写剪纸作文六年级500字（优秀6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是好作文给大家分享的6篇写剪纸作文六年级500字，希望能够让您对于六年级剪纸作文的写作有一定的思路。
我的拿手好戏六年级剪纸作文 篇一
剪纸是中国民间传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技艺的结晶，蕴含着生命之美。其实剪纸并不是什么难事，只要你一直做下去，坚持下去，就一定会成功。那么怎么剪纸呢？
选择工具是剪纸的第一步。第二步，根据形状折叠纸张。比如剪一个正方形，对折后再对折；五边形，对折，然后按照1: 3的比例折叠成‘V’形。折叠必须整齐、紧密、平整。初学者可以先用轻笔画出图案。第三步，根据画出来的笔印进行裁剪。图案应该用曲线条纹，因为曲线条纹总是很吸引人，充满流动感。在切割过程中，手对纸张的旋转要与切割方向很好的配合，大胆细致，这样切割出来的线条才能清晰连贯。最后，去掉多余的部分，切出一个外框。这时，一个小工作就完成了。
对于另一种剪纸，即图画形剪纸，如人物或动物、房子、山、树等。，作者需要更多的关注。复印的话需要先把图片移出来，可以用铅笔打印的方法；如果你自己创造，你首先要构思画面。和画画不一样，有些地方一定要在不伤大局的情况下巧妙衔接，否则脱节了就不能叫剪纸了。值得注意的是，在切割时，不要先切割大的部分，而是从小的部分开始，从小到大，最后切割出外轮廓，否则小的部分不容易固定，容易切割，失去之前所有的成果。
剪下的作品可以收藏在一本书或空白笔记本上，夹在两页之间，用半透明的纸覆盖，以保持整洁。冷静的时候看书欣赏，哎，真好玩！
学习剪纸可以培养一个人的各种素质：细腻、专注、耐心、灵活等等。在不断的练习中，你会觉得剪纸的艺术充满了乐趣。
我的拿手好戏六年级剪纸作文 篇二
今天宝老师拿了一堆牛奶盒对我们说：“今天我们要切纸壳，找三个同学送纸壳。”说完，学生们争先恐后地举起手，都想送纸壳。举手做各种姿势，有的坐直了举手；有些人高举双手，向老师挥手示意。鲍家凤这样说：“没人敢抢我。”老师让包家凤拿七，脸上很不高兴。老师让于霞拿七块。他像螃蟹一样从座位上爬起来，跳到牛奶盒旁。老师让齐振宝拿六块，他高高兴兴的去找那堆纸壳。真不明白他们为什么要送纸壳！
然后鲍老师让我们把长方体的底部和顶部切掉，边缘一定要光滑，不能粗糙。这对我们同学来说很难，因为我们拿着小剪刀，根本剪不出来。我们必须用刀切开它。我们先在两个矩形的边上画一些直线，这样就不容易切掉了。很久没剪了，就想了个办法：在桌子上开一厘米宽的缺口，把纸壳的边缘放在一厘米宽的嘴上，然后用刀顺着线划。
果不其然，没费多大力气就切了，于是我们又这样切了一个，不一会儿就切好了，切边光滑不粗糙。我交了纸壳，老师夸我剪的好。我的心像蜂蜜一样。
生活充满了学习！
写剪纸作文六年级 篇三
今天下午，上完网课，写完作业，我就觉得好无聊，于是，我准备做一个手工。首先我们先准备好需要用的材料，有矿泉水瓶、卡纸、双面胶、剪刀这些工具。准备好这些工具就可以开始制作了，第一步先拿出矿泉水瓶，再拿出一张卡纸，包在矿泉水瓶上，然后用双面胶贴好，这个做飞机的机身，第一步就完成了，怎么样，简单吧？现在我们来看第二步，先剪下两片卡纸，剪成长方形或正方形，再卷起来，卷成二个圆筒，分别贴在矿泉水瓶的左右两边，第二步也完成了，第三步要做的是飞机的翅膀，在卡纸上画两个翅膀，小心的剪下来，用双面胶分别贴在两个圆筒的上面。做到这里差不多就有一个飞机的样子了。最后，我们要做一个飞机尾，做机尾，要在纸上画三个形状，一个梯形，两个瘦半圆形，然后将梯形竖起来，把两片半圆一次横着贴在梯形的左右两面，弄好之后，再把它贴在矿泉水瓶上，整体的步骤就是这样子啦！
但是，我还在上面画了一些美丽的图案，然后，我在从房间里找出了一捆线，用剪刀剪下合适的长度，再绕瓶盖一圈，然后绑起来，这下才算真正的大功告成。一个好看又好玩的飞机就完成了。
绑上线的作用就是，把飞机放在桌子上，你把先拉起来，飞机就会跟着你走啦。当然啦，你也可以不用绑线，直接拿起飞机用手来摆动，这也可以。
虽然我的手工自制飞机和天空中飞的飞机还是有着一定的差距，但是还是能有一个美好的念想，希望有一天，我也能去真正的飞机上感受一下。好了，今天的分享就到这里吧！
通过手工制作这件事，我取得了极大的快乐。我也明白了：做什么事都要仔细观察，然后再动手实践，这样才能做成一件完美的事。大家也快一起动起手做起来吧！
六年级剪纸作文2600字 篇四
有一次，我去人民路图书城买书，当我选好书准备离开时，我听到广播中传来播音员悦耳的声音：“一楼小厅正在举行爱心募捐，请热心的读者去看一看吧。”出于好奇，我来到小厅，发现展台上摆满了色彩缤纷、各式各样的剪纸，有神气的大公鸡、威武的老虎、蹦跳的兔子、脚踏祥云的骏马，还有细腻复杂的二龙戏珠、八仙过海等，原来是一个剪纸秀。一位手拿话筒的阿姨介绍说：“这些剪纸的主人是一位80多岁的孤寡老人，他先天聋哑，无依无靠，请大家献出自己的爱心，带一副剪纸回去吧。”这时，我才注意到，阿姨身旁坐着一位驼背的老人，他身材矮小，枯瘦的脸上满是岁月的皱纹。老爷爷正聚精会神的制作剪纸，他完全沉浸在自己的世界中，周围的喧闹嘈杂丝毫影响不到他。一张红纸在爷爷的手中翻来折去，闪着亮光的剪刀上下飞舞，不一会儿，两只嬉戏的小猪就剪好了。
这两只小猪圆滚滚的身子，弯弯的笑眼，头上和身上装饰着花朵，它们头碰头互相拱着，正在亲昵的玩耍。
我立刻喜欢上了这幅剪纸，我拿出20元投进募捐箱，将这两只欢天喜地的小猪带回了家。
我把剪纸压在学习桌的玻璃板下，每当我看到它们憨态可掬的样子，烦恼和不开心就会烟消云散。我常想：“那位老爷爷无依无靠又身有残疾，在外人看来很可怜，可是，老爷爷的内心一定是坚强乐观的，他用他灵巧的双手和高超的技艺向我们展示了丰富、精彩、温暖的世界。”
谢谢这幅喜气洋洋的剪纸，谢谢向我们传递正能量的老爷爷。
剪纸六年级优秀作文500字2剪纸，是中华民族流传艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天，一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药，隐隐约约听到有个孩子在喊救命，晓明跳下牛背从山上往下看，果然有个孩子跌倒在山坡上。晓明见此情况，赶忙骑着牛往山下走，经过小明的一番询问，原来他叫小强，他和家人走散了，在寻找的时候，不小心脚底一滑，就滚了下去，小明安慰小强道：“小强，你放心，我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背，然后双手拉着小强，小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来，最后，老牛将一只腿曲下来，这样小明才上了牛背上，过了几天，小强的家人来找小强，我们依依不舍的告别，可谓“友谊地久天长 www.fa55.net ”啊！
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸！
教师评语：这篇文章记叙了“剪纸里的故事”，成为“我”记忆中的珍宝之一。文章叙述真实自然，用词准确生动，形象逼真，如“这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸”。
剪纸六年级优秀作文500字3今天数学课上我们学了剪纸，剪出拉着手的小人，有的四个小人横排着拉着手，有的四个小人围成一圈拉着手。我想剪出八个小人围成一圈拉着手的，晚上我就找了纸在家里剪。
一开始我把纸剪成方形，然后对角折，再对角折，折了十六层，我就画上小人开始剪了，剪完了，打开一看，咦？我剪的小人有的四个接着手，另外四个是光棍！我很纳闷，怎么搞的？想了半天没想明白，只好找妈妈帮忙了。妈妈研究了一下，告诉我一个诀窍——折纸时，要按着方形纸的中心为角，把这个角的两条边对折，把小人身子画在一层层的边上，胳膊画向没有口的边上，这样剪就能成功！我赶紧试了试，果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的，真是太有趣了！
剪纸六年级优秀作文500字4中国的传统文化博大精深、渊源流长，而现在生活中仍然很常见的剪纸，就是我国最为流行的艺术之一。
根据考证，剪纸的历史可以追溯到公元六世纪甚至更早。过去剪纸常用于宗教仪式等。现在剪纸被当成艺术品欣赏，更多的是用于装饰。剪纸也可作为礼品赠送他人。
剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画……剪纸的作品也更是随处可见。瞧！一抬头，不知哪家窗户上就会贴着“凤凰戏牡丹”、“蝴蝶翩翩飞”……
剪纸不是用机器而是用手工做成的，常用的方法有两种：剪子剪和刀刻。北方剪纸淳朴浑厚，豪迈粗纺，线条也简练概括。南方剪纸注重写实，工艺精巧，玲珑剔透，镂金彩绘，工艺性较强。
至今我还清楚的记得几年前跟美术老师第一次学剪蝴蝶的情景，首先，在老师的指导下，我们叠好纸再画上细长的触角，宽大的翅膀，翅膀上有月牙形的花纹，末端再添一些锯齿状花纹……接着，用左手按紧纸，右手拿小刀使劲刻。一会儿，纸越来越毛，我想：是不是刀片秃了呢？一检查，没什么呀！又想：可能是纸太厚了……正当我一筹莫展时，无意间把纸亦一翻，发现反面已有不少刻痕，我像发现了新大陆，兴奋得在反面沿着刻痕一刀一刀地刻起来。不用说，一会儿，四只小巧玲珑、栩栩如生的蝴蝶横空出世了，催然神伤的花纹粗糙些，但老师夸我有个性。
从那时起，我就喜欢上了剪纸，直到今天，兴趣不减。同时，我更相信，剪纸带给人们的乐趣远不止此，不然，为什么它会在我们的生活中如此常见呢？
剪纸六年级优秀作文500字5奶奶80多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿都拿得起。尤其是她老人家的剪纸，简直叫人佩服至极。
奶奶对我说，她的纸剪功夫，还是她的奶奶教给她的。
在奶奶的剪纸中，大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案，这些无不蕴涵着奶奶对自然、淳朴生活的希望和追求。奇怪，奶奶不论剪什么，不用打底稿，也不用刀刻笔描。只需一把剪刀，一叠彩纸，她就可以剪出各种各样的花鸟人物，而且形象逼真传神，栩栩如生，让人赞不绝口。
奶奶告诉我，她小时候，家里穷得连一张画都买不起，她的奶奶就教她用花纸剪一些各种各样的小动物、花草树木等。那些剪纸粘在土墙上，使得低矮的屋子在这些艺术品的装点下，增添了无限的美。奶奶虽然不识字，但她剪的一个个“福”字却是无比漂亮。看到那一个个“福”字，人们心头就会荡起融融的暖意。
今年过年，我还缠着奶奶要她剪花。奶奶说：“现在，哪还用的着那些东西啊！”
可我说：“现在的东西虽然好，但我们不能丢传统的东西啊！”
奶奶欣慰地看了看我，拿来剪刀，带上老花镜，拿起我早就准备好的彩纸，熟练地剪了起来。不一会儿，什么公鸡报晓，燕子戏水，三鱼争头……展现在我面前。尤其是那一个个“福”字，更是充满着鲜活的灵气……
我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置，我的卧室顿时熠熠生辉。伙伴们来到我的卧室，都感到新鲜无比，纷纷向我索要奶奶的剪纸呢！
我们的传统文化真是魅力无穷！将来，我一定要接过奶奶手里的那把剪刀，将中国的剪纸艺术发扬光大。
我的拿手好戏六年级剪纸作文 篇五
在喧闹的鞭炮声中，在众多民间艺术的簇拥下，新年悄然而至。在各种民间文化中，剪纸是一个古老而年轻的人。看到给人带来欢乐的大红剪纸，就像看到美丽的图画，牵动着每个人的心。
最早接触剪纸是在幼儿园。老师让我们把纸对折几次，在边缘剪下一些小三角形和正方形，然后摊开，就是一张剪纸。虽然这些剪纸没那么好看，但是这些镂空的剪纸让我对这种失控的民间艺术产生了好感。
后来，每到过年，我总是求妈妈买些剪纸。比如象征双喜的“双喜”，用火红的颜色温暖整个冬天；还有一个象征鱼塘剪纸十几年。一个胖胖的小娃娃坐在荷塘里，怀里抱着一条大鱼，笑得很开心；还有剪纸的门神，凶门神贴在门口保家卫国。这些剪纸小巧玲珑，妙不可言。在剪刀的优美舞蹈中，方纸成了栩栩如生的动物，单调的房间里鲜花盛开。各种剪纸琳琅满目。
剪纸图形对称、连贯、流畅，细节细腻，粗糙、疯狂区域生动、自然、流畅，质量简单，细节微小，粗糙区域宽阔、有力。每次做完一个剪纸作品，心里总是比吃蜂蜜甜。
很长一段时间，家人受我影响，喜欢剪纸。剪纸的时候不能分心。我必须冷静下来。以前做错题很不小心。自从爱上剪纸，我学会了仔细检查，正确率也提高了。因为我家也喜欢剪纸，所以我们家的关系变得更加和谐。因此，剪纸不仅继承了古代艺术，而且有助于我们纠正不良习惯，这确实是我们传统文化的瑰宝。
剪纸不像金银珠宝那样美丽，也不像钻石宝石那样珍贵，但它让人们的生活更加光鲜亮丽，光彩夺目。让我们把这个源远流长的中国传统文化发扬光大。
剪纸作文六年级 篇六
纸，在人们眼中，能画画、写字。可是，在民间艺人手里折折剪剪，就成了一件艺术品了。是什么？是草原的羊群？还是勤劳的纺织女？只要一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，这些就彷佛从纸里跳出来，展现在你眼前。
不信，你瞧——
这位姑娘叫阿尔兰娜，是一个维吾尔族的女孩，长得很漂亮，经常穿着绸缎裙，在蒲公英花丛中跳著名的顶碗舞。说起顶碗舞，那艰难程度可想而知。不如，我们看看阿尔兰娜是怎么跳的吧！
美丽的蒲公英一朵接着一朵，美不胜收。看——远处有一个跳跃着的身影，哦，是阿尔兰娜，她尽情地摆动着苗条的身材和修长的手臂，清秀的脸上始终挂着迷人的笑容，衣裙飞舞，银铃轻响，脚尖轻盈点地，不禁看得痴了。
呀！阿尔兰娜头顶上居然顶了三个碗，碗里盛满了清澈的水，在阳光下折射出耀眼的银光，碗里的水似乎感受到阿尔兰娜舞蹈的动人、激荡，竟跟着荡起了碧波，一圈一圈……这舞这么惊艳，这么优美！阿尔兰娜背后花了多少心血才能成就这自然中别样的美。这更有一种沉稳美，头上的银碗丝毫不掉，如玉雕一般。阿尔兰娜就如翩飞的蝴蝶，在花丛中尽情歌舞。旋律越来越激烈，越来越高昂，阿尔蓝娜跳得更加动人，银碗因轻微晃动，发出了悦耳的叮当声。舞蹈停了下来，碗里的水似乎更加清澈了，给这幅画面增添了几分阳光色彩。
每一张剪纸里都藏着一个故事，耐人寻味，我们要善于发现，体会剪纸的美。
三人行，必有我师焉。上面这6篇写剪纸作文六年级500字就是好作文为您整理的六年级剪纸作文范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。