学雷锋标兵优秀事迹（优秀8篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。以下是人美心善的小编午夜帮家人们整编的学雷锋标兵优秀事迹（优秀8篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
学雷锋标兵 篇一
这永恒，镌刻在共和国领袖接力号召学雷锋铸就的精神丰碑上，赓续于亿万群众对“雷锋叔叔”的呼唤与点赞之中。
十以来，全军各级坚持把学雷锋活动作为加强部队思想政治建设的重要内容，着力推动学雷锋活动常态化、长效化，不断谱写学习雷锋的时代篇章，让雷锋精神在部队薪火永续、血脉相传。
“粮食”“武器”“方向盘”增进朴素感情 深化理性认同
“粮食”“武器”“方向盘”，是雷锋对思想通俗、形象的比喻，对于生活环境条件优越的80后、90后青年官兵来讲，如何才能增进对党的创新理论的情感认同和理性认同，成为“靠得住的一代”？
到三湾、到古田、到西柏坡，到遍布大江南北的红色教育基地，学党史军史、讲革命故事、颂战斗英雄，让红色基因潜移默化融入官兵血脉。
海军部队广泛开展“知党爱党忠于党，万里海疆团旗红”主题团日活动，在远赴亚丁湾、索马里海域护航的舰艇上，在远离祖国大陆的南沙礁盘上，通过同台演讲、知识PK，催生一批批党史达人、军史通。
空军大连士官学校发动学员自主排演《东方红》大型音乐舞蹈史诗，引导官兵在演、看、感中触摸苦难与辉煌。
三年来，全军广大青年官兵坚持勤学、修德、明辨、笃实。以“补理想信念之钙、立忠诚笃行之志”传承弘扬雷锋精神。
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”雷锋从报刊上摘抄并修改3处的诗歌，后来成为经久不衰的红色经典。这首歌在新一代革命军人中广为传唱，依旧那么深情而隽永。
“做一颗永不生锈的螺丝钉”为念强军使命 精进岗位职责
做一颗永不生锈的螺丝钉，拧在哪里就在哪里闪闪发光，已成为雷锋留给后人的至理名言。新一代青年官兵学习践行雷锋精神，一个强烈共识就是：只要“对待工作像夏天般的火热”，就没有干不好的事。
陆军第31集团军某团“钢七连”祖国强、祖国昌兄弟，坚持“只要练不死，就往死里练”，飞行机降、狙击格斗、操舟潜水等30多种作战技能样样过硬，双双荣获“优秀猎人”勋章。
国防科学技术大学纳星创新团队的青年学员群体，平均年龄只有26岁，却成为我国“天拓”系列微纳卫星设计研究的骨干力量。“北斗少帅”王飞雪，3个月攻克强干扰环境下高精度测距世界难题，使卫星抗干扰能力提升1000倍。他们共同恪守的是“岗位等于战位，干就干到最好”。
在平凡岗位做出不平凡业绩的人，眼睛盯着的绝不只是脚下的“巴掌地”。他们深知，生命与使命紧紧相连才能熠熠生辉。
火箭军某旅高级工程师谭清泉，秉持“活就活在导弹旁，倒就倒在阵地上”，扎根大山深处40年不动摇、不挪窝，成为托举大国长剑英雄群体的骨干。
军校在读的气象海洋学博士生杨升高，前往南极中山站执行科考任务，在令人无法站稳的风雪中、在危机四伏的雪坝冰缝上，坚守420天，完整系统收集了第一手观测资料。
新疆、军区驻高原边防官兵从“躺着也是奉献”到崇尚“苦中更要有为”，在氧气吃不饱、风吹石头跑、百里不长草的雪域高原上挺起了一座座钢铁脊梁。
军旗飞扬青，强国强军我担当。越来越多青年官兵树立起大视野大追求，立足岗位干事创业，为实现中国梦强军梦逢山开道、遇水架桥。
“对待个人主义像秋风扫落叶一样”崇尚见贤思齐 恪守军规铁律
三年来，全军选树表彰196名践行强军目标标兵、爱军精武标兵和学习成才标兵，32名“中国青年五四奖章”获得者、“全国向上向善好青年”等先进典型，各部队广泛开展“感动军营人物”“军营最美青年”“共青团战车战位”等评选，培树了一大批官兵看得见、够得着、学得了的先进榜样。 雷锋生前所在团官兵宣誓“学雷锋、做传人”
理工大学指挥军官基础教育学院
国防科技大学信息系统与管理学院硕士研究生队 浙江大学国防生
陆军军官学院
在正气升腾的军营里，靠真本事吃饭的人越来越吃香，“粉丝”人数蹭蹭增长。2015年5月初，“特战尖兵”吴志辉、“两栖霸王花”文敏、“跳伞尖兵”杨晓林等15名全军青年典型分赴东南沿海和青藏高原部队，与3多万名官兵进行“奋斗的青春最美丽，强军的典型最可敬”分享交流活动。这些战士们眼中的“兵王”“偶像”，下沉班排一线，在野战帐篷里、在舰船甲板上、在战机跑道边、在导弹坑道中，谈艰苦岗位的奉献与价值、谈训练演习的伤疤与荣誉、谈个人成长的挫折与奋进。在岗位学雷锋中脱颖而出的“男神”“女神”们，所到之处，掀起一波又一波军营追星热。
修枝剪叶以沐春风。从践行雷锋精神中汲取正能量的青年官兵，更加懂得了在这个兴利除弊、励精图治的时代，需要的不是迷茫彷徨，不是观望等待，不是指责抱怨，而是奋斗、奋起、奋进，特别需要从自我做起严起，不计私利地英勇献身和富有建设性的立说立行。
“做一个对人民有用的人”全心全意爱民 千方百计为民
雷锋常说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人”。
我军的根本宗旨是全心全意为人民服务。三年来，全军官兵积极投身扶贫帮困、助学兴教、医疗扶持、稳边兴边的工作，援建交通、水利、生态等重点项目。2015年持续开展定点扶贫、精准扶贫，各部队与35个贫困县、401个贫困乡镇、3618个贫困村建立帮扶关系。
火箭军部队开展关爱扶贫少数民族贫困家庭大学生活动，并针对5所西部高校设立奖（助）学金，4000多名大学生受益。
武警总医院广泛开展“扶贫救心”公益活动，先后派出30多批专家医疗队，前往84个偏远县市，为28个民族地区筛查先心病患儿6万多例，成功实施手术5800多例。
越是危难时刻，越能彰显人民子弟兵的本色。
海军工程大学潜水员官东，在“东方之星”沉船事件救援过程中，多次潜水救人，凭借高超的技术一连救出2名幸存者，并在危急时刻让出自己的潜水器具，将危险留给自己。
空军航空兵某团参谋长李通，突遇发动机故障，在生死抉择之际，放弃最佳跳伞时机，两次避开地面居民区，在最后时刻超低空跳伞，成功避免了人民群众的生命财产损失。
学雷锋标兵先进事迹 篇二
同志学雷锋标兵先进事迹
女，29岁，中国共青团员，市疾病预防控制中心职工，2011年任单位团支部组织委员。工作以来她把雷锋作为学习的楷模，在工作中敬业爱岗、无私奉献，在工作之余积极向社会奉献爱心，弘扬了雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实现自己的人生价值。
一、努力学习，认真工作。入职以来，她认真学习疾控知识，提高自己业务水平，上级布置的任务从不推诿，尽职尽责完成。除了干好本职工作外，还主动承担科室资料归档整理、楼道清扫、接种室消毒、周五义务清扫等工作。2012年，免疫规划科组织开展“市健康人群麻疹抗体监测研究”项目，她负责查阅资料，统计分析实验结果，撰写论文及项目科技成果报告，论文在《健康文摘》刊登发表，项目科技成果被市人民政府授予“市科学技术奖”二等奖。
二、默默无闻，踏实做事。2010年7月18日市特大洪灾期间，她和其他女同事们一起在受灾区挨家挨户分发宣传单、漂白精片，不厌其烦反复强调用法；单位在灾区建立了“灾后防疫知识咨询点”，安排大家轮流值班，蹲点服务，她除了做好自己的份内工作，还经常替家里有小孩的同志代班，就这样每天在烈日下工作十多个小时，一干就是十余天，她的执着和奉献大家看在眼里，记在心上。为了方便群众及 1 时就近接种狂犬疫苗，免疫规划科实行预防接种24小时值班制，科室人员轮流值班，她和科室同事一起白天负责接种疫苗，下班后手机24小时开通，随时赶往单位进行狂犬病疫苗的预防接种。值班期间，热情接待每一位前来咨询群众，认真讲解相关知识和接种疫苗后的注意事项，每一个流程都非常耐心，毫无怨言，赢得了广大群众的信任。
三、组织协调，以身作则。日常支部工作中，她积极配合支部书记开展工作，为支部建设献计献策。她组织团员学习十八大精神、中国梦、党的群众路线教育实践活动等专题书籍，并带头撰写学习笔记和心得体会。为了缓解同志们的工作压力，提出在单位推行工间操，她承担带操任务。下班后在家里学习了第9套、10套广播体操，每天上午9点半钟在单位院内就可以看见她带操的身影，并且一招一式都那么认真、标准。她和单位工会一起，每年组织单位职工举行趣味运动会和迎春联欢晚会，丰富活跃了职工业余生活。另外，她性格温和，乐于助人，单位每年都会有的新职工加入，那些来自外地的大学生人生地不熟，她带着她们熟悉单位环境，熟悉附近街道，直到她们完全能够解决日常工作和生活问题，给予她们太多的关心和帮助，她们都亲切的称她“汪姐”。
四、践行雷锋精神，从我做起。平日里，她以青年志愿者的身份，经常组织单位团员充当城区十字路口交通协管 2 员，组织行人安全过马路，还在血库告急时光荣献血。
作为一名平常人，每天做着平常事，但是强烈地责任感使她成为一名尽职尽责的疾控人，深受领导和同事们好评。
学雷锋标兵 篇三
在多年的实践工作中我们发现，把学习和弘扬雷锋精神作为新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的主线常抓不懈，有利于培养学生勤奋学习、艰苦奋斗、为民服务、构建和谐社会的品质，推动思想政治教育工作取得良好成效。为贯彻落实党的十八大和十八届三中四中全会精神，广泛开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，打造学雷锋活动品牌，对于营造良好的校园文化氛围，培养大学生社会主义核心价值观，具有重要的现实意义。因此，建立以雷锋精神为主线的大学生思想政治教育机制在新的时代背景下势在必行。
二、以雷锋精神引领大学生思想政治教育工作的格局现状
通过调查发现，目前国内对于雷锋精神在高校教育工作中的研究大多集中在教育方法和手段、教育效果和实践、教育作用和意义等方面，却很少聚焦通过雷锋精神引领学生思想政治教育的工作机制方面研究。为此，着重研究在新的时代背景下，雷锋精神如何有效地与大学生思想政治教育相结合，寻找合适的切入点，使得雷锋精神教育成为开展大学生思想政治教育工作的主线，逐渐形成新时期大学生思想政治教育工作新的良性机制，从而不断优化大学生思想政治教育模式，突破大学生思想政治教育的瓶颈，最终形成对于新时期高校思想政治教育工作的完善工作机制具有科学性和现实指导意义。
三、以雷锋精神引领大学生思想政治教育工作的设想
雷锋精神从本质上而言是与时俱进的。岁月变迁，时代进步，雷锋精神也在不断丰富和升华，彰显着耀眼的时代魅力。在新的时代背景下，通过创新大学生思想政治教育机制，在大学生中广泛开展雷锋精神教育，并使之成为大学生思想政治教育的载体，将对于大学生思想政治素质的提升必将产生积极作用，特别是对于大学生的“三观”教育和社会主义核心价值体系的形成，将会产生良好的促进作用；从长远看，以雷锋精神教育为主线的大学生思想政治教育机制的形成，对于整个社会的和谐稳定也将产生深远影响，将为推动大学生思想政治教育工作的深入开展，形成具有现实指导意义的教育理论和方法，为高等教育的不断发展和完善提供支持和保障。
1.坚定理想信念方式。
教育引导学生坚定理想信念，把国家、民族的利益放在首位，树立集体主义意识，用实际行动为国家的发展和民族的振兴贡献青春与力量。引导学生自觉把自己融入改革开放和现代化建设的大潮中，融入实现中华民族伟大复兴的历史使命中，使他们坚定共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心，使自己努力成为社会主义事业的合格接班人。
2.改变静止的观念方式。
随着改革开放的不断深化，社会的各个方面都在不断进步，改革创新、勤劳致富、公平竞争、互利互惠已经逐渐成为当下国人的社会伦理和行为规范。然而就狭义的雷锋精神而言却与雷锋精神不符。因此，在实际工作中推动用社会主义的核心价值观与狭义的雷锋精神相融合，改变相对静止的思想观念方式，使雷锋精神在新的时代背景下重新焕发出新的生命力，有力地推动高校的思想政治教育工作。
3.注重实绩功效方式。
工作实践中既要注重动机和效果的辩证统一，又要重视实践的检验作用。在开展大学生学雷锋活动的工作中，如何确保学习的目标、内容和形式的内在统一是我们不可回避的问题。因此，在开展学雷锋活动的过程中，要注重层次性、针对性和渐进性，要从具体问题的实际出发，解决好不同思想层次学生的学雷锋目的和内容、形式内在统一，切实达到预期的工作实效。
4.倡导志愿服务方式
雷锋是中国青年志愿者永远的形象代言人。从志愿服务的宗旨、精神、内容、原则、形式等方面与雷锋精神的实质是一脉相承的。可以说，志愿服务活动与学雷锋活动具有强烈的内在联系，其本质上同属于社会公益活动。然而从活动的主体而言，学雷锋活动则更加体现行为者的道德素质，而志愿服务活动则更加体现行为者的业务素质。学雷锋活动是长期、持久的，有集体但更注重个体行为，青年志愿者行动则多为短期，一次性，群体性的。因此，我们应充分发挥志愿者行动的有益方式，补充到学雷锋活动中，从而使学雷锋活动也具有更强的凝聚力量、更大的活动空间、更有效的运作机制和更广泛的国际基础。
可见，在新的时代背景下，通过推动志愿服务的多样化发展，引导广大学生像雷锋那样把个人发展与国家命运统一起来，使活跃在学雷锋活动队伍当中的大学生参与到志愿服务当中，使雷锋精神成为中国特色的志愿服务精神。
四、构建以雷锋精神引领大学生志愿服务的机制
1.完善大学生志愿服务的活动机制。
不断完善大学生志愿者活动的组织机制、激励机制、人员培训机制和服务保障机制，使得广大大学生青年在参与志愿服务活动的过程中，既能较为明确、规范地服务于他人、服务于社会，又能在服务过程中，得到社会的认同与肯定，从而达到自我教育和社会教育的有机结合。
2.积极促进大学生志愿者自我完善和发展。
要注重培养和树立大学生的志愿精神，使志愿者在志愿服务活动中深刻理解志愿精神，行动上不断外化志愿精神。要加强对大学生志愿者活动的宣传和指导，使志愿服务成为大学生的一种自觉行为。
3.积极探索与专业学习相结合的志愿服务形式。
抓好志愿服务与专业学习相结合，不仅可以提高服务质量，而且可以促进志愿者自身专业实践能力的提升，为大学生提供一条深入接触社会，进行社会实践的重要途径。
4.注意借鉴国外志愿者管理的成功经验。
国外的志愿者服务工作起步早，法制健全，管理规范，积累了许多成功经验。要充分借鉴成熟做法，使志愿者活动扩展到社会福利之外的众多领域。
五、实施对策或建议
1.科学定位，树立创新的教育理念。
要增强大学生思想政治教育的实效性，树立科学的教育理念。要坚持育人为本、德育为先的原则。把立德树人作为活动根本，把弘扬爱国主义、社会主义和集体主义精神作为活动主线，用雷锋精神改造学生的主观世界，提升学生思想境界。要坚持示范引领、全面提升的原则。充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生干部的带头示范作用，引领全校学生学雷锋、树新风、同进步、共成长，全面提升思想道德素质。要坚持关注成长、贴近实际的原则。把学习雷锋活动和实施成长计划结合起来，找到学生成长成才的最佳契合点，使学雷锋活动更加贴近学生学习、生活、思想和工作实际。要坚持典型选树、打造特色的原则。坚持每年一度的评选表彰学习雷锋标兵制度，注重雷锋团支部的创建和校园雷锋班的建设，注重发挥学习雷锋精神研究会的引导作用，着力打造活动品牌，逐步形成自身特色。
2.丰富内容，提升雷锋精神教育的内涵。
要在狭义雷锋精神的基础上，进一步扩大雷锋精神的时代内涵。要教育学生学习雷锋刻苦钻研、锲而不舍的钉子精神，争做学习优秀标兵、科技创新标兵。要教育学生学习雷锋勤俭节约、艰苦朴素的生活作风，争做勤俭节约标兵、自立自强标兵。要教育学生学习雷锋乐于助人、团结友爱的个人美德，争做助人为乐标兵、志愿服务标兵。要教育学生学习雷锋爱岗敬业、无私奉献的人生追求，争做社会工作标兵、文化活动标兵。通过开展广泛深入的学习雷锋活动，形成浓厚的学习氛围、明确的成才导向和鲜明的校园特色，逐步提高学生的思想道德修养和思想政治素质，切实增强广大学生的成才紧迫感、集体荣誉感、社会责任感和历史使命感，逐步树立起当代大学生“勤奋学习、热爱祖国、服务人民、勇于创新、艰苦创业”的社会主义核心价值观。
3.营造氛围，创造和谐向上的校园文化环境。
要立足校情着眼实际，着力创造和谐的校园文化环境。用校园文化陶冶大学生的情操，完善自身的品格塑造，促进身心的协调发展。要大力建设校园文化的制度环境，为思想政治教育工作的有效开展提供制度保障。要建设校园文化的精神环境，指导和激励大学知荣辱、辨是非、明善恶、懂美丑，不断形成大学生的社会主义核心价值观。要通过循序渐进的工作逐步打造和谐向上的校园文化大环境，不断提升雷锋精神的时代魅力，不断增强大学生思想政治教育的实效性。
学雷锋标兵 篇四
——题记
3月5日，相信有许多人，都会不由自主地想起一个英雄，也是一个模范，一个永垂不朽的名字——雷锋！
雷锋，原名雷正兴， 1940年12月18日雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。那时人民都生活在水生火热之中，雷锋的爷爷就是被地主逼死的。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，心想：“总有一天，我要报仇！”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。支。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，后来加入少先队。
1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关
模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。
雷锋的一生，都在为这国家、为人民所工作着，他应当我们去学习，去记住，去怀念。雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。www．haozuowen.net
学雷锋标兵 篇五
“遍布祖国广袤大地上的这些导航台站，90%以上的台站长由空军大连通信士官学校毕业学员担任。他们像‘螺丝钉’一样紧紧铆在高山、海岛、戈壁、荒漠的台站上，安全引导一架架战鹰，成为让党和人民放心的‘红色传令兵’！”士官学校校长王忠江如是说。
这个学校持之以恒用雷锋精神建校育人，为创建“雷锋式学校”探索了有益的经验。建校26年来，2万名毕业学员100%申请到艰苦偏远地区工作，90%以上成为精武强能的“台站脊梁”，涌现出“全国抗震救灾模范”易开红、“全军爱军精武标兵”周俊忠等一大批雷锋式战士。2012年，学校被总参谋部表彰为“全军教学优秀单位”，校团委被表彰为“空军红旗团委”。
让“爱党忠诚”成为青年学员的坚定信念
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月28日，该校德育导师、雷锋生前战友乔安山，应邀在学校做了一场《做雷锋式忠诚于党的好士官》主题报告，引发青年学员的思想共鸣。“伴随这首在青年学员中广为流行的‘老歌’，辽沈大地上矗立起一座新的‘雷锋林’！”乔安山感慨地说。
在随后的系列主题报告中，一名毕业学员的事迹再次引起共鸣：被表彰为“全军优秀共产党员”的邓士兵，1999年毕业后不久就来到太行山脚下的导航台。10多年来，一个兵、一座台站，一直坚守4000多个日日夜夜；一个人、一辆单车，巡线总里程达16万公里，相当于绕地球赤道4圈；一双手，一把刻刀，雕刻出1万多幅爱党颂党的宣传画。邓士兵说，“雷锋始终把党比作母亲，雷锋传人要像热爱母亲一样爱戴我们伟大的党！”
生死考验最能检验对党、对人民的忠诚。“5·12”汶川大地震发生后，毕业学员易开红在重灾区彭州市龙门山镇连续奋战3天3夜，和战友一起转移营救出70多名受困群众。由于极度疲劳，晕倒在记者采访的镜头前，深度昏迷近20个小时。他满脸热泪晕倒在地的情景，永久定格在亿万群众心目中，被网友推选为“让人热泪盈眶的五个地震瞬间”之一。易开红被党中央、国务院、中央军委授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
作为对学员影响最大的人，该校教员在“言传”的同时，注重用“身教”感召学员爱党忠诚。父亲、母亲、妻子，当3位亲人遭受病魔折磨时，无线电通信教研室副教授王先武却一次又一次“远离亲人”。母亲临终之时，他因执行任务未能见最后一面；父亲弥留之际，他却在西北戈壁参加空军组织的体系化实战化演练。半年时间内痛失双亲，王先武还没从悲痛中走出，在基础部当教员的妻子王申华又被查出患有肿瘤。妻子手术后病情稍稍稳定，他就匆匆回到学校投入紧张的教学工作。
“学高为师，德高为范。王副教授三尺讲台写忠诚的事迹，传承弘扬了雷锋忠于革命忠于党的崇高精神，深深感染和鼓舞着一批批青年学员！”学校政委尹燕广如是说。
在通信士官学校，学员入校第一次党团课，就是接受雷锋精神系列专题教育；第一次集体活动，就是在雷锋雕像前庄严宣誓，争做雷锋式忠诚于党的好士官；第一次班务会，就是围绕“争做雷锋传人，坚定理想信念”谈体会表决心。他们还聘请雷锋生前指导员高士祥、雷锋生前战友乔安山、“当代雷锋”郭明义和驻地老红军、老英模等18人为学校的“德育导师”，开展“知党、爱党、向党”系列活动，让青年学员凝聚在党的旗帜下。
用雷锋精神校正士官学员人生航向
2010年11月19日，已经毕业离校的1999级学员陈小勇应邀回到通信士官学校，参加优秀毕业学员报告会。此时此刻，陈小勇感慨万千。当年，受“士官学校毕业学员不是官”的思想困惑，他曾一度不安心学习，对前途失去信心。这时，学校开展了“人生导航”活动，组织学员用雷锋精神修正人生目标取向、道路取向、职业取向、得失取向和婚恋取向。雷锋干一行、爱一行、干好一行的“螺丝钉”精神，让陈小勇重新振作起来。2002年，他怀揣着“优秀学员”证书离开学校。到部队后，他很快就在单位脱颖而出，获得2009年度全军优秀士官人才奖一等奖，还先后获得空军武器装备技术革新奖、军队科技进步三等奖。
陈小勇的嬗变绝非个例。“士官叫官不是官，对象难找家难安，铆在基层职难动，生活单调利难求，后路狭窄心难定。”从1986年通信士官学校作为人民空军第一所士官学校成立之初，很多学员就对“士官”身份得认同感不强。
朱红军原本是名飞行学员，因身体原因停飞后被转入通信士官学校。“天之骄子”与士官身份的巨大落差令他彻底失望，多次提出退学申请。董培礼是个“大学漏”，被免试保送通信士官学校，得知士官不是“官”后，声言“要不惜一切达到退学目的……”
面临诸多矛盾困难，该校第一任校长承志祥和政委刘玉海等领导深深感到，学校要尽快步入正轨多出人才，必须大力培养和倡导牺牲奉献精神、艰苦奋斗精神、奋发进取精神，而这正是雷锋精神的内在要求和集中体现。由此，校党委作出《用雷锋精神建校育人的决定》，将“向雷锋学习，走雷锋成长之路”活动贯穿于建校育人全过程。一届届班子接力，通过“人生导航”、“士官解读”和“形象塑造”等特色育人载体，使弘扬雷锋精神与艰苦建校、培育合格士官密切结合起来，以此校正学员人生观、价值观。
郑红兵，1986年考上通信士官学校后，在雷锋精神鼓舞下，毅然用立志当一名合格士官的《决心书》，换回退学申请报告。毕业到部队后，通过自主革新使某型电台工作距离增加两倍，出色完成某项重大任务行动的通信保障任务，由于工作成绩突出被破格提干。
冷长友，1996年毕业后奉命组建某飞行学院远距导航台。十几年间，在安全完成飞行训练保障任务之余，带领3名官兵一镐一锹挖土800多立方米，硬是在石头堆里扒出10多亩平地和2亩水田，鸡成群、猪满圈，把昔日“冰雪窝”变成今天“小别墅”，荣立1次二等功，3次三等功。
据不完全统计，仅近3年，通信士官学校毕业学员95%被评为优秀士官，30%在部队参加过重大演习、重大救灾等急难险重任务。
“播撒雷锋精神种子”成为自觉行动
5月3日，由中央文明办主办的4月份“中国好人榜”评选揭晓，通信士官学校转业干部祁福孟入选“孝老爱亲好人”。祁福孟在该校任学员大队大队长和学校总务处副处长时，每年都带领学员组成便民服务队，在驻地学雷锋做好事，6次被评为“学雷锋标兵”。1999年转业到驻地公安部门后，依旧本色不改，义务照顾辖区80多位“空巢老人”，已为13位“空巢老人”送终。
喜讯传来，全校师生为之振奋，盛邀祁福孟回学校作报告，热烈的掌声一阵高过一阵。“大家的掌声不是冲着我，而是雷锋精神激起了心灵共鸣！”祁福孟动情地说：“在学校受雷锋精神熏陶多年，雷锋‘为人民服务’的座右铭深深地影响和改变了我，穿不穿军装都要无愧于人民子弟兵的光荣称号！”
着眼培养学员爱民奉献的精神追求，学校科学构建雷锋精神社会实践体系。通过组织开展“播撒雷锋精神种子”活动，让学员当好党的创新理论和政策方针的宣传员、群众排忧解难的服务员、家乡新农村建设的调研员和家乡中小学生的辅导员。24个学雷锋小组常年活跃在驻地，成为一道亮丽的风景；与地方14个单位结成学雷锋联建联创对子，开展捐资助学、扶老助残等社会志愿服务，先后5次被辽宁省、大连市表彰为“双拥共建先进集体”。
2008年5月1日，学员鲍国文外出时，看到一位老人晕倒在地，旁边围观的人群熟视无睹。他来不及多想，当即上前把老人扶到路边，并把老人送到医院。未曾想，老人见到赶来的家人后，竟指责是鲍国文骑自行车撞倒的自己。饱受委屈的鲍国文，只得从准备买相机的钱中，拿出1000元钱“赔偿了事”。
即便遭遇如此令人心酸的经历，也丝毫没有影响鲍国文弘扬雷锋精神的热情。巧合的是，事发几个月后，他再次目睹了一起车祸，受伤的女孩倒在血泊中失去知觉。危难关头，鲍国文毫不犹豫地拨打了120急救电话，协助救护人员把伤者送到医院后，又像伤者的亲人一样忙前忙后，直到联系上女孩的家人才悄然离去。临走时，还悄悄在女孩枕下塞入300元钱。
由于送医院及时，为抢救女孩生命赢得了宝贵的时间。事后，被救女孩及家人感激不已，多方打听找到鲍国文后，特意来到学校表示感谢。次日，大连晚报刊载的那篇《爸爸，快背着我去谢谢恩人》的报道，感动了无数大连市民。
说起这些往事，鲍国文表示：“只要心中装满爱，人人皆可学雷锋。我们身边的雷锋多了，就能筑起一座爱的长城。”
“像雷锋那样，‘做一个温暖他人的自己’！”是该校学员的一句口头禅。家境贫寒的2009级学员徐进都，捡到5万元现金和5张银行卡后，一路奔跑交给派出所民警；2010级学员施远明勇救邻居大火，左下肢深度烧伤，治疗时坚决劝告父母不要邻居一分钱……近些年，士官学校陆续收到1655封感谢信和427面锦旗。
学雷锋活动成为学习成才的持续推动力
该校曾经发生过一件尴尬事：被评为“学雷锋先进个人”的一名学员，却有几门课程在期末考试中挂起“红灯”。
按照规定，这名学员受到退学处理。看着他离去的身影，从校领导到同学无不为之惋惜。随后调查发现，士官学员入学时文化基础普遍比较差，部分学员存在的“好事天天做，考试不及格”现象，更让校党委“一班人”深受触动。
“雷锋精神不仅具有崇高的思想道德感召力，而且具有巨大的促进人才成长的推动力，仅仅把弘扬雷锋精神理解为做好事过于片面狭隘。只有使学雷锋活动与学员成长成才相协调，才能健康发展，持久保持生命力。”学校政治部主任陆晓播介绍，着眼培养学员爱军精武的价值取向，校党委及时作出了《关于立足本职学雷锋的决定》，制定了《关于进一步激发学员学习热情的措施》和《弘扬雷锋精神，立志学习成才》等制度，组织“本职学雷锋、岗位当标兵”评比活动，每年拿出20万元重奖学习、训练尖子，引导学员传承弘扬雷锋对事业无比热爱、对工作极端负责、对学习孜孜以求的精神。
2002年，士官学校开设大专班不到一年，就接到大连市高校《高等数学》竞赛的参赛邀请。面对辽宁师范大学、大连理工大学、海军大连舰艇学院等知名高校，该校领导没有以大专班刚组建为由拒绝，不但爽快地接受邀请，而且在动员会上号召参赛队员为新时期士官荣誉而战。
接下来的数月时间里，2001级学员汤宗兵等4名队员发扬雷锋精神的“挤”劲和“钻”劲学习《高等数学》知识，还一点一点地啃完了1998年至2001年的考研试题。最终，4名队员笑傲群雄，汤宗兵捧回个人冠军奖杯，学校夺得集体一等奖，令对手刮目相看。至今，该校已5次夺得大连市高校《高等数学》竞赛大专组团体总分第一名，4名学员获得个人第一名。由学员参与开发研制的29台训练模拟器和51套软件获奖，7项创新成果在部队推广运用。
“雷锋精神集中表达了‘人心思进’的主体自觉！”校党委结合深化当代革命军人核心价值观培育，把雷锋的“螺丝钉”精神、“忘我”精神和“钉子”精神，拓展为以“坚守、担当、进取”为内核的台站脊梁精神，在全校实施“台站脊梁”精神育人工程，培养敢于担当、勇挑重担的新型通信士官学员。
从此，“战场进校园、台站进课堂”。全军首个要素齐全的模拟机场落户该校，导航、仪表着陆等8个通信导航专业实习室和20座模拟台站一应俱全。率先建立全军职业技能鉴定中心，实现育人与用人的无缝对接。每年全员全装全科目综合演练、与兄弟部队联演联训联保一浪高过一浪，让学员在近似实战环境下砥砺自我，做到“毕业就能上岗、上岗就当骨干”。
现任空军某场站导航连雷达站站长的一级军士长周俊忠，带领台站官兵安全引导飞行15万多架次，准确率100%。他因此荣立二等功一次，三等功4次，被评为“全军爱军精武标兵”，受到党和国家领导人亲切接见。
和周俊忠一样，从这所雷锋式学校走向全国各地的千万“红色传令兵”，抗艰苦、耐寂寞、抵诱惑、拒腐蚀，常年坚守在三尺机台。他们用忠诚和担当发出的一道道电波飞越碧野晴空，引导着共和国的战鹰高飞远航。
用雷锋精神培养人塑造人
雷锋是在党的哺育下、经过人民军队这个“大学校”、“大熔炉”培养出来的伟大的共产主义战士。空军大连通信士官学校26年持之以恒用雷锋精神建校育人的先进事迹启示我们：深入开展学雷锋活动，很重要的一点是要坚持用雷锋精神培养人、塑造人。
学雷锋标兵先进事迹 篇六
学习雷锋精神
梨树二中
黄琪春
今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的50 周年，我校一直秉承着“用雷锋精神办校育人”宗旨，不断教育我们要向雷锋同志一样，在祖国和人民需要我们的时候能够抛弃个人利益，勇往直前；在和平繁荣的现代社会，我们更要发扬雷锋同志“五个一”的精神，以“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶”的精神来帮助那些需要温暖的人。作为一名教师，在平凡的岗位上默默贡献，时刻牢记为人师表，做一名崇高的人、有责任感的人，努力为学校改革发展默默奉献。为此，在本次评选活动中，我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。
一、在平凡的岗位上牢记使命，踏踏实实做事
高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。雷锋同志就是这样的一个人，对自己严格要求，把自己的毕生都献给了伟大的为人民服务中去。雷锋是平凡的人，雷锋的故事都是一些平淡的小事，雷锋精神的实质就是尽职尽责，时刻不忘自己伟大的追求，坚持为人民服务，坚持一生做好事。
我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。作为一名总务后勤人员，就是以服 1 务为本，竭力为教育教学服务，竭力为师生服务。我牢记自己为教育事业贡献一份力量的使命，牢记服务为本的宗旨。
在工作中，我始终坚持热情服务，热情接待每一位老师、学生、家长，并热情为他们解决一个个困难。每当老师要领取仪器、器材和用钥匙时，我都笑脸相迎，及时解决，按时登记。如果没有这种仪器不能解决时，我会赶快记录下来，及时向科室主任反映，解决老师的燃眉之急，不耽误正常的教学。每当学生来向我求助和反应问题时，我总第一时间赶到，我始终相信我的一个小小善举能够温暖学生。每当家长来到学校，很难才找到总务处时，我总是积极协调千方百计解决家长的困难，让家长感受到学校的关心。踏踏实实做事，老老实实做人，是我一直坚守的本色。
二、保持一颗平静心，诚诚恳恳待人
作为一名普普通通的教育工作者，我不能做出轰轰烈烈的大事，不能做出什么感天动地的英雄事迹，不能发财致富，不能享受灯红酒绿的生活。我深知自己职业的特点，要遵守教师职业道德规范，要时刻为人师表，注重自身的教师形象，保持一颗平静心，保持心理平衡，正确面对各种社会诱惑，以满腔热情对待自己的工作。
雷锋在日记中写道：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这句话始终激励着我，使我深思。在生活中，我保持朴素本色，不与人攀比。在工作中，我时刻不忘以诚待人，本本分分做好每一件小事，真诚帮 2 助每一位同事。总务工作都是一些琐事，工作中要有耐心、细心和爱心，保持工作中的热情和积极性需要很多付出。有时，我经常遭遇到别人的不理解，给我难堪，我有时气得直哭，但我保持冷静克制，正确对待这种委屈，从不影响到工作，依然认真完成任务，真诚地宽容地对待每一位同事。
三、平常人乐于平常，尽职尽责作贡献
学习雷锋不仅要学他的高尚情怀，更要以雷锋精神激励自己，立足本职岗位，开拓进取，锐意创新，用一流的业绩，用实际行动实践雷锋精神。我们都是平常人，做的是平凡事，过的是平静的日子。因此，我们要安于平凡，摆正位置；善于平静，气定神闲；乐于平常，脚踏实地。否则，就会好高鹜元、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平静、平常并不是自甘平庸、无所事事、碌碌无为。践行三平精神，就是每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我作为一名平常人，每天做着平常的事，但我极负强烈地责任感，做一名尽职尽责的老黄牛。我每天早早来到学校，经常是第一个来到学校。到校后，我主动打扫校园卫生，拔杂草、扫校园、捡垃圾，累得满身大汗，换来整洁、优美的校园环境。我经常不计报酬，最晚离开校园，完成领导交待的任务。我经常牺牲双休日、节假日，配合完成学校校园维修、建设和上级检查的任务。我主动帮助同事解决一个个困难，解决他们的后顾之忧，哪怕是同事们的生活私事，我也乐呵呵地帮助。如果我看到学生 3 渴了要喝水，我会主动给他倒上一杯水；看到我所知道的留守子女，我会以一个父母的身份关心他的学习、生活，与他聊天、做游戏……当然，如果我看到学生打闹、攀爬栏杆，我也会批评教育他，教育他做一个文明的孩子；如果我看到校园地上有石子会造成学生摔倒，我会马上弯腰捡起来。那时，我的心中充满强烈地对学校对学生的热爱，充满工作的责任感。
我深知，在单位我也是一名普通的后勤人员，我以一颗谦逊、真诚、乐观的心来对待同志、工作、生活，努力以自己一点一滴的努力来赢得大家的认可和肯定。学习雷锋，做“三平”教师，我将在普通中彰显魅力，踏实中勤恳努力，艰难中勇往直前，侠义中展现风采。我将以雷锋精神为榜样，从自身做起，从每一件小事做起，实践科学发展观，践行“三平”精神，以自己的实际行动，为学校的改革发展和教育教学质量提高贡献自己的力量。
学雷锋标兵 篇七
今年是雷锋去世50周年，2月29日，新华社播发了社长李从军领衔撰写的长篇通讯《永恒的召唤――雷锋精神世纪交响曲》；3月2日，雷锋事迹大型原创摄影作品展《不朽的丰碑 永远的榜样》在北京中国人民革命军事博物馆隆重开幕，展品包括摄影师张峻、季增等为雷锋拍摄的照片，也有雷锋生前在照相馆拍的照片。展出的近300张照片中，大部分是全国人民熟知的老照片，也有部分是第一次公开发表的珍贵历史照片。这些文字和照片让大家又一次走近了雷锋。这里，我们节选了长篇通讯的部分文字并选登展出的部分照片，与读者共享。
… …
活着，人们以不同的方式诠释着自己的生命价值。
有人在战场上横扫千军，有人在商业王国中纵横捭阖，有人在科技高峰叱咤风云。
雷锋并没有这样的惊心动魄和波澜壮阔，但他却在一件件小事中，在平凡的道路上，寻找并找到了人生价值目标，以短促而激越的音符，回答了那古老的重大命题――
“人为什么而活着？”
有限与无限，主观与客观，个人与社会，这三组矛盾，一直困扰着人类。
从这个命题出发，人们寻找的答案各不相同。
雷锋，一个普通的士兵，这样认识有限与无限的问题：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
主席曾这样评价这个普通的士兵：“我看过雷锋日记的一部分，此人懂得一点哲学。”
一个普通的士兵以最朴素的认识，以最平凡的行动，使自己的生命得到升华。
“把自己当作啄木鸟吧！用辛勤而艰苦的劳动，为万木除病灭害，使树木长得挺拔参天……”他热情讴歌着。
雷锋燃起的生命烛光，照亮了中国精神的天空。
“人为什么而活着？”
为什么许多人苦思冥想而不得其解的命题，被一个普通的年轻士兵酿成一壶甘醇？
难道说他比别人更睿智、更高明？不，他只是找到了人生价值最佳坐标点，使他的人生摆脱了烦恼，充满光明。他点燃了自己生命的火炬，在温暖别人的同时也照亮了自己的内心。
他说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻。”
你渴了，他就是一碗水；你饿了，他就是一把粮；你心里要是感到了寒冷，他就是一团火，就是一缕阳光……
他就是这样以平凡现伟大，以小事铸辉煌，以短暂固永恒，诠释了有限与无限、主观与客观、个人与社会的辩证关系。
… …
学雷锋标兵 篇八
今年“三五”期间，我部采取多种形式在官兵中深入开展以“学习雷锋同志，传承雷锋精神”为主题的学雷锋实践活动，着力从坚定理想信念、做好军事斗争准备、密切内部关系三个方面入手增强活动实效，进一步激发了广大官兵岗位学雷锋的自觉性、主动性，有效推动了团队全面建设科学发展。
一是突出坚定理想信念这个根本，引导官兵自觉做党和人民的忠诚战士。始终坚持把弘扬雷锋精神作为加强思想政治建设的重要内容抓紧抓好。为确保活动实效，我们专门成立了活动领导小组，自下而上征求官兵学雷锋的意见、建议，召开党委会、政工会反复研究论证，制订出操作性较强的《“学习雷锋同志，传承雷锋精神”活动实施方案》。各营连采取召开党委（支委）会、干部会和军人大会等形式，组织官兵重温党的三代领导核心关于向雷锋同志学习的题词和论述，层层动员发动，深化思想认识，持续掀起学雷锋活动的热潮。广泛开展“读雷锋故事、学雷锋日记、看雷锋电影、唱雷锋歌曲”等活动，利用橱窗板报、军营广播、政工网等载体广泛宣传雷锋精神的时代价值，积极营造催人向上的政治氛围；积极开展“情景培育法”教育评比活动，使官兵在参与观看、模仿红色影视主人公英雄壮举的亲身感受中自觉培育当代革命军人核心价值观，引导官兵像雷锋那样坚定理想信念，铸牢“听党话、跟党走、报党恩”的军魂意识；针对当前复杂多变的国际国内形势和多元化思潮言论对官兵思想观念、价值取向的影响，采取领导领学、个人自学、集体研学的形式以新的视角重新解读雷锋精神，对照反思责任，理清模糊认识，深化对雷锋精神的价值理解认同；积极“走出去”见学感悟，组织部队参观革命遗址、烈士陵园和社会主义新农村，举行“弘扬雷锋精神，争做新一代革命军人”宣誓活动；组织官兵深入敬老院、医院以及街道社区开展学雷锋实践活动，为孤寡老人换洗衣被、打扫卫生，到驻地医院组织官兵义务献血，为过路行人修车、补胎。通过开展活动，积极引导官兵秉承优良传统，自觉把焕发出的政治热情融入到党和国家的建设大局中去。
二是聚焦军事斗争准备这个中心，着力提高官兵“打赢”本领。坚持把开展学雷锋活动同做好军事斗争准备有效结合起来，持续激发广大官兵“谋打赢”、“练打赢”的内在动力。注重科学统筹、盘活资源，把雷锋精神教育与形势战备、我军历史使命等教育结合起来，引导官兵练兵习武、爱军精武，以时不我待的紧迫感、强敌压境的危机感，高标准做好军事斗争准备各项工作。区分义务兵、士官、干部三个不同层次分组开展“岗位学雷锋，打赢当先锋”体会交流活动，请先进单位和个人介绍学雷锋练精兵、为战略预备力量建设作贡献的深刻心得，进一步营造“首战用我，用我必胜”的浓厚氛围，使雷锋精神深深扎根于团队建设的每一个岗位，渗透到提高战斗力的每一步实践；着眼适应加快战斗力生成模式转变需要，下大力造就驾驭新装备的高素质人才，指导基层普遍成立“专业学习互助小组”、“技术攻关小组”和“课题研讨小组”，引导官兵发扬雷锋“挤”时间刻苦学习的“钉子精神”，努力钻研防空兵前沿理论，练就“打赢”过硬本领；结合上级倡导开展的“当能手、树标兵”活动，广泛开展军事技能“对抗赛”、“擂台赛”、“挑应战”等岗位练兵比武竞赛活动，持续用雷锋精神激励官兵学习新知识、掌握新装备、研练新战法，使大家踊跃争当训练尖子、行业标兵和比武状元，进一步掀起岗位学雷锋、打赢当尖兵的训练热潮。
三是紧扣密切内部关系这个主题，大力培树军营新风尚。始终坚持把弘扬雷锋精神作为新时期密切官兵关系的重要举措，注重在紧贴时展和官兵实际中创新形式内容，不断增强部队的凝聚力、战斗力。结合军区开展的“战友情·战斗力”讨论教育活动，采取召开演讲比赛、知识竞赛和讨论辨析会等形式，引导官兵像雷锋那样爱憎分明、互助友爱。不少连队重新修订和完善了《按纲建连规划》，增加了尊干爱兵、加强团结的相关内容；围绕“营成一色、连有一品”的文化建团思路，广泛开展“营色连品”群众性文化会操活动，积极构建“官兵同乐就是战友情，步调一致就是战斗力”的文化大舞台，持续用彰显雷锋时代精神的集体荣誉感凝聚军心士气；深入开展“住基层、摸实情、解难题、送温暖”和官兵恳谈会活动，首长机关坚持用排忧解难的实际行动和优质服务积极践行雷锋助人为乐的精神，将关爱洒向基层，拉近了首长机关与基层官兵的情感距离；广泛开展以“戒烟、戒高档消费、戒吃零食、戒不良习惯和增加储蓄、增长文化”为主要内容的“四戒两增”活动，引导官兵秉承雷锋艰苦朴素的革命本色，自觉抵制不良习惯，追求健康文明生活，用自身的纯正洁净带动构建和谐纯洁的内部氛围。