少先队活动策划方案优秀6篇
少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。该页是可爱的小编给大家整编的少先队活动策划方案优秀6篇,仅供借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队的活动方案 篇一
一、活动目的:
爱心教育——通过对地震灾区孩子读书、生活情况的了解,学会关心他人。
环保教育——充分利用资源,让废旧物品循环再用。
感恩教育——感谢父母给予自己的一切,感谢老师为自己付出的一切,感谢同学对自己帮助的一切。
二、参加人员
负责辅导员:廖志
参加队员:小队长:四2 廖亦可
队员: 四2 谢雨彤、关博华、吴梓豪
四4 谢宁
三、活动时间:2009年3月
四、活动地点:四2班课室
五、活动过程:
1、选择回收的报纸杂志,制作“剪报书”。
2、利用自己已没有使用价值的作业本(或软、硬皮抄)作为粘贴册。
3、把剪报的内容牢固地粘贴在册子上。
4、每本“剪报书”的第一页写上自己想对山区孩子说的。话(低年级可由家长或老师协助完成),右下角为制作人的学校、班级、姓名及制作时间。
六、活动效果:
在学校的爱心、环保、感恩的教育影响之下,“剪报书”应运而生,学生们很投入的去做,在孩子的宣传和努力感染下,家长们也加入了制作行列,把爱心关心灌注在一页一页的剪报书中。
少先队员活动方案 篇二
一、活动背景
为深入推动我校德育工作,大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型,用先进学生的先进事迹感动同学,引导全校学生用真情去发现“美”,宏扬“美”,分享“美”,切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究,决定展开安阳实验小学“最美员”竞选活动。
二、评选时间
20xx年5月
三、参评对象
一到六年级全体队员
四、评选条件
1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件:
(1)热爱少先队组织,深入理解、努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。
(2)具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。
(3)爱学习、善思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,奋发读书,努力学好各门作业,积极参加情势多样的课外校外实践活动,接触自然、了解社会,有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。
(4)酷爱体育锻炼,两眼视力在0.8以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。
2、在以上基本条件的'基础上,队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出,深受队员的欢迎,在队员中有一定的威望和影响。
3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。
五、推报种别
“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员,共10名。
六、评选程序
(一)成立评选小组(第12周)
为确保评选活动有序展开,决定成立“最美少先队员”评选活动小组,政教处主任史建龙老师担负组长,程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。
(二)宣传发动、推荐上报(第13周)
各班召开“最美队员美丽事迹分享”会,进行“最美少先队员”评选,并于第xx周周二前,各班推选1名候选人填好表格,上报学校大队部。
(三)初审公示宣传(第xx周)
评选小组进行初审,确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时,在学校宣传橱窗进行宣传、公示。
(四)民主投票(第15周)
1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。
2、根据投票结果,由评选小组综合考评全体候选人,确定10名“最美少先队员”,名单公示5天。
3、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。
(五)总结表彰(第16周)
1、为“最美少先队员”拍照,制作宣传板报,广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。
2、号召全校队员向“最美少先队员”学习,深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。
少先队活动方案 篇三
活动目的:
为促进队员规范行队礼,正确佩戴红领巾、队干部标志,培养学生养成良好行为习惯,树立良好个人形象,从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。
活动对象:
1——6年级少先队员;
活动时间:
20xx年4月6日至期末;
活动内容:
正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志; 评比方式:集中评比和日常评比;
评比时间:
集中评比于4——5月份进行;日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。
奖励办法:
各中队的评比情况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的评比。
评比安排:
1. 学校安排相关老师于4——5月份进行集中评比;
2. 大队部负责安排培训队干部负责日常评比;
日常评比办法:
⑴每周一升旗仪式时,大队干部到负责的班级对队员行队礼,红领巾标志的佩戴情况进行评比;⑵为确保公平公正,各队干部采用每周轮流到各班的方式对各班级进行评比;⑶评比中不苛责求全,完美主义;
评比标准:
1、行队礼标准规范;2、红领巾标志佩戴规范、整洁、无破损;
组织安排:每班安排一个队干部检查评比。每年级选择一名组长,组长负责记录评比表。做得好的打勾;做得不好的,写明原因并注明人数。
附:行队礼的标准动作
右手五指并拢,大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线,不可将手掌心翻出,臂肘压向肩外,将头、脸、肩露出,身体立正,眼平视,手举的高度,以眼睛平视望不见手掌为宜,但手掌不宜过高,五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时,手臂由自然下垂状态,经上衣中缝平面向上,手臂自然弯曲,到达标准位置后中止。
队员敬队礼的动作
看一个队员行队礼的动作是否标准,从两点来观察:一是手臂的路线,也就是动作的过程;二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动:右手五指并拢,直臂向前抬至与肩同高,掌心向左。第二动:右肘开始弯曲,腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动,大臂向右前上方抬起,成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线,并距额头一拳,掌心向左前下方。大臂向右约45度,向上约45度,这样既保证手的高度,又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时,按敬礼的相反动作还原。说
明:大拇指略微弯曲紧靠手掌。
红领巾的正确结法是
1.将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉;
2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动; 3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。
少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市实验小学 少先队礼仪评比记录表
20xx——20xx(下)
好的打勾;做得不好的,写明原因并注明人数。
少先队活动方案 篇四
指导思想:
利用各种节日,开展丰富多彩的活动,培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识,结合学校开展的各项活动,进一步弘扬中华民族的传统精神。
活动目的:
“爱心”与“礼貌”是人间的春风,学校大队部根据学校特点,抓住活动契机,让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲礼貌的小学生。
活动口号:
我是礼貌小卫士。
活动时间:
20xx年9月至20xx年8月
活动安排:
一、环保类:
1、在家中种下一棵小树,让小树和我一齐成长。
2、四、五、六年级中队以“保护环境,人人有责”为主题,以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的职责,制作成宣传海报,在全校展出。
3、绿色校园,从我做起,不乱丢垃圾,不随地吐痰。
二、爱心类:
母爱,永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际,让我们用行动来关心母亲。透过了解妈妈、慰问妈妈的活动,引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心,以点滴的行动增进家庭亲情的交融,让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、听妈妈讲述自己小时候的故事,与妈妈一同回忆小时候的趣事,体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流,中高年级同学给妈妈写一封信,用亲切的话语温暖妈妈的心。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。(为妈妈制作一张感恩卡,写上感谢妈妈、祝福妈妈的话)。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。
3、主动做家务,给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天,在交流中加深感情。
三、助人类:三月五日,是传统的学雷锋日,让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人,让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机,利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动;
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
3、利用群众晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学,号召大家学习。
4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。
四、自护类:三月的最后一个星期,是全国中小学生的“安全教育周”,我校将开展“关注安全,珍惜生命,远离毒品。”等系列主题教育活动。
1、开展“平平安安真快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
少先队活动方案 篇五
一、指导思想:
少先队组织是少年儿童最喜爱的群众组织,它是少先队员相互学习的媒介和快乐成长的家园,在学校教育教学工作中有着举足轻重的作用。为更好地发挥少先队组织在全体少先队员中的教育作用,引导队员体验民主和竞争,激励队员继承和发扬少先队的'优良传统,增强少先队员的归属感、光荣感和责任感,学校大队部决定于20xx年12月19日召开“树立核心价值观争当追梦好少年”少先队新浜学校第三次代表大会。
二、活动主题:树立核心价值观争当追梦好少年
三、活动时间:20xx年11月14日-----20xx年12月19日
四、活动安排:
第一阶段:筹备阶段(11月14日——12月1日)
(一)少代会组建筹备组:上届大队委员
(二)大队委员候选人:
1、资格要求:
1)热心学校、班级工作,自愿为队员服务,曾担任中队委员2年及以上,能积极完成老师给予的各项任务,工作能力突出。
2)德、智、体、美、劳全面发展,至少有一项特长,能严格要求自己。有一定的号召力,在同学中有一定的威信。
3)热爱生活,勇于实践,不怕困难,自强自立,具有坚强的意志。
4)有开拓精神,能吃苦,具备师生间协调沟通的能力,能创造性地开展工作。
2、报名方法:
三—五年级每中队各推选1名符合条件的队员,六—七年级每中队各推选2名符合条件的队员,填写大队委员候选人推荐表;个人自荐可到大队部领取自荐表格。
3、准备材料:
1)一份2分钟以内的个人自我介绍;
2)可准备个人才艺展示
4、时间节点:
大队委员候选人推荐表及候选人材料请于12月1日前递交大队部。
(三)少代会代表:
三~八年级各中队3名代表,人员涵盖队干部、普通优秀队员及思想积极上进的学困队员,负责提案以及与会选举新一届大队委员、审议通过少代会工作报告。
列席代表:一、二年级各中队推选1名代表、九年级推选2——3名代表列席旁听少代会的各项议程。
(代表和列席代表以中队为单位填写表格名单,于12月1日前递交大队部。)
(四)中队辅导员(主要职责):
1)组织监督本中队大队委员候选人、少代会代表的推选工作,填写相关表格;
2)指导、督促大队委员候选人准备竞选材料;
3)组织、指导、汇总少代会代表提案。
(五)其他准备
发出邀请函、打印聘书、PPT(主题及祝词)、音乐、代表证、列席代表证、红领巾40条
第二阶段:实施阶段(12月1日——12月19日)
1、少代会第一次预备会议12月5日12:00筹备组成员(队室)
2、大队委候选人会议12月12日12:00(队室)
3、递交提案:12月1日前各中队至少提一条具有建设性的提案,内容可包括校园环境,学校学习、生活等方面,以中队为单位填写提案登记表递交大队部。
4、少代会第二次预备会议12月15日12:00筹备组成员(队室)
5、少代会会场布置:12月18日
6、召开新浜学校第三次少代会:
出席人员:少代会代表、大队委候选人、列席代表、各中队辅导员
邀请人员:学校领导、镇团委负责人、校外辅导员
地点:小学部启慧厅
时间:12月19日13:00——14:20
议程:
(一)少先队仪式
1、三级报告
2、宣布开始
3、出队旗,唱《中国少年先锋队队歌》
(二)各方代表祝贺
1、学校党支部祝贺
2、镇团委祝贺
3、儿童团员祝贺
(三)作少代会工作报告
(四)宣布聘任决定
中队辅导员聘任决定
(五)提案解答
(六)宣布新一届大队委
1、宣布当选名单
2、授职仪式
3、就职宣誓
(七)通过少代会决议
(八)少先队仪式
1、呼号
2、退旗
第三阶段:总结拓展阶段
1、公示第一届大队委员名单
2、撰写活动简讯
3、新当选大队委员会议,明确职责
少先队活动方案 篇六
一、活动目的:
通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动,让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果,教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业,弘扬创业、创新、创优精神,培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情,激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国,为家乡的建设贡献自己的一份力量。
二、活动准备:
1、确定活动方案和活动参与对象;
2、联系社区和采访对象。
三、活动内容:
1、忆古思今话发展
联系启秀社区,请工作人员联系社区里的老人,找出家里的一些老照片,集中到社区办公室,让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题,设计好问题,请老人们谈古论今,一起感受社会的发展,家乡的进步。
2、我和劳模有个约会
组织部分学生走进全国劳模六(6)班吴亦平卉的家,采访她当选为全国劳动模范的爸爸,和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡,感受劳动的伟大和劳动者的可爱,从而树立正确的人生观。
3、日新月异新城区
组织学生走进新城区,通过看、问、听、拍等方法,感受新城区日新月异的发展变化,感受南通的飞速发展。
4、火车快快向前跑
组织学生去南通火车站,拍照、采访旅客及工作人员,感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处,为南通的经济腾飞立下汗马功劳。
四、活动注意事项:
1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容,也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容;
2、班主任要尽心组织,一定要有老师或家长带队,保证活动的安全;
3、活动过程中要注意留下一手资料(照片、录音、录像等);
4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记,主题要体现“江苏创造”;
5、班主任做好总结工作。