新课标I卷高考作文：故事的力量【优秀14篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？本页是细心的小编为大家整理的14篇故事的力量的相关文章，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇一

故事是文学中的一种有力武器，它通过生动的情节和深刻的内涵，触动读者的情感，引发人们的思考。在我们的生活中，故事也扮演着重要的角色，它们可以是历史的见证，也可以是个人经历的记忆。本文将探讨故事的力量，并通过具体的例子来阐述这一主题。

故事是历史的见证。历史是由一系列事件和人物构成的，而故事则是记录这些事件和人物的有效方式。通过故事，我们可以了解过去的人们如何生活、如何思考，以及他们所面临的挑战和困难。例如，古代的史诗和传说，如《史记》和《山海经》，为我们提供了大量有关古代社会的信息。在现代社会，小说和电影也经常以历史事件为背景，通过虚构的人物和情节来呈现历史。这些故事不仅让我们了解历史，更激发我们对过去的思考。

故事是个人经历的。记忆。每个人都有自己的故事，这些故事记录了我们的生活经历、成长过程和人生价值观。故事让我们能够回忆过去，品味人生中的美好时刻。同时，故事也可以帮助我们传递价值观和信念，让更多的人了解我们的内心世界。例如，一位退役军人可以通过讲述自己的战争经历，让人们了解战争的残酷和荣耀。一位残疾人可以通过分享自己的奋斗历程，激励他人勇敢面对生活中的困难。

故事引发人们的思考。故事是一种具有深刻内涵的艺术形式，它通过生动的故事情节和丰富的情感色彩，引发人们的思考和感悟。例如，一部描写人性弱点的小说，可以让读者深刻反思自身存在的问题；一部描写生态破坏的电影，可以唤起人们对环境保护的关注。故事让我们从不同的角度看待世界，拓宽我们的思维视野。

故事的力量不仅仅在于触动我们的情感，更在于引发我们的思考和行动。一个好的故事可以让我们深入了解人性的复杂、社会的变迁和历史的沧桑，从而激发我们对生活的热爱和对未来的信心。因此，我们应该珍视故事的价值，发挥它们在生活中的作用，让它们成为我们人生旅途中的重要伴侣。

总之，故事的力量是无法忽视的。通过生动有力的故事情节和深刻的内涵，它们能够触动我们的情感、引发我们的思考，激发我们对生活的热爱和对未来的信心。因此，让我们珍视故事的价值，发挥它们在生活中的作用，让它们成为我们人生旅途中的重要伴侣。

2023新高考I卷高考作文《故事的力量》 篇二

岁月如歌，可歌可泣。__来到河南信阳革命老区，缅怀革命先烈，追忆峥嵘岁月，看望慰问红军后代。一个政党之所以伟大，在于对历史的铭记和认同，在于对革命精神的继承和发扬。

从红色记忆中传承“信念如铁”。百年传承，初心不变。从浙江红船起航，行过危机四伏的草地，翻过人迹罕至的雪山，留下了许多感人至深、令人敬佩的故事。在那个苦难的年代，革命先烈经历的困苦程度是当下我们这代人难以想象和承受的，支撑他们前赴后继、死而后已的力量，就是坚信革命会胜利的信念。革命理想大于天，信念如铁关键是要勤修内外功，不断加强自身思想淬炼、政治历练、实践锻炼。开展“__、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学__、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。

从红色记忆中传承“斗争精神”。无论是烽火连天的抗战岁月，还是艰苦卓绝的建设时期，再是改革开放高歌猛进书写中国奇迹，推进中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。当前，外部环境云谲波诡，国内社会深刻转型，需要新时代党员干部一脉相承斗争精神，牢牢把握伟大斗争的方向、立场、原则，直面各种考验风险方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗争的勇气和底气方能“乱云飞渡仍从容”。

从红色记忆中传承“无我之境”。“为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样”。新中国成立以来，面对积贫积弱的状况和人民群众对美好生活的向往，中国共产党人始终秉承初心和使命，带领全国各族人民矢志不渝艰苦奋斗，实现了中华民族从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性飞跃。“我将无我，不负人民”，今年3月__的深情表达迅速刷屏，赢得广泛赞誉。平凡之中见伟大，正是一个又一个像张富清、像雷锋、像黄秀文这样的中国共产党人，以无我之奉献，行国之大业。

“在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光”。红色基因传承__载，书写风华正茂时。

新课标I卷高考作文：故事的力量 篇三

没有人能够拒绝故事。

中国故事，从来都是最有吸引力的故事。

遥远的年代，在荒原上、星空下、篝火旁，孩子们听着族长讲天宫、神仙、妖怪、勇士……一代又一代，就这样长大。

童年的岁月，在月光下、摇篮里、怀抱中，听长辈讲我们的国家、我们的民族、我们的祖先……一年又一年，就这样延续。

（一）

一个国家生生不息的历史文脉，如何传承赓续？

一个民族绵延不绝的悠久文明，如何发扬光大？

一个家族代代相传的家风家训，如何永志不忘？

俯瞰现实和历史，探寻上下五千年，有一条熠熠闪光的故事星河，在这条星河里，一个又一个的故事讲述着一段段风起云涌、一场场波澜壮阔、一曲曲燕赵长歌。

屈原问天、楚王问鼎、秦晋之好、檀渊之盟、投笔从戎、精忠报国、背水一战、桃李满天下、忠孝两难全……

我们的历史文脉，我们的文化密码，我们的未来方向，都蕴藏在这些文字背后的故事里，在这些故事的河流里，随时随地都能打捞出遥远而清晰的文化记忆。

在遥远的故事星河中，时光的风，吹动历史的帷布，仍见故人，仍见山河，仍见文明。

讲故事就是传承文化，就是赓续文明，就是凝聚人心，这是故事最伟大的力量。

（二）

“神话是众人的梦，梦是众人的神话”。

灿若星辰的神话是故事最初的形式，是回荡在华夏大地万年的神奇乐章，指引着一代代炎黄子孙奋发图强的方向。

神话故事的力量，在于让梦想照进现实，让现实佐证梦想，君可见，在中国这片古老而伟大的土地上，多少古代神话已转化为现代科技，我们见证着奇迹的不断发生，梦想的一再实现：

从夸父、后羿到东方红一号、长征火箭、夸父计划，我们创造了“太阳神话系列”；

从嫦娥、玉兔、广寒宫到探月工程，我们创造了“月亮神话系列”；

从天宫、银河、鹊桥、牛郎织女到天问一号、祝融号火星车、北斗卫星导航系统，我们创造了“星辰神话系列”。

依托尖端科技的神话叙事，是我们对神话内蕴的具体实践，是国家实力的综合体现，更是新时代中国的生动写照。

（三）

所有的故事，从来都是勇毅者于深谷中辟出的一线光明。

在近现代的`中国，多少人勇敢地走出书斋、走向旷野、走向边疆、走向战场，写下了属于自己的故事。

丁文江担斧入山，梁思永发掘殷墟，陈望道在义乌翻译《共产党宣言》，五壮士在狼牙山阻击敌寇，雷锋做了一辈子的好事……

听着他们的故事，新时代的我们又该如何续写自己的故事？

烟火中的我们，平凡着的我们，希望中的我们，都是写故事的人，故事最真实的力量，就来源于我们的奋斗。

是你、是我、是他，是我们身边每一个默默奔跑、积极生活的普通人，写就了新时代的初心故事、奋斗故事和中国故事。

对历史最好的继承，就是创造新的历史；对人类文明最大的礼敬，就是创造人类文明新形态。

写好你自己的故事，就是写好中国故事。

曾经，我们是浩瀚星空下听故事的孩子，星汉灿烂、深邃迷人；

如今，我们是流金岁月里写故事的勇士，满怀豪情、生生不息！

新高考I卷作文：故事的力量 篇四

中华上下五千年，党红前后一百载。故事虽多，好自取之，好自解之，好自为之。

好故事，自取之，触心灵之美、启智慧之门。

夫子于千篇中自取《诗经》三百零五篇，一言以蔽之，思无邪。“窈窕淑女，君子好逑”文王选贤，以德后人；“所谓伊人，在水一方”伊人之美，思之无邪。二十四孝子，虞舜孝感天地，曾子啮手同心，黄香九岁温衾……自古至今，百善孝为先，孝为德之本，千年传承，亘古不变。中华文化源远流长，滋养华夏儿女。好故事，我辈良心自取，触心灵之美，启智慧之门。

好故事，自解之，改自立之命，变自求之福。

张桂梅身患重病，手指变形，依然慈心不易，大爱无疆。世之见之，皆为命若。然不见所助之人，皆转苦为甜。身体上的病痛，怎遮得住精神溢出的幸福？王建煊，年过六旬，从宝岛回归大陆，创爱心基金会，寻万颗珍珠，助双特梦成。今已八旬，依然精神矍铄，磁力无穷。好故事，我辈善心自解，善者见善，美者见美，改自立之命，变自求之福。

好故事，自为之，现华人之彩，展民族之魂。

春风拂柳，微波荡漾，南湖红船，辟地洪荒。奋斗百载，成就辉煌。一面红旗，迎风飘扬。多少志士仁人，血溅沙场。李大钊之光，夏明翰之气，刘胡兰之勇，黄继光之火……至今照耀我心。没有踏千难万阻，重归故土，报效祖国的钱学森，哪有今日强大的宙盾国防；没有徒手扬尘、平地挖油的王进喜，哪有今日的能源发展；没有九旬亲下田的`袁老，哪有今日的暖衣饱食……共和国之神兵神将，力量无边。神舟冲天，嫦娥揽月，蛟龙入海，高铁，5Ｇ，国产Ｃ919……哪个故事，不振奋人心。强国有我，身为华夏子孙，无比自豪。好故事，我辈用心自为，前赴后继，共现华人之彩，共展民族之魂。

好故事，不仅为国人自取，为国人自解，为国人自为，更要引之走向世界。中华文化自古以来，便求天下大同，和和共生。当今世界，正处百年之大变局，我辈青年，必以忠心赤胆，举力讲好中国的好故事，惠民兴国，德泽天下。

人民之幸福，民族之复兴，我辈责无旁贷，在所不辞。

好故事，永不尽。更待自取，自解，自为。

《故事的力量》高考满分作文 篇五

故事是人们传递思想和信息的一种方式，它具有强大的影响力，能够影响人们的情感、态度和行为。下文将探讨故事的力量。

首先，故事可以激发人们的情感共鸣。故事之所以能够影响人们，是因为它们涉及到人性和情感问题。在故事中，人物的思想和情感体验往往能够引发人们共鸣，相信很多人都曾被某些故事深深地触动。例如，安徒生的《小人鱼》就让很多人感受到了对爱情的执着和追求。

其次，故事可以传递价值观和信仰。故事中的人物形象和情节往往代表着某种价值观或信仰，能够影响人们的世界观和行为准则。例如，圣经中的《创世纪》就阐述了上帝的创造之路和人类救赎之路。

此外，故事还可以启发人们的创造力和想象力。故事中的情节往往非常奇妙和富有想象力，可以激发人们的创造性思维，促进人类文明的发展。例如，科幻小说中的各种奇思妙想和神话传说中的各种故事，都启发了人类的创造性思维，推动了科技和文明的发展。

最后，故事还可以帮助人们更好地了解世界和自我。故事中的人物和情节往往具有社会和历史背景的信息，能够帮助人们更好地了解世界和自我的现实。例如，日本作家村上春树的小说中，蕴含了对日本社会的深入剖析和对日本文化的传承，帮助读者更好地了解日本文学和文化。

总之，故事是人类文化和思想的重要组成部分，具有广泛的影响力。故事能够激发人们的情感共鸣，传递价值观和信仰，启发创造力和想象力，帮助人们更好地了解世界和自我，是人类智慧和文化的重要表现形式。

新高考I卷作文：故事的力量 篇六

在人类文明的长河中，故事如同涓涓细流，汇聚成磅礴伟力，引领我们穿越时空，走进历史深处。它们带着无穷的智慧与无尽的柔情，既是我们前行的罗盘，又是我们情感的港湾。故事，作为智慧的承载者，开启了我们理解世界的大门。

自古以来，神话传说以其浩瀚如烟的史诗，向我们揭示了世界的奥秘。在希腊神话中，普罗米修斯窃取天火，点燃了人类文明的希望；而在中国的古代传说中，精卫填海以其坚韧不拔的精神，赋予了我们对抗命运的勇气。这些古老的故事不仅为我们揭示了世界的起源，而且为我们展示了人性的伟大。

故事在历史的舞台上，以精彩绝伦的戏剧，记录了人类的兴衰。从古罗马的《凯撒大帝》到中国的《三国演义》，它们如同一幅幅生动的历史画卷，揭示了权力的欲望、勇气的闪耀，以及人性的复杂。在这些故事中，我们看到了凯撒的雄才、曹操的智谋，更看到了无数平凡人在历史的洪流中挣扎求生。

更进一步，故事揭示了人类情感的深邃，让我们成为内心世界的探索者。从莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》到托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》，故事让我们感受到爱的甜美与苦涩，以及爱的力量。这些故事以文字为翼，飞翔在我们的心灵深处，带来泪水，带来欢笑，带来深刻的反思。故事不仅停留于过去和现在，它们还以无限的想象，探索未来的无限可能。从威尔斯的《时间机器》到阿西莫夫的《基地》系列，科幻故事开启了未来世界的大门，让我们看到了科技的进步、探索宇宙的梦想，以及人类创造的无限可能性。这些故事以其超凡的想象，激发了我们的创造力，让我们勇往直前，追求更美好的未来。然而，再壮丽的波澜也离不开细语的低吟。在故事中，我们往往能在微妙的细节中发现人性的温暖和深情。

在简朴的言语中，我们看到了人们对生活的'热爱，对家庭的执着，对友谊的珍视。正如玛格丽特·杜拉斯所说：“生活中的每一件事情都是一部小说。”在平凡的生活中，我们都是故事的主角，我们的每一个选择、每一个笑容，都是故事的篇章。

在这波澜壮阔与细声低语的交织中，故事以其无穷的魅力，启迪了我们的智慧，触动了我们的情感。它们是我们的历史、我们的文化、我们的灵魂。让我们珍视这些故事，让它们继续在我们的心中生长，激发我们无限的可能性，成为我们生命中不可或缺的一部分。因为在这个瞬息万变的世界里，故事是我们的灯塔，是我们的港湾，是我们的力量。

故事的力量议论文范文高考作文 篇七

奶奶家今年很热闹！因为我们都回姥姥家过年了，我那两个可爱的堂妹也回来了。我妈给我小表妹买了一辆车，给我大表妹买了一个机器人，我姑姑给我买了一套未来的'衣服。我们的孩子高兴得晚上睡不着觉。

一天早上，我的小表弟开车出去玩，但是大表弟看见了就把车抢走了。他还说：“车是我的。”当时觉得大表哥自私，也很生气。

后来奶奶带我们去给阿姨家拜年。小表弟和大表弟在外面玩。小表妹和大表妹玩的时候，他把他推开，不许玩，我就很生气，大表妹不许玩。然后我的大表哥就和我吵架了。他说：“你不是我妹妹。”我说：“你不是我哥！”然后，两个人都哭了。

回家的路上，大表哥一直不说话，大人担心，怕我和表哥一直不说话。回到家，我们又和好了。我心想：我和大表哥一年只能在一起一次。我不应该和他吵架。我是妹子，应该以身作则。这是发生在我家的春节故事。

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇八

“从前有座山，山上有座庙。”这是我们小时候最熟悉的儿歌之一。而这首儿歌所表达的不仅仅是一个简单的场景，更是一种文化和情感的传承。好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象。故事是有力量的。

故事是人类文明的重要组成部分，它承载着历史、文化、道德等方面的`信息，具有极强的文化价值和教育意义。在古代，人们通过讲故事来传承知识和经验，培养品德和习惯；在现代，故事则成为了一种重要的娱乐方式和文化交流手段。无论是传统的民间故事还是现代的文学作品，它们都能够引发人们的共鸣和思考，让人们更好地理解自己和世界。

故事的力量不仅在于它的文化价值，更在于它的心理作用。好的故事可以激发人们的情感共鸣，让人们感受到人性 haozuowen.net 的美好和复杂。比如《小王子》中的狐狸，它用自己的生命诠释了友谊和爱情的真谛；比如《红楼梦》中的贾宝玉，他的命运变迁反映了封建社会的虚伪和残酷。这些故事不仅让人们感受到了情感的震撼，更让人们思考人生的意义和价值。

故事的力量还在于它的社会作用。好的故事可以传递正能量，引导人们积极向上地生活和工作。比如《西游记》中的孙悟空，他勇敢、聪明、正义的形象激励了一代又一代的人们；比如《红岩》中的江姐，她坚定的信仰和不屈的精神感动了无数的人。这些故事不仅是文化的瑰宝，更是社会的榜样和精神支柱。

故事的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以影响整个民族的形象。因此，我们应该珍惜好的故事，传承好的故事，同时也要创造好的故事。只有这样，我们才能够更好地表达和沟通，更好地理解自己和世界，更好地引领未来的方向。

在这个快节奏的时代，我们需要更多的好故事来陪伴我们成长和前行。让我们一起走进故事的世界，感受它的力量和魅力。

故事的力量议论文范文高考作文 篇九

前几天，我在回家的途中看到了这一幕。

一个大姐姐，一边走一边嗑着瓜子，瓜子皮随手扔在地上。我想，这个姐姐真不文明呀。就在这时，一个身穿黄色运动服，背着绿色书包的男孩从后面追了上来，他面带微笑地对那位大姐姐说：“大姐姐，你不应该把瓜子皮乱扔，大家都说‘城市是我家，环境清洁靠大家’,我们市里正在创建国家卫生城市，我们都有责任呀！你……”“你什么你？我想干什么就干什么！用不着你管。”那个大姐姐气得眉毛都快要变成一条直线了。男孩说：“大姐姐，请你把瓜子壳捡起来！”。那个姐姐“哼”的一声，就把男孩推到了一边，转身就往前走了。

男孩不再说什么了，却见他默默地把那位姐姐丢的瓜子皮捡起来。但是大姐姐好像故意和那个男孩作对似的，男孩越捡，她越扔。走了一段路后，男孩手里已经拿满了瓜子皮，他跑到了大姐姐前面，把手里的瓜子皮扔到了垃圾桶里。这个举动似乎感动了大姐姐，她犹豫了一下，把正要往地上扔瓜子皮的手伸向了垃圾桶。

我的内心砰然一震。这时，我不禁想起了那则公益广告：“文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些……”

新高考I卷作文：故事的力量 篇十

闻有仓颉造字符，一展华夏文明千年鸿图；闻有刑天不服输，执干戚舞男儿铮铮铁骨。还有诸子游途，中华禀赋。铁血年代，万家灯红。

你若听，我恰有不尽的神话、传说、故事，且看炎黄绵延不绝的文化名录。千年神话，爱与美的凝练，代代相传。天边七彩云霞，由那来自猛兽洪流中的五色石，日夜熬炼；中原万里长河，有息攘填沟壑，有神针定风波。我们敬先祖为神明，我们给予最美好的祝愿，从“封神”到聚宝盆，是“四海清平，山河无恙”，是“风调雨顺，山河长安”；从远古的火种到如今的年兽，默示着“诸邪退避，百事无忌”和“平安喜乐，万事顺意”，口口相传，代代称颂。不论是“凤鸣于天，万鸟同朝”抑或“北海虽赊，扶摇可接”，神话虽非陈述历史的故事，却支撑着炎黄子孙挺过艰难困苦的岁月，承载着一个民族的信仰，成为亿万人童年的眷恋、回首的温暖、眺望的积淀。没有亘长拗口的称谓，没有荒诞离奇的纠葛，有的只是天人功业、不朽名号。

中华的神话，展现着民族风貌，焕发着岁月荣光。青史传说，智与理的启迪，接续奋进。八百西东周，四海皆称侯，五霸迭起先，七雄并立后。韩信点将台，武侯《出师表》，文曲左贤君，太白入凡尘……历史故事教人识大义。君不见太史慈之言：“大丈夫生于乱世，当带三尺剑，立不世之功。”历史故事教人明大德，君不见“广厦千间，夜眠仅需六尺；家财万贯，日食不过三餐”，青史留名，功榜万世。“一身转战三千里，一剑曾当百万师”告诉我们：根在华夏，便有千秋不败的国与家。“万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶”，教会我们大气端庄、雍容典雅。耳旁萦绕着圣贤佳话，脚下九曲通天涯。

故事是讲给人听的，也是催人赓续拼搏的。昔日，四海称臣，万国来朝；今朝，肩上担子再重，也要蹚过万里路遥。

红色故事，泪与暖的赞歌，继往开来。硝烟中走来，从“金色鱼钩”“半条皮带”到梨花一树、荷花一淀，老一辈革命者奋力开新途。现在，新长征路上有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。“春天”的故事、黄河的故事、抗震救灾的`故事，恰如那几句歌词：“山知道我，江河知道我……祖国不会忘记我……”当个人的故事与时代同频共振，当感动的故事与祖国同在，故事便不仅仅记录个人的喜哀，某种意义上也成为鲜明的时代符号。

脚下有路，眼里有光，讲好中国故事，这是对未来的眺望。继承更传承，向往更拼搏。“人生无根蒂，飘如陌上尘。”好的故事是民族的精神根柢，其花，必馥郁传香；其芒，必与日月争光。我们有底气这么说：“诸君，且听我华夏篇章。”

新高考I卷作文：故事的力量 篇十一

一个民族的故事承载着这个民族的文化内涵，承载着这个民族的价值追求，承载着这个民族的精神力量。

以故事为镜，鉴往而知来

被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》中，有圣明贤良的君王，有英勇无畏的武将，有敢于直言的文官，也有为国奉献的无名小卒。从“卧薪尝胆”的越王勾践身上，我们学会了在逆境中坚忍和积蓄力量；从廉颇、蔺相如“将相和”的故事中，我们学到了大局意识和以国家利益为重的高尚精神；从毛遂“一言九鼎”的故事之中，我们懂得了慎重许诺、忠实履行。《史记》中也有“烽火戏诸侯只为美人一笑”最终亡国的周幽王，“指鹿为马”的奸臣赵高……读史使人明智，我们在古人的故事中不仅了解到不同时代的时代背景，也在不同人物的故事中“取其精华，去其糟粕”，鉴往而知来。

以故事为笔，书中华文明

中华文化源远流长，博大精深。中华故事中体现的核心理念、传统美德和优秀的价值观，是中华民族永远的精神瑰宝。甲骨文中记载的中华民族起源，体现了先祖们的智慧与勇敢；愚公移山的故事体现了中华民族的坚定与执着，愚公所代表的艰苦奋斗、永不放弃、坚定信念的。精神鼓舞着一代又一代人接续奋斗；《离骚》中屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现了爱国精神与忧国忧民的情怀，他以天下为己任的精神是以爱国主义为核心的民族精神的重要组成部分。故事中所体现的中华文明是文化自信的源泉与动力，我们要增强文化自信，传承发展中华优秀文化。

以故事为帆，行奋斗之船

好的故事蕴含着无穷的精神力量。游泳运动员池江璃花子不幸患上了白血病，几乎所有人都认为她不可能再回到赛场。但是她勇敢地战胜了病魔，重返了东京奥运会的赛场。她的勇气与毅力，她对游泳的热爱支撑她挺过了生命中的至暗时刻。她的故事鼓舞了无数正在与病魔做斗争的病患，也鼓舞了无数身在低谷的普通人。邓小岚18年坚守马兰山区，将最美的音乐带给山区的孩子们。她从亲戚朋友们家里搜罗了各种闲置的乐器送到马兰，给了山区的孩子们一个有音乐陪伴的童年，并带领孩子们于2022年登上了北京冬奥会的舞台。邓小岚的精神感动了中国，也感动了世界，无数受其启发的青年人参与到扶助山区的事业中。这就是故事的力量，它能改变一个人的人生，能激励一个人不断前行。乘故事之风，筑成功之城。

在故事中我们丰富知识，品味情感，传承文明，汲取力量。一个个优秀故事鼓舞着中华儿女接续奋斗。作为志存高远的青年人，我们应感悟故事中的精神，坚定步伐，脚踏实地，扬帆起航，筑中国梦之宏伟长城！

故事的力量高考作文1300字标题 篇十二

在滚烫的“故事”里读懂中国

《史记·太史公自序》有云：“余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也。”2023年高考语文新课标I卷以“故事”为题，指出：“好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。”

时针从不停歇，故事每天都在上演，它们或热血、或震撼、或温暖，都涤荡着我们的灵魂，滋养着我们的精神，也感动着你我他。中国特色社会主义进入新时代，“好的故事”更是层出不穷，成为中国精神、中国形象的生动演绎和表达。让我们重温这些滚烫的故事，从中读懂一个大写的“中国”。

读“大道笃行系苍生，不愧苍天不负民”的“奉献故事”，永葆“枝叶关情”的初心。“我们所做的一切，也许就如冬天的阳光，在一些人倍感寒冷时给她们带来了温暖和希望。”2023年高考首日，66岁的张桂梅校长走上了第13次送考路。熟悉的手持喇叭、语重心长的叮咛、贴满膏药的双手、慈爱的目光，勾勒出一位“校长妈妈”大爱无私、一心为民的公仆形象。自2008年创办免费的华坪女子高中以来，作为校长的她成为学校里最早起、最晚睡的“擎灯人”，也用自己的大爱改写了无数大山女孩的命运。她用自己数十年如一日的坚守，诠释了一名共产党人“人民至上”的拳拳初心。党员干部要像张桂梅那样“倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔”，想人民之所想、行人民之所嘱，始终把人民群众的安危冷暖挂在心头，用心用情用力化解群众急难愁盼，真正做到“我将无我，不负人民”。

读“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的“忠诚故事”，砥砺“许党报国”的志向。人的一生有许多选择，有的人选择取悦自己，有的人选择报效国家，作为“时代楷模”的万步炎选择了后者。科学没有国界，科学家却有祖国。作为一名共产党员，他秉持科技报国理念，30多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献，同时为国家培养了一大批青年科技人才。关键核心技术作为“国之重器”，是买不来讨不来的，必须依靠自主创新。万步炎以“甘坐冷板凳”的精神，把许党报国的志向转化为埋头苦干、勤勉实干的实际行动，为解决“卡脖子”难题建立卓越功勋，堪称民族脊梁。党员干部也要将“小我”融入“大我”，自觉扛起民族复兴大任，立足岗位实际创先争优、追求卓越，用奋斗足迹踏出精彩人生。

读“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的“奋斗故事”，锻造“战天斗地”的风骨。生态之治，莫难于治沙。近日，在内蒙古自治区巴彦淖尔市考察时，充分肯定“三北”等重点生态工程建设成就。与风沙为伍，与艰苦为伴，一代代防沙治沙人经过40多年的不懈努力，实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变，使得内蒙古荒漠化区域经济社会发展和生态面貌发生了翻天覆地的变化，铸就了战天斗地的“三北精神”，树立了生态治理的国际典范。“迎风斗雨崖悬立，历雪经霜自绝尘。”“三北”防沙治沙的“生态奇迹”启示着广大党员干部，只要困难面前不低头，敢把沙漠变绿洲。党员干部要充分发扬敢于斗争、善于斗争的精神，在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，自强不息、百折不挠，不断在斗争风雨中见世面、壮筋骨、长才干，成为顶天立地的“栋梁”。

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇十三

我们总说故事是生活的比喻，它们在本质上是被浓缩的精华，是人生经验的传承和智慧的表达。故事不仅具有娱乐和消遣的价值，更拥有改变人生、塑造性格、彰显民族形象的力量。亚里士多德曾言：“故事能教人道理，让人明白生活的道理。”这不正是故事之力的最好诠释吗？

好的故事能够触动心灵，启迪智慧。面对生活困境，人们常常从故事中找到慰藉和启示。杜甫在《春望》中感叹：“国破山河在，城春草木深。”他的文字中蕴含了对生活困境的哲思，让我们看到了生活的另一面。生活中的艰难困苦仿佛被他的笔触抚平，留下的只有对生活的深刻理解和坚韧不拔的信念。这就是故事的魅力，也是故事的力量。

好的故事可以改变命运。在《哈利·波特》中，年轻的哈利在面对黑暗势力的挑战时，展现出了勇气和智慧。他的故事鼓励了无数孩子勇敢面对生活的挑战，成为了他们成长道路上的灯塔。正如法国作家维克多·雨果所言：“故事可以拯救人类。” 哈利·波特的冒险之旅不仅展现了孩子们的勇敢，更激发了他们的潜能，塑造了他们的未来。

好的故事也能展现民族形象。在中国传统文化中，《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》并称“四大名著”。这些作品以丰富的情节、生动的人物形象和深厚的文化内涵，向世界展示了中华民族的智慧和魅力。它们描绘了中国古代社会的风俗人情，勾画了中国传统文化的精神内涵，呈现了中华民族的精神世界。它们是中国故事的瑰宝，也是中国形象的名片。

综上所述，故事具有巨大的力量，它们能够触动心灵、启迪智慧、改变命运、展现民族形象。好的故事就如同明灯，照亮我们前行的道路；如同暖阳，温暖我们内心的寒冷；如同春风，吹走我们内心的忧伤。因此，我们应该学会欣赏故事，学会从故事中汲取力量，学会用故事去影响他人。

然而，我们也要认识到，故事的力量并非一成不变。随着时代的变迁，人们的生活方式和价值观念也在发生变化。因此，我们需要不断发掘新的。好故事，让它们去触动、启迪、改变和展现。我们更需要创造好的故事，让我们的故事成为世界的镜子，让世界从我们的故事中看到我们的智慧和魅力。

故事的创作并非易事，它需要深度的思考、丰富的经验和精湛的技巧。因此，我们要尊重创作者的权利，尊重故事的版权；我们要鼓励创作者的创新，鼓励故事的多样性；我们要为好的故事喝彩，为好的创作者鼓掌。

故事的魅力无穷，故事的力量无比强大。让我们一起感受故事的力量，一起用故事去改变世界，一起去展现中国的形象和智慧。让我们以故事为媒，去触动心灵、启迪智慧、改变命运、展现民族形象。这就是故事之力的真谛，也是我们对待故事的应有态度。

《故事的力量》高考满分作文 篇十四

故事是人类智慧、信仰和价值观的表达形式，也是人类文化传承和历史记录的重要手段。故事具有强大的力量，影响着人们的思想、行为和情感。下文将探讨故事的力量。

首先，故事能够激发人类情感共鸣。故事中的人物和情节往往是有关人性、情感和价值观的符号，能够触动人类的情感，发掘人们的内心深处，引发对人类世界的思考和探究。例如，孔子的三字经、弟子规等经典故事，具有强烈的情感共鸣，帮助人们塑造良好的品德和行为习惯。

其次，故事能够启发人类的创造性思维。故事中的人物和情节往往具有想象、创造和创新的成分，能够激发人类的创造性思维，促进人类文明的发展。故事的世界中，人们可以超越现实、超越自我，体验视野的拓展和想象力的释放。例如，科幻小说中的各种奇思妙想、神话传说中的妖精魔法，都启发了人类的创造性思维，推动了科技和文明的发展。

此外，故事能够传递文化和历史知识。故事中的古老传说和神话故事是人类文化和历史的见证，通过代代相传的方式，使文化和历史得以延续和发扬。故事的内容里蕴含了丰富的历史、文化和社会信息，能够帮助人们更好地了解自己的文化和历史。例如，中国的《西游记》、《红楼梦》等经典文学作品，反映了中国古代文化和价值观，对人们了解中国文化史和社会历史具有重要意义。

最后，故事能够启发人类的道德和良知。故事中的人物和情节往往具有明确的道德标准和价值观，能够引导人们思考和判断对错、善恶等重大问题。故事在向我们传递人性、生命、道德和信仰等深刻哲学和思想的同时，也推动着人类文明和社会的进步。例如，爱马仕创始人的成功故事，鼓励人们秉持正义和道德，实现自身价值，为社会做出更大的贡献。

总之，故事是人类文化和文明的重要组成部分，也是人类思想和情感表达的重要方式。故事能够引发人类情感共鸣、激发创造性思维、传递文化和历史知识、启发人类道德和良知，深刻地影响着我们的思想、行为和情感。