人教版五年级语文上册知识点【9篇】
其实小学五年级上册语文都有哪些知识点和重点？一起来看一看吧，书痴者文必工，艺痴者技必良，如下是爱岗的小编为大伙儿找到的9篇人教版五年级上册语文复习资料的相关文章，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
最新人教版五年级上册语文知识点复习 篇一
词
远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静漂浮选举骑兵高潮次序光明磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵万水千山四面八方排山倒海夜以继日端端正正
音：
正(zhēng)午排山倒(dǎo)海踌(chóū)躇(chú)逶(wēī)迤(yí)
旮(gā)旯(lá)沏(qī)茶笤(tiáo)帚石碾(niǎn)
殉(xùn)职拟(nǐ)定奔赴(fù)擎(qíng)着
诞(dàn)生瞻(zhān)仰磅礴(bó)远征难(nán)
只等闲(xián)岷(mín)山尽(jìn)开颜
词
钮(电钮)爆(爆发)效(仿效)防(防止)
纽(纽扣)暴(暴雨)郊(郊外)妨(妨碍)
扭(扭动)瀑(瀑布)校(学校)仿(仿照)
薄(薄冰)岷(岷山)闭(闭口)征(长征)
礴(磅礴)眠(睡眠)闲(空闲)证(证明)
度(欢度)崖(山崖)仿(仿佛)副(一副牌)
渡(渡江)涯(天涯)拂(吹拂)幅(一幅画)
人教版语文五年级上册复习知识 篇二
一、生字
窃(qiè)读 腋(yè)下 贪婪(lán) 惧(jù)怕
饥肠辘辘(lùlù) 支撑(chēng) 踮(diǎn)起脚尖
依依(yīyī)不舍 水浒(hǔ)传 彭(péng)公案 侠(xá)士
伴侣(lǚ) 娱(yú)乐 毫不犹豫(yù) 一趟(tàng)
背诵(sòng) 比喻(yù) 门扉(fēi) 呐(nà)喊
上瘾(yǐn) 囫(hú)囵(lún) 莎(shā) 磁(cí)
锻(duàn) 鉴(jiàn) 呕(oǔ) 沥(lì)
二、多音字
转(zhuǎn zhuàn) 咽(yān yàn) 单(dānchán shàn)
传(chuán zhuàn) 绿(lǜ lù) 背(bēi bèi )
供(gōng gòng) 角(jiǎo jué) 模(mú mó)
乐(lè yuè)
三、近义词
担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合
喜欢——喜爱 困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励
毫不犹豫——毫不迟疑 熟悉——熟识 品味——品尝
欣赏——观察 愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨
领悟——领会
四、反义词
担忧——放心贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久
喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击
毫不犹豫——犹豫不决 熟悉——陌生 欣赏——讨厌
愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 模仿——独创
五、词语积累
绿林好汉 滚瓜烂熟 中西贯通 古今贯通 文理贯通
毫不犹豫 流光溢彩 呐喊助威 津津有味 天长日久
如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解
悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 花纹驳杂
黯然神伤 千篇一律 沉甸甸 天高气爽 云淡日丽
香飘四野 别出心裁 与众不同 大显身手 眼泪花花
真情实感 心安理得 念念不忘 呕心沥血
【与读书有关的词语】
学富五车 博古通今 满腹经纶 手不释卷 一目十行
【表示爱读书的词语】
如饥似渴 隔篱听讲 织帘诵书 挑灯苦读 圆木警枕
【带“书”字的词语】
知书达理 无巧不成书 书香门第
六、词语搭配
(花花绿绿)的书 (形形色色)的书 (急切)地寻找 (慌忙)地寻找
(贪婪)地读着 (快乐)地读着 (充足)的理由 (强大)的理由
(美丽)的图画 (毫不犹豫)地回答 (简单)的图画
(慌乱紧张)地回答 (沉甸甸)的果实 (香喷喷)的果实
(呕心沥血)的创造 (历尽艰辛)的创造
七、积累句型
第1课窃读记
1.比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
2.反问句：就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧。
第2课小苗与大树的对话
设问句：怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
第3课走遍天下书为侣
比喻句：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
第4课我的“长生果”
比喻句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
人教版语文五年级上册复习知识 篇三
一、生字
落(luò)阳 榆(yú)树 花魂(hún)
湖畔(pàn) 帐(zhàng)篷 一缕(lǚ)幽香
幽(yōu)静 埋葬(zàng) 愁(chóu)眉苦脸
腮(sāi)红 甚(shèn)好 丝绸(chóu)
呜呜(wū) 称谓(wèi) 梳(shū)理
衰(shuāi)老 手绢(juàn) 华侨(qiáo)
箩(luó)筐 杭(háng)州 潺潺(chán)
婀(ē)娜(nuó)波光粼粼(lín) 干涸(hé)
点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xiè)
二、多音字
间(jiàn jiān) 还(huán hái) 更(ɡēnɡ ɡènɡ)
重(chónɡ zhònɡ) 分( fēn fèn) 抹(mā mǒ mò)
折(zhéshé zhē ) 盛(chéng shèng) 担(dān dàn)
和(hé hè huó)
三、近义词
分外——格外 训斥——斥责 稀罕——稀奇 眷恋——留恋
害怕——惧怕 仔细——细致 姿态——姿势 欣赏——观赏
担心——担忧 悦耳——动听 点缀——装点 自然——天然
浮现——显现
四、反义词
郑重——随便 凉飕飕——暖烘烘 爱惜——糟蹋
冰凉——火热 成熟——幼稚 完整——残缺 盛开——凋谢
提前——推迟 潮湿——干燥 清澈——浑浊 凉爽——炎热
柔软——坚硬
五、词语积累
漂泊他乡 葬身异国 能书善画 颇负盛名 顶天立地
低头折节 泪眼朦胧 灌溉田园 日出而作 日入而息
守望相助 风雪欺压 凉飕飕 层层叠叠 思绪万千
多灾多难 颠沛流离 脱口而出 郑重其事 刀枪火海
历尽坎坷 重重叠叠 勇敢慷慨 睡眼惺忪 忠厚善良
天高气爽 峰岱岗峦 无与伦比 走火入魔 心旷神怡
千变万化 百看不厌 星罗棋布
【描写梅花的词语】
冰肌玉骨 暗香疏影 傲霜斗雪 冰清玉洁 凌寒独放
【描写桂花的词语】
清香馥郁 沁人心脾 芳香醉人 丹桂飘香
【描写景色的词语】
草长莺飞 烟波浩渺 落英缤纷 繁花似锦 一泻千里
层峦叠嶂
六、词语搭配
(高贵)的梅花 (冷艳)的梅花 (轻轻)地抹净
(慢慢)地抹净 (晶莹)的泪珠 (冰凉)的泪珠
(新鲜)的桂花 (美丽)的桂花 (纷纷)地落下
(悄悄)地落下 (清澈)的小溪 (欢快)的小溪
(优美)的舞姿 (婀娜)的舞姿
七、积累句型
第6课梅花魂
反问句：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？
第7课桂花雨
拟人句：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
第8课小桥流水人家
拟人句：夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
最新人教版五年级上册语文知识点复习 篇四
对词语的理解
万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
乌蒙：指乌蒙山，在云南、贵州两省之间。磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。金沙：指金沙江，是长江上游的一段。
云崖：高耸入云的山崖。大渡：指大渡河。尽开颜：全都喜笑颜开。
铁索：指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。
岷山：在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右，终年积雪。
三军：指中国工农红军一、二、四方面军(当年没有编制红三方面军)，也就是整个红军。
殉职：因公务而牺牲。踌躇：犹豫不决的样子。
局面：一个时期内事情的状态。 操劳：课文中指费心料理(事务)。
干扰：扰乱。
合适的词
迎风招展舞着火把挺着胸膛擎着红旗(灯)
高高耸起提着红灯探着身子冒着危险
鼓舞奋斗缓缓进场整整齐齐地前进徐徐上升
按动电钮宣读公告宣读命令强忍悲痛
瞻仰国旗庄严的。宣告雄伟的声音千千万万的灯火
细细端详醒目的大字欢跃的心飘拂的声音
预定的地点紧锁的眉头热烈的欢呼黯然的目光
排山倒海的掌声无限的眷恋不断地欢呼(挥手、高呼)
五颜六色的火花不断的鼓掌一支一支的吸着烟
雷鸣般的掌声端端正正地敬礼夜以继日地探索
吱吱扭扭地挂了起来
近义词
磅礴(雄伟)等闲(平常)率领(带领)宣告(宣布)
检阅(检查)挺立(耸立)汇集(聚集)庄严(庄重)
鼓舞(鼓励)诞生(产生)欢跃(欢腾)飘拂(飘动)
悲伤(悲痛)安慰(问候)踌躇(犹豫)繁忙(忙碌)
眷恋(留恋)破格(破例)商量(商议)耽误(耽搁)
干扰(打扰)诚恳(诚挚)旮旯(角落)转移(移动)
操劳(劳累)夜以继日(日以继夜)端端正正(工工整整)
反义词
逶迤(笔直)挺立(弯曲)汇集(分散)庄严(轻浮)
肃静(喧哗)诞生(毁灭)悲痛(欢喜)尊重(轻视)
安慰(责备)繁忙(清闲)商量(独断)诚恳(虚伪)
端详(扫视)特殊(一般)端端正正(歪歪扭扭)
最新人教版五年级上册语文知识点复习 篇五
重点字词
噪音 急躁 干燥 洗澡 失魂落魄
震耳欲聋 龟(jūn)裂 乌龟guī
数shù字 数shǔ落 角jiǎo落
角jué色 提供gōng 供gòng品
失魂落魄——形容极度惊慌，行动失常的样子。
龟裂——皮肤因寒冷干燥而裂开。
震耳欲聋——耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。
主要内容：本文作者梁晓声。课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表达了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲深深的敬意与热爱。文中对母亲的外貌、动作、语言的描写表现出母亲是一个虽贫苦辛劳却善良无私、关爱孩子、通情达理的母亲。
歌颂母亲的`诗
《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
最新人教版五年级上册语文知识点复习 篇六
一、拼音园地
1.易读错音节。
痛悼。(读dào) 呜咽。(读ya) 舷。窗(读xián) 呼吁。(读yù) 给。予(读jǐ) 假。期(读jià) 散。发(读sàn) 应。邀(读yìng)纤。弱(读xiān) 折磨。(读mó) 仁。慈(读r?n) 携。带(读xi?)
2.多音字组词。
纤：xiān (纤弱) qiàn(纤夫) 旋：xuán(旋转) xuàn(旋风) 咽：ya(呜咽) yān(咽喉)
二、汉字书写
1.易写错的字。
崭新( “崭”是上下结构) 妻子(“妻”上面部分竖不要出头) 瞧瞧( “瞧”是左右结构，不能写成上下结构) 携带(“携”最后一笔是撇) 年龄(左下是“人”，不能写成“__”) 孕(“孕”中的“子”的第一笔要伸入上半部分的“乃”字中)
2.易混淆的字。
⑴伴 拌 “伴”指的陪同、陪伴之意，“拌”指的是搅合、搅拌。
⑵痛切 悲痛 这两个字意思都是形容十分伤心的。但是前者悲伤的程度深些。
(3)挺 坚持 都形容坚持，挺有坚持的。意思，但其中透着艰辛，透着不易，透着抗争。而坚持则少了这一份意味。
三、词句天地
1.奔腾不息：息，停止。奔跑跳跃，不停息，泛指江河。向前跳跃着奔跑永不懈怠、永不停止。比喻很有气势
2.水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
3.波翻浪涌：波涛翻滚，形容海上的风浪很大。
4.姹紫嫣红：形容各种好看的花。嫣：娇艳。
5.刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。典出《吕氏春秋？察今》
6.守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。典出自《韩非子》。
7.螳臂当车：螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。出《庄子？人间世》。
8.掩耳盗铃：原为盗钟掩耳，为一中国成语，偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。出自《吕氏春秋？自知》
9.买椟还珠：出自《韩非子》，原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
10.东施效颦：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。
11.邯郸学步：比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子？秋水》。
人教版五年级上册语文复习资料 篇七
词语解释
第一单元
贪婪：是指贪得无厌，不知满足。 适宜：适合，相宜。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
品味：仔细体会，玩味。 流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。
饱览：尽情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。
悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
第二单元
泊：船靠岸，停船。
间：本课指间隔。
绿：本课用作动词，吹绿。
秋思：秋天的思绪。
欲作：想写。
复恐：又怕。
临发：即将出发。
聒：声音嘈杂。
幽芳：形容香味清淡而芬芳。
颇：很。颇负盛名，就是名气很大。
古玩：可供玩赏的古代器物
玷污：弄脏。
大抵：大多；大都。
骨气：坚强不屈的气节。
折节：屈服。
无所谓：谈不上，说不上。
隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。
眷恋：怀念，留恋。
指指点点：①指出来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。
姿态：姿势。潺潺：指流水的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水很清澈的样子。
干涸：本文指小溪枯竭。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
第三单元
寿命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。
乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。
驯良：和顺善良。
矫健：强壮有力。
玲珑：精巧细致。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
企图：图谋，打算。
嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。
生息：生活；生存。
庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
庞然：高大的样子。
气象万千：气象，情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
第四单元
涟漪：细小的波纹。
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。(嘴唇)一张一合。
皎洁：(月亮)明亮而洁白。
乞求：请求(对方)答应。
不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。
抉择：挑选，选择。
开辟：开拓发展。
告诫：警告，劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。
大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。
居然：表示出乎意料；竟然。
吩咐：口头指派或命令。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。分辨：辨别。
体面：(相貌、样子或穿着)好看；有气派。
深幽：深而幽静。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
索性：直截了当，干脆。
信赖：信任并依靠。
流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从一下子从笔端流淌出来。
第四单元：
涟漪：细小的波纹。
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。(嘴唇)一张一合。
皎洁：(月亮)明亮而洁白。
乞求：请求(对方)答应。
不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。
抉择：挑选，选择。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。告诫：警告，劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。
环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。
开辟：开拓发展。
大喜过望：望，希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。
居然：表示出乎意料；竟然。
吩咐：口头指派或命令。
信赖：信任并依靠。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
分辨：辨别。
深幽：深而幽静。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。体面：(相貌、样子或穿着)好看；有气派。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
索性：直截了当，干脆。
流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从一下子从笔端流淌出来。
第六单元
昔日：指往，从前。
疾步：快步行走。 绝望：毫无希望。
破烂不堪：形容很破烂。
震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。
失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。
歧途：错误的道路。
腼腆：本课指因害羞而神情不自然。
颤抖：物体振动、抖动。
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。
喋喋不休：说话没完没了。
迫不及待：迫，紧急。急迫得不能等待。
一如既往：跟过去一样。
灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。
艰涩：本文是艰难缓慢的意思。
源泉：比喻力量、知识、感情等的或产生的原因。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。
按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。
忐忑不安：心神不定，心中不安。
毫无疑义：一点不怀疑。
第七单元
众星拱月：拱，环绕。众星拱月，无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。
诗情画意：富有诗画的意境。
天南海北：形容地区各不相同。
金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。
玲珑剔透：玲珑，精致灵巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲珑剔透，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。
漫游：不受拘束，随意游玩。
奇珍异宝：奇异的珍宝。瑰宝：珍奇的宝物。
全神贯注：形容注意力高度集中。
横七竖八：有的横，有的竖，乱七八糟的样子。
斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫。
豪迈：气魄大，勇往直前。
居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。
光复：收复。
昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
叩问：真诚热切地询问。
惊天动地：是指声音很大，惊动了天地。
真挚：感情真诚恳切，发自内心。
气壮山河：勇敢有气节。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概。
脊梁：常被比喻为气节、骨气。
日积月累里的词语解释：
同仇敌忾：大家一致地对敌人抱着无比的忿恨和愤怒。
临危不惧：遇到危难毫不畏惧。
勇往直前：勇敢地一直向前。
前仆后继：前边的倒下了，后边 的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。
力挽狂澜：比喻用力控制住凶猛的恶势力，使局势转危为安。
中流砥柱：形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。豪情壮志：指有远大的情怀和志向。
大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度。
不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。
披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。披：拨开。
奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
励精图治：努力振奋精神，想办法把国家治理好。
众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强大。任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，需要经过长期艰苦奋斗。
舍生取义：为正义事业牺牲生命。再接再厉：一次又一次加倍努力。
第八单元
万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
细浪：小浪花。
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
云崖：高耸入云的山崖。
尽开颜：全都是喜笑颜开。
操劳：课文中指费尽料理(事务)。
开国大典：开，创建。典，典礼。创建国家的重大典礼。
擎：举。排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。
就位：到自己应到的位置上。
踌躇：犹豫不决的样子。
肃立：恭敬、庄严地立着。
瞻仰：恭敬地看。
端详：仔细地看。
情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
人教版语文五年级上册复习知识 篇八
一、生字
鲸(jīng)鱼 猪(zhū)肉 硬腭(è) 哺(bǔ)乳
过滤(lǜ) 肚(dù)子 肺(fèi)部 矮(ǎi)小
判(pàn)断 胎(tāi)生 胸鳍(qí) 驯(xùn)良
榛(zhēn)子 榉(jǔ)树 橡栗(lì) 矫(jiǎo)健
帽缨(yīng) 舵(duò)手 青苔(tái) 苔藓(xiǎn)
狭(xiá)窄 勉(miǎn)强 盗(dào)窃 嫌(xián)疑
夹(jiā)丝 安然无恙(yàng) 藕(ǒu)断丝连
粘(zhān)贴 噪(zào)音 废(fèi)水 勿(wù)动
尘埃(āi) 湿漉漉(lù) 日晕(yùn)
二、多音字
肚(dù dǔ) 应(yīng yìng) 强(qiáng qiǎng jiàng )
藏(cángzàng)横(hénɡ hènɡ) 扎(zā zhá zhā)
划(huá huà)调(diàotiáo) 处(chǔ chù)晕(yūnyùn)
三、近义词
凶猛——凶恶 锋利——锐利 特征——特点 宽敞——宽广
驯良——驯顺 机警——机灵 锐利——锋利 响亮——洪亮
陈列——陈设 坚硬——坚固 急促——短促 特殊——特别
讨厌——厌恶 柔和——温和
依附——依靠(依赖) 稳定——稳固
四、反义词
凶猛——温和 宽敞——狭窄 退化——进化 倾斜——笔直
敏捷——迟缓 强烈——柔和 干净——肮脏 躲藏——暴露
急促——缓慢 特殊——普通 清楚——模糊 凉爽——闷热
吸收——释放 削弱——加强 稳定——动荡 柔和——强烈
五、词语积累
面容清秀 闪闪发光 蛰伏不动 连蹦带跑
端端正正 光光溜溜 干干净净 安然无恙
藕断丝连 冬暖夏凉 无影无踪 庞然大物
气象万千 古往今来 晚霞朝晖 闲云迷雾
彩虹日晕 风调雨顺
【含动物名称的词语】
饿虎扑食 狗急跳墙 狼狈为奸投鼠忌器 动如脱兔
【带有两个动物名称的词语】
虎头蛇尾 龙争虎斗狐假虎威 鸡犬不宁兔死狐悲 龙飞凤舞
【含反义词的词语】
藕断丝连 大同小异 九死一生大喜大悲 口是心非山高水低
【描写自然现象的词语】
乌云密布 风雨交加 艳阳高照
暴风骤雨 烟消云散 云开雾散
六、词语搭配
(凶猛)地扑 (锋利)的牙齿 (迅速)地扑 (尖锐)的牙齿
(乖巧)的松鼠 (可爱)的松鼠 (温暖)的日光 (强烈)的日光
(清秀)的面容 (姣好)的面容 (坚硬)的玻璃 (干净)的玻璃
(炎热)的夏天 (干燥)的夏天 (严寒)的冬季 (飘雪)的冬季
(细小)的灰尘 (气象万千)的景色
(细微)的灰尘 (宏伟壮观)的景色
七、积累句型
第10课松鼠
关联词：
1.它们(虽然)有时也捕捉鸟雀，(却)不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。(转折关系)
2.(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。(条件关系)
第11课新型玻璃
比喻句：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
第12课假如没有灰尘
关联词：灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。(因此)，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。
最新人教版五年级上册语文知识点复习 篇九
1、说说课文讲了一个什么故事？
朗读课文，整体感知
课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，“我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。
2、理解我家境的贫寒。
连“破收音机”都“已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着
3、体会母亲挣钱的辛苦。
工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒，“有事快说，别耽误妈干活！”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……”
4、感受我对母亲的感激、热爱、崇敬之情。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”
作者是如何刻画母亲这一人物形象的？
在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”——瘦弱的母亲！
“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”——贫苦的母亲！
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”——辛劳的母亲！
然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。——通情达理的母亲。
外貌、动作、语言等描写总结：慈母情深
我的小说第一次发表
母亲为我讨回小人书
母亲为我凑钱买书
“我”对母亲深深的敬意和无比的热爱
“我”的母亲：平凡、辛劳、慈祥、善良、执着、有见识。
质疑探究
如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”?
母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。
母亲就象一部长电影一直放到她生命的最后时刻就在这部电影里我们看到了母亲的朴实憨厚勤劳和智慧母亲用她甘甜的乳汁哺育了我们喂养了我们
这是我们终身的幸福和骄傲因为我们有一位平凡而又伟大的母亲当我们一遍又一遍地重播着母亲这部电影时泪流满面的我们已完全与母亲融为了一体母亲就象是一部长电影 永远珍藏在我们敬仰的心底。