好作文 > 作文大全 > 小学作文 > 五年级作文

小学五年级读后感作文【优秀7篇】

时间:

你阅读的书籍并吸收的东西越多,那你的个人品质就越好。事实证明,这句话是有道理的,读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,下面是可爱的小编为家人们整编的小学五年级读后感作文【优秀7篇】,欢迎阅读。

五年级作文读后感 篇一

《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。她原是和黑桑一起准备篡位,可是计划的前几天,黑桑被野猪用獠牙戳死了。紫岚在和大白狗较量时,生下了五只小狼。可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿,为了让其他小狼活下去,她被迫吃下了死去的狼儿。她生下了三只公狼——黑仔,蓝魂儿和双毛,还有一只母狼——媚媚。为了继承黑桑的遗愿,紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。她先看中了最像黑桑的黑仔。黑仔的胆子大得惊人。半岁,这个同龄狼崽还只能在窝里嬉戏,黑仔已经已经能独自捕食野兔了,紫岚暗暗高兴。可是,谁也没想到,黑仔的大胆结束了他的生命:一次,黑仔独自外出,不料让金雕盯上了,葬身雕腹。

紫岚又精心培育蓝魂儿。蓝魂儿也胆魄非凡,一岁的他就胆敢把连成年公狼也不敢惹的大熊引出洞穴,帮同伴解决了大熊。可他却因为一只山羊,上了狡猾的猎人的当。 紫岚又将狼王的位子转向了了双毛。她不断折磨双毛,终于爆发了双毛的狼性。她还巧妙地拆散了狼王洛嘎和助手古古的联盟。又让双毛和洛嘎相斗,眼看洛嘎要输了,可他临死前的那一嚎,唤醒了双毛心里那还未泯灭的自卑感,使洛嘎反败为胜。 紫岚绝望了,这时,她又想起了狼孙。最后,为了让狼孙成为狼王,她和杀死了黑仔的老雕同归于尽了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼,她不是《小红帽》里那可恶的狼外婆,也不是故事里作恶多端的坏蛋,而是一种非常崇高智慧的动物。

五年级优秀读后感 篇二

莎士比亚曾经说过:"书是全世界的营养品。"我也这么认为,今天,我读了一本书--《夏洛的网》,这本书令我感触很深。

这本书的主要内容是:小女孩弗恩救下了一只落脚猪,使它不被杀害,这头落脚猪叫威尔伯,当猪养到父母不再同意养时,就送到朱克曼家的谷仓里。在那里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛认识了,成了一对好朋友,后来夏洛不惜一切帮助了威尔伯,不仅使威尔伯逃离了屠杀,而且还让它一夜成名。

看完这本书,使我非常的感动,也引起了我的沉思。记得在老师家时,我正在写语文作业,那时已到了期末了,我们都在紧张的复习着,那天,我在数学老师家做作业,这时,徐时俊走过来问我一道题目,那道数学题是我好不容易想出来的,我想:这可是我自己辛辛苦苦想出来的'题目,怎么能给别人呢?凭什么你不动脑筋就知道答案?于是,我把手一摊,说:"这道题我也不会做,你自己想吧!"徐时俊失望的走了,我得意洋洋。想到这里,我不禁感到羞愧,夏洛为了朋友连生命都可以付出,而我却连一道题目都不教别人,我真是太不应该了

你们也去看看这本书吧!这本书一定会让你们受益匪浅的!

有关五年级读后感的作文 篇三

我利用寒假把借阅来的《狼孩》看完了,我记得这本书和我看过的《狼图腾》的纪实差不多,作者都是站在欣赏狼的角度来写的。

虽然我从未见过狼,但是它在我心目中是一种非常可怕的动物,认为它不但会吃人,还狡诈、残忍。

但看过《狼孩》,《狼图腾》后,狼在我心中的位置来了一个360o大转弯,我看到了它们的团结、勇敢、聪明、甚至细腻多情,《狼孩》是因为人的自私把孩子丢到大森林里了,但狼捡到后不仅没有吃,反而还把他养大了成人了,可是贪婪的人类要狼族消失。《狼图腾》讲了在人的贪婪、自私下把狼的地盘侵占了,狼在生存环境的逼迫下,不得不迫不得已的去伤害人类,接着人类又要“打狼”,直到把狼群打到只剩下一半的时候才住手,作者在养了一只小狼贴身观察的时候,发现狼向往自由,它们的心是纯洁的,向往自由的,知道蒙古族为什么崇拜狼图腾吗?因为狼向往自由,成吉思汗模范狼创造了战术,使得战无不胜,草原的兔子通过狼的消灭,草才能长得旺盛起来,是狼制止了兔子的繁殖,为了集体的胜利,狼的精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时,为了保护大批的狼群,会有两只狼做诱饵吧猎人引开,以牺牲自己来保全集体;还有丧子的母狼,可以有自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后是殊死拼杀。这种不计较个人利益,把生死之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。所以蒙古人才处处都有“狼性”。

这两本书里都说过同一个问题,我们已经模糊了人与狼的界限,现在人不是人,狼也不是我们所认识的狼,有的人说人比狼更狡诈且残忍,而狼反而比人更有情有意。再看看现实,作者哪里说假,一切真真实实地印证着这句话。

从我做起,对这个世界多奉献一点吧,为我们后世的子孙留下美好的家园······

五年级读后感作文500字 篇四

暑假,我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事,但《生命流泪的样子》给我印象深刻,让我懂得了许多的道理。

《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后,我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让我干活,为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我,其实妈妈也不愿骂我的,她也是会心疼我的,可是为了能让我早点学会独立和坚强,早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的,可是又不能表现出来,怎么办呢,所以只好忍,只好默默流泪,只好心如刀割,这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。

当我读玩着本书的的时候,我留下了泪,没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了,就想书上说的老天爷真不公平,欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的却还完好无损,获得自由自在的。

这本书让我明白了,有些东西要学会珍惜,不然到你想珍惜的时候就完了。

五年级优秀读后感 篇五

前不久,我学习了一篇课文——《通往广场的路不止一条》,这篇课文将使我终身受益。

作者小时候,她的父亲带她爬上高高的塔顶。脚底下的街道一条条通往城市广场。她父亲对她说:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的。地的话,就可以走另一条路试试。”她长大后,遇到了两件难事,是这句话帮助她找到了出路。

学习了这篇课文,我懂得了一个道理:遇到困难而想不出办法时,不能轻言放弃,我们要换一种思路来想办法。这样,成功就会属于你。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家,一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩

子眼睛瞎了。他们十分伤心,埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们都觉得这样反而更好,因为这样可以把心思都集中到一点上。后来,耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。

是啊,有时候,只要换一种方法就能取得成功,可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

你要是因为一条路走不通,不再去走第二条路,那你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。

五年级读后感作文 篇六

今天,我读了《鱼灯》这篇文章,十分感动,也让我对实现梦想有了动力。

这篇文章讲述了在美丽的镜泊湖,有一条不起眼的红尾鱼为了自己难看的红尾巴,每天都见车不懈的游到水面上采集阳光。冬天来临时,小红尾鱼依然每天都浮在水面上,结果不幸被封在了冰块里。然后,它所在的冰块被一位冰雕大师雕成了冰灯,成为冰灯展上最美丽的冰雕的一部分。在冰雕里的生活中,小红尾鱼终于实现了自己的愿望——尾巴变成了像草莓一样的嫣红。

一条执着的、为梦想坚持的小鱼,以弱小生命的短暂辉煌,成就了一个美丽的梦想,正因为如此,这个弱小的生命在实现梦想的过程中,就拥有了神圣和崇高。同样,我们每个人的生命可能并不完美,但是只要拥有了梦想,并不懈地去追寻自己的梦想,我们的人生就会充满意义。

我曾经有许多的梦想,比如:要熟读世界名著,要去探测太空,拥有一颗以自己名字命名的小行星但是都没有实现,成了空想。我还常常为自己找一个似乎很合理的借口,什么世界名著不好懂,什么小行星太遥远。如果我像文中的小尾鱼那样,为自己的梦想执着奋斗,不顾一切的去追寻自己的梦想——现在就开始读名著,我的欣赏水平一定会提高,也一定能和名著中的人物时空对话,如果我现在就开始不断的学习太空知识,不断地去留心观察,我想李润欣小行星也一定不是遥不可及的梦!

《鱼灯》让我涅盘,我就是一条追梦的小红尾鱼!!

五年级读后感作文500字 篇七

这部电影是关于大雁——大鹏、两只小鸭子——淘淘和憩憩在冬季来临之前迁徙途中历险和奇遇的故事。

大鹏的性格:刚开始没有责任感,不喜欢小孩子一直待在自己身边,喜欢自由自在,又有点自恋。憩憩的性格:听话,懂事,爱自己的弟弟,一路上也帮了不少大鹏的忙。淘淘的性格:淘气可爱,萌萌哒,好奇心很强,胖得像个毛球球。

迁徙途中的历险和奇遇故事,有的很恐惧,让人为他们捏把汗;有的很滑稽,让人不禁捧腹大笑;有的充满爱和关怀,让人感到很温暖……。她们齐心协力、不离不弃客服重重困难。大鹏从一个自恋、热爱自由、没有责任心的人成长为一个成熟有担当的男人。这部影片告诉我们一个更加深刻的道理,家庭对于每个人的意义不仅仅是责任和担当,更重要的是家给彼此带来的更多的欢乐、温暖和幸福!

成语齐心协力:形容认识一致,共同努力。如:《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘聿求元圣,与之戮力同心,以治天下。’”又如:往后咱们齐心协力,一块打反动派! ——冯德英《迎春花》第十九章

成语自由自在:形容没有约束,十分安闲随意。如:宋·释道原《景德传灯录》卷二十三:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘自由自在。’曰:‘见后如何?’师曰:‘自由自在。’”又如:看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

13 383973