教，老员工应爱护新员工并做好传、帮、带工作，增强班组凝聚力。

3、班长每周必须召开一次例会，总结生产、沟通交流，确定下一步工作重点。

4、员工工资分配应公平公正，各班组员工工分、工时等应在每月的最后三天进行公示，对员工的工分根据实际情况可定期或不定期视技能、贡献等情况作适当调整；分管领导发现班组分配显失公平时，有权责令班组退回重新分配，并给予班组长负激励100元/次。

班组安全管理的重要性 篇三

一、班组安全管理的重要性

班组是企业安全管理的主战场，是企业安全的第一道防线，也是最重要的防线；班组是企业安全管理的基本环节，是一切安全生产方针、政策、法规的落脚点。所有安全措施的落实、安全规程的执行、安全隐患的排除、安全事故的防范都是在班组。因此，加强班组安全管理是企业加强安全管理的关键。只有把班组这道安全防线筑得更高、更牢，企业的安全长城才能屹立不倒。

二、班组安全管理存在的问题

（一）安全意识薄弱

部分员工安全意识薄弱，安全生产责任心不强，没有形成“我要安全”的自觉意识，有的'员工认为“安全是单位领导的事”，与己无关，在行为上忽视甚至无视安全。

（二）安全工作流于形式，管理松散

部分班组安全管理流于形式，安全工作内容空洞、脱离实际，没有真正将安全管理植根于班组。班组长素质不高，顾此失彼，想管管不过来，班组员工自由散漫，从而导致较松散的局面。

（三）习惯性违章时有发生

部分员工对安全的重要性认识不足，存在侥幸心理和麻痹松懈心理，认为偶尔违章不会产生什么后果，久而久之，习惯了那些不正确的行为，导致班组生产现场习惯性违章现象层出不穷。

（四）安全培训落实不到位

班组安全教育落实不够、形式单一，有的过于简单，只是照本宣科，有的讲形式、走过场，缺乏针对性和实用性，导致班组员工对安全工作丧失兴趣，员工的安全素质得不到实质性提高。

（五）班组安全活动缺乏实效

部分班组安全活动形式单一，内容单调、质量不高、应付差事、缺乏重点、浮在表面、消极被动，致使员工参与积极性不高，形式和内容得不到创新，无法使安全走进员工心里。

三、提升班组安全管理水平的方法

（一）抓好安全教育培训，打好班组安全管理基础

班组安全培训是搞好班组安全管理的基础，是提高班组员工安全意识和安全技能的有力武器，是抓好班组安全管理的重要环节。班组应开展经常性、有针对性的安全培训，灌输安全理念，不断增强职工安全意识，让员工掌握本岗位的安全操作规程，同时注重培训与实践相结合、现场讲解与实际操作相结合，使培训取得实效，从而提高班组全员的综合素质，提升防范事故能力和自我保护能力。

（二）强化安全管理制度落实，提高制度执行力

班组是执行安全规章制度和安全措施的主体，班组安全制度和措施执行不到位，将会成为事故发生的土壤和温床。因此，必须提高制度执行力，确保制度执行不衰减、安全监督不弱化；要使制度渗透于每位员工的脑海中，用制度促进企业各项工作有序、规范开展。

（三）安全检查不走过场，务求实效

班组安全检查是及时发现安全问题和事故隐患的重要手段，通过经常性和规范性的安全检查，及时排查每一处作业场所和环节的安全隐患，并采取有效措施进行整改，彻底消除事故隐患，确保安全生产。

（四）扎实开展班组安全活动，推进班组安全管理

组织开展内容广泛、灵活多样的班组安全活动，是增强班组员工安全意识的有效手段，是促进班组安全管理水平提高的可靠途径。班组安全活动要在扎实上下功夫，要结合班组生产实际不断创新，这样才能充分调动员工的积极性，达到促进安全管理的目的。

（五）充分发挥班组长的核心作用，凝聚班组安全合力

作为兵头将尾的班组长是安全生产一系列规章制度执行和落实的关键环节，其安全意识、管理水平如何，直接影响整个班组甚至企业的安全生产。应高度重视班组长的选拔与培养，把班组长培养成班组排头兵，就是用坚实的基石夯实班组安全生产的基础。一个好的班组长，不但具有高度的责任感，而且是安全生产的行家里手；不仅自身技术本领过硬，而且在安全生产上言传身教，充分发挥模范带头作用；既要善于观察，及时发现工作中的不安全因素和薄弱环节，大胆制止，又要善于沟通，凝聚班组合力，营造出责任风险同担、安全生产共保的良好氛围。

（六）利用好班前会、班后会平台，让安全贯穿班组工作的始终

班前会、班后会是班组管理的重要环节，是衡量班组安全管理水平的显著标志。将安全工作列为班前会、班后会的重点内容，是班组安全生产的重要组织保证，对班组安全生产起着事半功倍的重要作用。利用班前会，对班组员工进行安全意识灌输，讲解安全技术要点，全面分析作业现场存在的危险源及预防处理措施，促使员工自觉遵守安全制度和操作规程，对危险及应对措施心中有数，做到未雨绸缪、防患于未然。班后会以讲评的方式，对当天的安全工作进行总结，并提出整改意见，消除不安全因素，保证以后生产的安全稳定。

（七）整治习惯性违章，是班组安全生产的最根本任务

各级安全管理人员必须把眼睛盯在班组，细致排查违章，不懈努力纠正违章，要从挖掘不安全的苗头着手，抓异常、抓未遂，才能做到未雨绸缪；要经常对班组员工进行教育，让员工深刻认识习惯性违章的危害和后果，根除习惯性违章的思想根源，使班组员工能自觉地用规章制度规范自己的行为，做到遵章守纪。

四、结语

班组是企业安全管理的出发点和落脚点。做好班组安全工作，不仅要把先进的安全理念贯穿到工作中，还要把安全意识渗透到员工心中；不仅要认真执行各项安全规定，把安全落到实处，还要坚决杜绝违章作业；不仅要班组长齐抓共管，还要班组员工群策群力，共同努力。只有这样，安全生产的大堤才牢不可破，长治久安。

参考文献：

[1]胡晓辉，孙静。关于电力企业班组安全管理的思考[J].电力安全技术，20xx,17(12):5-7.

[2]宋振。关于强化班组安全管理工作的探讨[J].中国安全生产科学技术，20xx增刊：114-116.

班组安全生产管理制度 篇四

1、总则

1.1班组是企业的细胞，班组员工是生产活动的主体，是执行规章制度的主体，因而也是安全生产的主体。部门各级领导都要把加强班组安全管理放在班组建设的重要位置。

1.2为了统一班组安全管理规范内容，提高管理效果，把好安全生产第一道防线，特制定本方案。

1.3各车间、工段应根据本方案，结合不同班组的生产情况，制定具体的实施细则，真正达到规范班组和员工的管理规范和行为规范。

2、安全目标

2.1班组的安全目标：根据公司全年安全生产目标，要求各班组以不发生轻伤及以上人身伤害事故、设备严重损坏事故为目标。

2.2按个人保班组、班组保车间、车间保部门，一级保一级的原则，制定实现班组安全目标的措施，并分解落实到个人，各级签订《聚烯烃生技部20xx年度安全生产综合目标管理责任书》。

3、班长的安全生产责任

3.1严格执行“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻上级有关安全生产的指示，以身作则，模范遵守并指导、监督员工认真执行各项安全管理制度、安全操作规程，对本班组员工在生产中的安全和健康负责。

3.2严格执行车间制定的安全生产计划和措施，并分解落实到个人，努力实现班组安全生产目标。

3.3切实抓好安全思想、安全知识技术教育，组织做好新员工入司第三级(班组)安全教育，提高班组技术业务和安全管理水平，表扬安全生产上的好人好事。批评制止违章、违纪的不良倾向。

3.4认真开好班前列队会，认真贯彻生产“五同时”，掌握班内职工安全思想动态和技术特长，合理组织安全生产，坚持特殊工种持证上岗，负责做好每项工作任务的`事先“两交”(交工作任务、交安全措施)工作。

3.5组织好安全日活动，全面分析每周的安全情况，做到有内容、有记录、有实效。

3.6经常性认真进行设备巡回检查和作业现场检查，制止违章作业，发现重大事故隐患、缺陷，及时汇报，积极组织消除。

3.7班组发生各类不安全事件或安全事故，要保护现场，及时汇报上级，详细记录，并组织全班组员工认真分析，吸取教训，提出防范措施。

3.8组织保管、使用、管理好安全工器具，消防器材一经使用必须及时上报车间负责人或部门安全小组，并做好记录。督促工人正确使用劳动保护用品。

4、部门现备有的安全规程、管理制度和记录

4.1备有的安全规程

4.1.1《行车安全操作规程》

4.1.2《管材车间安全操作规程》

4.1.3《管件车间安全操作规程》

4.1.4《行车维护和检修制度》

4.1.5《行车使用注意事项》

4.1.6需补充砂轮机、台钻、液压机、焊机等的安全操作规程

4.2备有的安全生产管理制度

4.2.1《管材车间班长岗位责任制》

4.2.2《管件车间班长岗位责任制》

4.2.3《聚烯烃生技部20xx年度安全生产综合目标管理责任书》(待拟)

4.2.4《聚烯烃生技部安全生产检查整改制度》(待拟)

4.2.5安全生产责任制(待拟)

4.2.6本部门制定的其他安全生产管理制度和实施细则及安全生产奖惩考核办法等。

4.3需备的安全记录

4.3.1安全日活动记录。

4.3.2员工违章档案。

4.3.3事故、异常调查分析记录。

4.3.4安全教育培训档案(交部门存档)。

5、班组安全日活动

5.1试进行每周一次不少于1小时的安全日活动。

5.2安全日活动建立专用的记录簿。

5.3安全日活动内容

5.3.1班组及个人一周来的安全情况小结和分析。

5.3.2对发生的异常和险情做到“三不放过”，制定防范措施。

5.3.3表彰严格执行规章制度的好人好事。

5.3.4学习安全规程、事故通报、上级文件，结合班组实际制订落实贯彻措施。

5.3.5安排下周安全事项，讨论制定安全措施和注意事项。

5.4安全日活动的布置与检查

5.4.1安全日活动的前一天，由部门安全小组和车间具体布置班组安全日活动的内容，以书面材料发到班组，并附在班组安全日活动记录上。

5.4.2安全小组成员及车间领导分别参加班组安全日活动，并在安全日活动后的一周内，检查各班组安全日活动记录，签署评价，提出要求。

5.4.3部门领导及安全员，有重点地参加班组安全日活动，每月抽查50%的主要生产班组安全日活动记录，并作出评价，提出意见和要求。

6、安全教育

6.1安全思想教育

6.1.1组织学习《安全生产法》、《劳动法》、《浙江省劳动保护条例》等有关法律、法规，及公司、部门所制订的各项安全生产管理制度、安全生产操作规程。

6.1.2经常开展事故案例追忆，做到居安思危、警钟长鸣，提高员工的安全意识和自我防护能力。

6.2安全知识技术教育

6.2.1认真做好新员工第三级(班组)安全教育。

1)教育对象：新员工、临时工、各车间工段转借人员和实习人员。

2)教育对象的特点：

a)不了解生产过程，不懂生产工艺和安全技术，好奇心和求知欲较强，好动好摸，容易进行冒除作业、冒险行为。

b)不适应作业环境，特别是从事高空、高温作业，容易发生事故；

c)缺乏组织性和纪律性，对作业危险性和发生事故的后果认识不足，不听从指导而做出不安全的行为；

d)对公司、部门各项安全规程、制度的有关规定理解不深，认识不足，似懂非懂，凭主观想象，违反安全规章制度。

3)教育的内容：

a)介绍本班组的概况、生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、安全设施等；

b)讲解安全规程和岗位职责、安全生产责任制，指出危险作业地点和安全注意事项；

c)讲解正确使用安全防护用品；

d)学习掌握必要的安全技术和安全防护设施的性能与作用；

e)讲解安全操作要领，强调不遵守操作规程违章冒险作业的危害。

6.2.2建立安全教育记录簿(表)，登记参加人员、讲解内容、考试成绩。

6.2.3新员工安全考试合格，才能允许按有关规定上岗。

7、班组日常工作安全管理

7.1班组日常工作安全管理可分为：上班前的班前列队会、班中生产和安全的巡察、班后总结列队会。

7.2班长充分利用现有上班前的班前列队会，在布置生产工作的同时，根据当天的工作任务、人力、物力及现场条件布置好安全工作，其特点是时间短、内容集中、针对性强

7.2.1班长在前一天应做好班前列队会的准备工作，特别要写好工作日记，了解掌握、熟悉工作现场条件，提出具体的工作要求、安全措施、分工搭配、机具工器具使用等，做好“两交”(交工作任务、交安全措施)准备。

7.2.2班前列队会“两交”的主要内容：

1)交待当天的工作任务、工作内容和要求；

2)交清现场条件、作业环境；

3)交待使用的机械设备和工器具的性能和操作要求；

4)交待应采用的安全措施、重点注意部位和注意事项；

5)分析可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施；

6)明确分工，责任落实到人。

7.3在生产作业过程中，班长应进行巡视检查，查看作业人员的行为是否安全，防护用品是否正确使用，安全措施防护设施是否完备，机械设备是否正常，制止违章作业。

7.4下班交接完成，班组站班后总结列队会，主要内容：

7.4.1扼要小结当天完成的工作任务和安全情况。

7.4.2对工作中发生的险情进行总结分析，提出防范要求及措施。

7.4.3提出第二天的工作任务、要求，并根据实际情况作必要的分工调整。

7.4.4对违章作业者提出批评教育。