放风筝优秀作文350字三年级精彩15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？为了帮助大家更好的写作三年级作文《放风筝》，好作文整理分享了15篇放风筝优秀作文350字三年级。

放风筝三年级作文 篇一

今天，我和爸爸一起做风筝。

我们准备了木条、宣纸，铅笔和尺子。开始做风筝了，我的心怦怦跳，就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条，搭了一个“十”字架，放在一旁，然后抽出一张宣纸，再把十字架放在上面，最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形，用一把大大的剪刀，一剪，两剪……，不一会儿，一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。

但好景不长，妹妹过来了，不问三七二十一就把风筝搞了一个洞，我气愤至极，但毫无办法，只好垂头丧气的重新再做了。这一次，我不在用纸来做了，找妈妈要了一块薄薄的布，这样就不怕再破了，此外，我还给布风筝加了一个尾巴，就这样，“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了！

我终于知道，做一个简单的风筝也要加倍努力，才能使它更坚固。

放风筝三年级作文 篇二

放假地时候，我做了一只漂亮的风筝。

这只风筝特别受欢迎，每个认识我的小朋友都问我是怎么做地。

那让我来告诉你们吧！制作风筝之前要准备这些材料：几根软竹，两张大白纸，一盒水彩笔，一卷线，一根木杆。

把材料准备齐以后，我们就可以动手制作风筝啦。首先，要把软竹弯成自己喜欢地形状。比如：半圆形，三角形等等。但是，动作要轻一点，不能猛地一下把软竹折断了。然后，就用各种颜色的笔在大白纸上画出漂亮的图案。接下来，把画好的白纸粘在软竹上，这样风筝的身体就做好啦！不过别着急，我们还要给风筝做尾巴呢。这时，要把另一长大白纸剪成长纸条，把它们用胶水小心地粘在一起，变成两条长尾巴，然后再把尾巴站到风筝的身体上。

最后，再找一条线和一根木棍，把线的一头绑在木棍上，另外一头绑在风筝上。这样，一个漂亮的风筝就做好了！

春天来了！让我们带着自己做的风筝一起出去玩吧！

写放风筝的三年级作文 篇三

星期五下午的第二节订，大家在汤老师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……

我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后来，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一直朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了……

大家的风筝带着美好的愿望越飞越高，越尺越高……

小学三年级作文放风筝300字 篇四

星期天，我和哥哥、表姐们一起去公园放风筝。我们来到公园里，看见有很多人在放风筝，各种各样的风筝，有蝴蝶、蜻蜓、燕子。它们在天空中飞舞着，太美了。表姐说：“不如我们也买一只风筝放，好吗？”我和表哥说：“太好了，我们好久没放过风筝了。”我们就去一家便利店买了一只蜻蜓样的风筝。

我们找到了一个空旷的地方，然后拿出风筝开始拼装起来。一会儿功夫就把风筝装好了！我们开始放风筝了。我兴奋极了！刚好吹来了一阵秋风，表哥赶紧跑着把风筝抛向天空。我也拿着线圈开始把线放出。不一会儿就把风筝放到了天空中。看着那只蜻蜓在半空中翩翩起舞，我兴奋地大喊起来：“飞高些，再高些。”公园里的人看见我们这样大叫，个个眼睁睁第看着天空说：“你看，他们的风筝飞得这么高啊！”

快到天黑的时候，我们怀着依依不舍的心情离开了公园。秋天是放飞心情的季节。

写放风筝的三年级作文 篇五

今天我们举行了风筝比赛，在风筝比赛开始前我们举行了升国旗唱国歌这项目，又激烈又精彩的风筝比赛就开始了。

首先二年级的弟弟妹妹们登场，只听一声哨响，风筝们就飞了起来，这些风筝各种各样，比如说：蝙蝠风筝、大龄风筝、太极风筝、松鼠风筝？忽然，我看见一个风筝在天空翻了好几个360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子轻轻一斜立刻上来了，然后继续在天上表演360度的空翻，后来那个人回班的时候，我看清楚了，那个人就是我们班张铭阳的弟弟张铭折；后来就是四年级登场，我只要看见我们班的，我就一个劲的喊加油；接下来就是六年级的学生，他们放的风筝比我们放的还要好，放的风筝又高又稳；最后就是老师放风筝，别的班老师放的都很好，但我们田老师也不落后，照样放的很好 。

这次放风筝这好啊！

放风筝三年级作文 篇六

今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的鲜花中起舞，样子极美，被我称为“ 蝶恋花”。

我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。

最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

我对我做的风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。

我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！

写放风筝的三年级作文 篇七

今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。

到了操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但是不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但是风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但是通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。

放风筝三年级作文 篇八

10月1日，是伟大祖国的生日，我来到博物馆参加“画风筝放风筝”活动为祖国庆生日。

风筝发明于东周春秋时期，用木头制成的木鸟是最早的风筝，后来鲁班改用竹子做风筝。南北朝时期，风筝是用来传递信息的工具。到了隋唐时期，由于造纸业的发达，人们开始用纸来裱糊风筝。此后，放风筝逐渐成为人们喜爱的户外活动，称为放纸鸢。

听完风筝的发展史，我们来到博物馆后院，每个小朋友都领到了一只空白风筝和一套颜料，我们可以按照自己的想象，把手中的风筝

涂得七彩斑斓！我的风筝是一只猫头鹰形状的，我把它的翅膀涂成橘红色，爪子涂成棕色，头上的羽毛涂成紫色和绿色最后系好绳轴，我的风筝就完成了。

我们把风筝放上了天空，有红色的金鱼，蓝色的蜻蜓，还有五颜六色的猫头鹰我的眼里都是色彩！

写放风筝的三年级作文 篇九

阳春三月，正是放风筝的好季节。

星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”

天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但我心里感觉高兴极了。

放风筝三年级作文 篇十

今天中午，我到外公家的时侯，看见外公手上拿着一只风筝。

我非常好奇，于是我就问外公，“外公，你手上拿的是什么风筝呀？” 外公说：“傻孩子，你这就不知道了吧！我拿着的是一只既可爱又讨喜的老鹰风筝呀！" 我听了以后非常喜欢，也想得到这只可爱的风筝。就在这时，外公突然说出了一句：“嘉嘉，你很乖，这只风筝就送给你吧！” 我听了以后，非常开心！连忙说：“谢谢外公！谢谢外公！”

回家后，我就开始仔细观察这只老鹰了：它是立体的，非常逼真，穿着一件黑白相间的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，红润润的，真像涂了口红一样，它的爪子是金黄色的，翅膀短短的。我很喜欢我的老鹰风筝，等有空时我一定要去放飞，让它自由自在地翱翔在天空！

你们也喜欢我的老鹰风筝吗？

写放风筝的三年级作文 第十一篇

星期天早上，当春天明媚的时候，我和我爷爷、哥哥去广场放风筝。

当我们到达广场时，我们看到广场上已经充满了笑声和欢笑。他们有些人坐在岩石上休息，有些人在拍照，有些孩子在玩游戏。我和哥哥恨不得把风筝拿出来，但是我怎么跑，怎么放线都不高，就问爷爷，爷爷说：“你要顶着风跑才能飞得高。”我照爷爷说的做了。果不其然，当风筝飞得很高的时候，我迎着风往前跑，但是当我把它放在中间的时候，风筝开始慢慢落下来。我赶紧又往前跑了几步，然后猛拉绳子，风筝又升了起来，好像在逗我开心。我只看着自己放风筝，却不知道天上有很多风筝。你看到“蜻蜓”和“蜜蜂”跳得很美，“奥特曼”和“大角怪”面对面，好像马上就要打起来了。

不知不觉就到了中午，我们拿着风筝高高兴兴回家吃饭。

放风筝三年级作文 第十二篇

今天下午，美术老师说：“同学们，这节课我们来画风筝吧！”

画风筝前，我们准备好了空白布、水彩笔、勾线笔、铅笔、尺子。第一步，我想了想要画什么东西，我想到了图案。第二步，我在空白的布上面画了一个风筝。画上去的风筝好像在空白的布上面说：“小主人，快把我放起来吧。”我画了个小朋友，小朋友好像在说：“快来和我一起放风筝。”我又画了几棵小草，画上去的小草被风一吹，好像在说：“小主人，一起来跳舞吧！”我又画了一个圆圆的大太阳，太阳好像一个大火球一样。我还在蓝蓝天空中画了几朵白云。蓝蓝的天空可真好看呀！我看着我画的风筝，心里美滋滋的。第三步，我给画好的风筝起了个名字，叫“美丽的风筝”。风筝终于画好了，我对我的好朋友说：“我们一起去放风筝吧！”我的好朋友们说：“好呀！好呀！太好了！”我说：“以后我们周六、周日都一起放风筝吧。”好朋友们说：“可以的。”

我喜欢我画的风筝，你们喜欢画风筝吗？

小学三年级放风筝作文 第十三篇

今天，是个阳光明媚的日子，太阳公公放着灿烂的光芒，小鸟也在天空中歌唱。

今天，我带着风筝高兴地跑到花坛旁放风筝，我让风筝飞上天空，这粉红色的风筝跟小鸟唱歌，给太阳公公讲故事。啊，这风筝给静静的天空带来了几丝生气，让天空变得更加引人注目了。

突然，我发现我在放风筝时，不小心踩坏了几棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，别想了，还是开溜吧。我把风筝收起来，刚想来溜。

可是我刚想走时，我看见天空中，太阳公公皱着眉头，好像在责怪我，小鸟也飞走了，好像我不该这样做。我想：怎么办呢？我灵机一动，想到了好主意。

我跑回家，小心翼翼地拿来了两棵花苗，一双小手扒开松土，把花苗栽进去。

然后，我又开始高兴地放风筝了，这时风筝又飞起来了，变得更加美丽了。

太阳公公高兴地笑了，发出了更灿烂的光芒，小鸟也唱着愉快的歌。

写放风筝的三年级作文 第十四篇

今天下午，天气晴朗、风和日丽，我和爸爸先去了小太阳文具店，买了一只三角形风筝，它的上面画了是一只彩色的蝴蝶。爸爸把支架和线绑好，我就和爸爸走了。

我和爸爸一起去大草坪放风筝，爸爸拉着线，我拿着风筝，爸爸边跑边叫我放风筝。风筝慢慢的飞起来了，在空中飘来飘去，爸爸一边跑一边放手中的风筝线，风筝就在空中越升越高，风筝飞的有十层楼那么高。

爸爸叫我到面前说：“我帮你把风筝放高了，你来放。”于是我接过爸爸手中的风筝线，可是风筝不久就掉下来了，爸爸走过来对我讲：“你应该手拉着线，一边跑一边拉动风筝线。”就这样我学了几次，风筝在我的手中飞起来了，终于我也学会了放风筝。

天渐渐的变黑了，爸爸帮我把风筝收起来了，我今天特别高兴。

小学三年级放风筝作文 第十五篇

春天是放风筝的好时节。

一个星期六的上午，我怀着无比喜悦的心情，和同学们一起跟着班级老师到滨江广场放风筝。同学们带来了五颜六色的风筝。有威力无比的老虎风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。

到了广场，我迫不及待地装好风筝，不一会儿，一个美人鱼风筝出现在我面前，它好象在对我说：“快把我放上天吧，我要和小鸟比谁飞得高！”我和季小艺一起合作放风筝，我拿着线团，季小艺拉着线，用力往上一扔，风筝慢慢飞上了天空。我和季小艺抬起头，眯着眼睛，看着我们的风筝在天上飘来飘去，心里美滋滋的。放了好一会儿，我和季小艺都有点累了，想歇一会，可又舍不得把风筝收起来，正不知道怎么办的时候，我看见我爷爷来了，于是就把风筝 www.jingyou.net 交给爷爷拿着。我和季小艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说：“瞧，我飞得多高！”

我和季小艺都觉得放风筝真开心。

他山之石，可以攻玉。上面这15篇放风筝优秀作文350字三年级就是好作文为您整理的三年级作文《放风筝》范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。