有趣的小实验作文优秀14篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？为了让大家更好的写作有趣的实验作文相关内容，好作文精心整理了14篇有趣的小实验作文，欢迎查阅与参考。
有趣的实验作文 篇一
最近，我在读一本关于战争的书。有一个故事是这样的：两个国家处于战争状态。一个国家经常被打败，因为情报经常被敌人发现。因为有智力的鸡蛋，这个国家很少在战争中失败。我太好奇了，所以做了一个实验。
在父亲的支持下，我准备了一些材料：一个特大号的鸡蛋、水和刷子。实验开始时，我把刷子浸在水里，在鸡蛋上写下我的名字。我把鸡蛋放在沸水里，15分钟后熄火，取出鸡蛋。我很快把鸡蛋去皮，但是蛋清上没有我的名字。啊，原版所需的液体命名鸡蛋这不是自来水！
第二天，我把满是油漆的水拿了出来，写下了我的名字。我还是把它放在沸水里，但还是不起作用。
我放松了，不想再做这个实验。我父亲猜到了我的心思，给了我建议。我父亲摸了摸我的头，对我说：“什么？”想要放弃我点点头“孩子，如果你想放弃这件小事，你将无法取得伟大的成就。”。我想。
听了父亲的话后，我想成功地完成实验。午餐时，我看到桌上放着醋，心想：醋也是一种液体。我不妨稍后再试试。晚饭后，我把刷子浸在醋里，在鸡蛋上写上我的名字。我把鸡蛋放进沸水里，坐在客厅里。我感到不安。15分钟后，我匆忙走进厨房，拿出鸡蛋。我紧张得手心汗水都流了出来。我用最快的速度剥下蛋壳，等待奇迹的出现。
蛋清中有明显的文字，我欢呼道：“我的”；命名鸡蛋终于出生了！成功后，我忍不住向父亲炫耀。当我的父亲看到它时，他对我说：“我的父亲，我的父亲，我的父亲。”；你看，功夫对有爱心的人是有回报的。成功之后，我还有一个问题，为什么只蘸醋？写作？我父亲对我说：“我不知道；用醋酸在蛋壳上写字，待醋酸干后煮熟。这些鸡蛋会通过蛋壳被吸收并印在煮熟的蛋清上，但蛋壳上不会有任何痕迹，更不用说用肉眼了，甚至用显微镜也不会！
多么有趣的实验啊！
有趣的实验作文 篇二
科学课上，我和我的同学王圆圆做了一个很有趣的实验——“火山”爆发。
我们的桌上摆满了实验需要的材料：火山模具、小苏打水、柠檬酸和针管。
我费了九牛二虎之力把火山模具打开了。王圆圆撕开了小苏打水和柠檬酸的袋子，小心翼翼的把它们倒进“火山”中，她生怕溅出一点水来。
“接下来，就是把针管注满水。这么小菜一碟的事就交给我吧！而惹火山生气这么可怕的事就交给我的同学王圆圆，呵呵！”我暗自窃喜。
当我说出我的想法后，我看了看我的同学，只见她的脸上挂着笑容，很爽快地说：“好呀！”她边说边接过我手中已经注满水的针管。“哎！我是不是有点太自私了？可现在后悔也来不及了。”我内疚地想着。
激动人心的时候到了，“火山”马上就要爆发了！只见针管中的水慢慢地流进了“火山”中。
“咦？火山怎么还没有爆炸？”于是，我凑近看了看。“嘭”的一声，“火山”爆发了！我吓得心脏都快蹦出来了！
实验结束了，我和我的同学相互噗嗤一笑！
有趣的实验作文 篇三
晴“叮零零”上课铃响了。潘老师神秘兮兮地拿着一个袋子进来了，我们议论纷纷，潘老师说：“安静！我们来做一个实验！”潘老师把两个鸡蛋放在两个装着水的杯子里说：“谁能让它浮起来？”。
我们都愣住了，突然有人说：“用吸管在水里吹泡泡。”我们对这个主意没有一点儿希望，果然，潘老师用他的方法试了一下，鸡蛋没浮起来。这时教室里一片寂静，我清晰的听到我急促心跳声，大家都集中精力在思考着同样的问题，突然想成为科学家的何知洋从座位上站起来，坚定地说：“杯子里加许多许多的盐。”这时我们把希望都放在这个点子上，潘老师慢慢地往放满水的杯子里加盐，我恍然大悟，我从十万个为什么里学到过这个道理，我们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，心里都在想：鸡蛋一定能浮起来的！
过了一会儿，鸡蛋仍然没有浮起来，每个人脸上露出失望表情，但潘老师仍然往杯子里慢慢地加盐，脸上不时地露出神秘的笑容，正在我们泄气的时候，鸡蛋浮起来了！我们欢呼起来：“我们成功了！”教室一片沸腾！
有趣的实验作文 篇四
有一次，我在电视上看见了一个实验：鸡蛋会在水中浮起来。我很纳闷，为什么鸡蛋会在水中浮起来呢？
我立刻打电话给妈妈："妈妈，鸡蛋为什么会在水中浮起来呢？""小傻瓜，当然是放盐啦。你没听过死海吗？和死海的原理是一样的。但是什么原因，我也就就不清楚了"‘嘟嘟……’只剩下我一人在孤军奋战了
首先，我开始准备材料了：一个装满的碗。一个鸡蛋。一袋盐和一只筷子。实验开始了，我先把鸡蛋放进水中，可是因为水多了，所以都溢出来了；第二次我换了一个特大号的盆。心想：这次不能装满水。因此我装了漫过鸡蛋的水。我小心翼翼地把鸡蛋放进水里。只见它晃晃悠悠地在水底躺下了。
倒盐的口子太小了，就直接倒了半袋，用筷子搅匀了，可鸡蛋仍纹丝不动，就把剩下半袋盐，倒了进去。可除了鸡蛋大的一头浮了起来，其他都没变。我以为失败了。用手指夹起来。可是，居然没夹住，掉了下去。‘噗通’砸到了水底。我以为鸡蛋碎了，可结果总是出乎意料，鸡蛋没碎。感觉有点奇怪。就把鸡蛋往下按，可是感觉有一股阻力在和我作对，我往上，它就偏往下。难道 难道，我 ……成功了吗？
我立刻上网查了查答案：当物体的重量大于水的浮力时，物体下沉，物体的重量小于水的浮力时，物体往上浮。水是有比重的，我们在水中加盐，增加了水的比重，当水的比重等于鸡蛋的重量的时，鸡蛋就会浮在水中；当水的比重等于鸡蛋的重量的时，鸡蛋就会浮在水面。
通过这次实验我想到了苏霍姆林斯基说的：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
有趣的实验作文 篇五
今天老师给我们发了一个实验，让我们去做一下，我觉得很有趣，所以我就试试。
首先，我先准备一卷卫生纸，然后准备一个盘子，还有一个透明玻璃杯，还有一个打火机，还有装满水的水壶。然后见证奇迹的时刻就要开始了！
我先把水壶里的水倒入盘子的二分之一，然后把卫生纸从纸卷上拽下两节，然后把纸捏成条，再用打火机把纸烧着，不过我有点害怕被火烫着。
可实际我还是失败了，因为被打火机烫着了，吓得我赶紧把烧着的纸扔进杯子里，把火戳灭了，但是我没有放弃，拿起纸，再来一次，可是第二次杯子扣的太慢，纸上的火早就被水熄灭了，但我还没放弃，因为俗话说；“坚持就是胜利”，所以我又拿起纸做了一次。
我还是继续把一直烧着的纸放入透明玻璃杯，先让纸在透明的玻璃杯里烧会儿，再把杯子靠近水面，再迅速地把杯子扣在水里，这次成功了，奇迹发生了，然后杯子迅速吸水，最后，水全被吸进杯子里了！
水嘟嘟嘟地被吸进了玻璃杯，我高兴地大喊一声：“哇哦！成功了耶！”
通过这个实验给我地启发是“遇到困难不要退缩，坚持就是胜利。”
有趣的实验作文 篇六
今天张老师叫我们做的实验叫做“带电的报纸”，同学们目不转睛地看着老师的动作，她先把报纸放在墙上，再用铅笔的飞快地摩擦，老师说，如果实验成功的话，最后把报纸的一角慢慢的拿起来时，那一角会被墙吸住。
同学们都思考起来，有的同学认为是不可能的，但有的同学认为，这是可以做到的。
同学们开始做实验了，大家按照老师说的步骤来做。有一个同学非常认真，她一手按住报纸，一手抓住铅笔，再用铅笔的侧面摩擦报纸，她用了很大的力气，报纸都发出了“吱吱”的声音，于是她的报纸就像一个钉子钉在墙上。“她成功了！”我们高兴地叫了起来。
有的同学成功了，但是有的同学还没有成功，老师又示范了一次给大家看，让失败的同学们集中精神重新试一次，同学们又试了一次，这一次大家都成功了，原来只要集中精神就能成功了，这真是有趣的实验！
有趣的实验作文 篇七
我们做过许许多多有趣的实验，可最令我难忘的，却是上公开课的那次。
记得那天上课，老师带我们来到展示台上，刚开始我很紧张，因为台下坐着那么多的老师看着我们，但我又想，反正是上课，没什么好怕的。
上课了，我们端端正正的坐好，老师笑着对我们说：“桌上有一些小馒头，你们尝尝，但这次是实验，所以你们要慢慢咀嚼啊”，我们都高兴地点了点头。我把馒头含在嘴里，慢慢地咀嚼，吃完后老师问我们感觉怎么样？我说道：“馒头是甜的”，“那你的哪个器官感到甜呢？”老师问，这下我答不出来了。老师说：“人的舌尖是感觉到甜的，而舌头的两侧中部能感到酸，舌的两侧前部能感到咸，能感到苦的部位是舌根，大家知道了吗？”“知道了”，我们大声说道。老师接着说：“那你们想想看我们是怎么消化食物的，你们自己做实验吧。”
我们首先拿起一个动物的肠子，给肠道一头灌上东西，然后再打个结，完成。接着，科学老师提醒我们道，“食物是需要排泄的，你们再研究一下吧。”
我把肠子用两只手抓住，只见那些食物残渣也都一点点地往下滑落，就像沙漏一样。“成功了，成功了！”我们小组的成员兴奋地喊。
老师看了我们一眼，说：“我们不仅要知其然，还要知其所以然。下面我就给大家讲讲我们是如何消化的。”我们顿时安静下来屏住呼吸，看着老师，老师指着大屏幕说：“食物首先会被吞咽后进入食管，然后通向胃，胃像个袋子……最后食物的残渣会到肛门里，由肛门排出来。”
我们都聚精会神地听着，我忽然觉得科学领域真是个奇妙的世界啊！
有趣的实验作文 篇八
今天上课铃响了，韦老师的行为很奇怪，不像以前拿着课本或作业，而是拿这三个杯子，其中一个杯子里有一个勺子和一个鸡蛋。同学们都议论起来：韦老师是要是上实验课吗？
韦老师说：“如果把水倒进玻璃杯里，鸡蛋是浮还是沉？”同学们七嘴八舌的议论起来，有的说浮，有的说沉，但我个人认为是沉。韦老师开始倒水了，我们把眼睛睁得大大的，只见水一点点倒入玻璃杯中鸡蛋沉下去了，同学们欢呼起来。
这时，韦老师问：“如果把盐放进去，鸡蛋是浮还是沉？”同学们又议论起来。只见老师拿起勺子，舀一勺盐放进杯里，再搅拌。第一勺盐放入水，水变得混浑了。第二勺盐放入水中，鸡蛋开始‘跳舞了’。第三勺盐放入水，奇迹出现了，鸡蛋浮起来了。
老师给我们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水里浮起来，原来盐水的密度比水大，所以鸡蛋可以在水里浮起来。
这真是有趣的实验。其实我们身边还有许许多多的奥秘带我们去发现、探索，只要你们有一双爱观察的眼睛和一个爱思考的大脑，你一定会发现许许多多神奇的奥秘。
有趣的实验的作文 篇九
今天作文课上，老师说要做一个小实验，我们可高兴了。
实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。
实验前，老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法，沾水、抹胶……
实验开始了，老师先把一块布剪下来沾上水，老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。
老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来，生怕烧着老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！
问题在哪呢？老师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定的燃点，所以布烧不坏。
有趣的实验作文 篇十
今天，语文老师布置了一项任务，写一篇关于一个小实验的作文，这对我来说很难，因为我们家没有化学用具，也没有一个明确的主题。我们非常焦虑。
第二天，我从商店里买了很多樟脑丸。我不小心在路上掉了几个，只是挡住了一群迁徙的蚂蚁。蚂蚁们首先走上前去闻了闻。突然，一群蚂蚁似乎被吓坏了，撤退了。我发现了这个有趣的现象，所以我拿起樟脑丸离开了，因为我找到了写作的提纲。
这一天，我抓到了一些实验性的；蚂蚁。我先用樟脑丸画了一个圆圈。蚂蚁果断地冲出去。我画了一个稍小的圆圈。蚂蚁有点力不从心，但也冲了出来。这一次，我很生气。首先我在它旁边画了一个圆，然后我一个接一个地画了几个圆，然后在中间画了几条线。这一次，蚂蚁失去了原来的威望，倒在地上，似乎死了。
唉，我的同情又爆发了。我把它放在石头上，让它晒太阳。晒了一会儿太阳后，我看到它动了一下，在它前面放了一点白砂糖，然后我离开了。几天后，我又去看了一面。蚂蚁不见了，白砂糖也不见了。从那时起，我暗暗发誓，我再也不会伤害这些生物了。
我的实验几乎伤害了一只蚂蚁、蚂蚁、蜈蚣（朋友们，如果你想验证我的实验，不要用蜈蚣做实验，因为这东西有毒。如果你躺在皮肤上，会有红色的痕迹。它有毒，不要碰它！！）这样的小虫子怕樟脑丸的气味，但让人觉得很香。因此，我们可以用樟脑丸来预防蛾子。
有趣的实验的作文 第十一篇
今天第二节课语文课是写一个有趣的实验。邓老师拿来了两杯水和一个鸡蛋。邓老师说：都是白开水。他们有什么特别之处？邓老师问，同学们都说没什么特别的。然后，邓老师说：如果把鸡蛋放入水中，它会下沉吗？一个同学说：是的。另一个同学说：放下尖头蛋不会沉，放下圆蛋会沉。给同学们做完这个，邓老师先把尖头蛋放到水里，结果沉了。然后，邓老师把圆鸡蛋放在另一杯水里。没想到，它浮了上来，我们都很惊讶。然后，邓老师把又尖又圆的鸡蛋放在另一杯水里，它们都沉了下去。有同学说：鸡蛋肯定有问题，我们还没检查。然后，咸。这是唐家玮说的，邓老师说的：你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？因为半杯盐比一杯水重，盐水里的东西会漂浮。
我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会漂浮。因此，我们应该努力学习，发现更多的知识，为祖国做出贡献。
有趣的实验的作文 第十二篇
我是一个很爱探索新鲜事的小男孩。以前，我听说过把一条蚯蚓切成两段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓，一天阵雨过后，我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓。
星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一张纸上，自信满满地想：我一定能顺利完成试验的。
试验开始了，我将蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起了妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做试验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。翻着翻着，我找到了答案。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！看到这儿，我仿佛看到了胜利的曙光，又有自信了！
两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！我把这事告诉了妈妈，她微笑着说：“哈哈我们家儿子也会自己钻研，自己做试验啦！”
这就是我以前做过的小试验，很有趣吧！
有趣的实验作文 第十三篇
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”正如这句诗句所说的，想要透彻地明白道理，还得亲自做实验。就在今天的语文课上，我体验了一次有趣的实验。实验的名字是“烧不烂的纸船”。大家听到这个实验都很疑惑，纸船怎么可能烧不烂呢。如果不相信的话，就和我一起做实验吧。
做这个实验的工具很简单，只需要纸船，一杯水、一个打火机和一名搭档。我的搭档是小红。第一步，小红帮我把纸船的两端抓住；第二步，我把杯子里的水倒在纸船里；第三步，我拿着打火机置于纸船底部，点燃纸船，让纸船的底部燃烧起来。时间一分一秒的过去了，纸船的底部虽然黑了，但是却没有破损的地方。这时小红把纸船里的水倒掉，纸船依旧在烧着。突然，纸船上面冒起了黑烟，然后底部破了个洞。我放下打火机，跑去问妈妈。妈妈跟我说：“物体燃烧需要一定的温度，水是冰冷的可以减少燃烧时的温度。水一旦蒸发了，物体就会烧着”。听了妈妈的话，我才恍然大悟，真是不可思议啊
通过这次实验让我知道：做事情仅凭感觉是不行的，唯有亲自动手做一做才能弄清事情的真谛。真是一次有趣而难忘的实验。
有趣的实验作文 第十四篇
今天我们上了一节有趣的习作课。
刚开始，老师给我们放了一段视频，有人在死海的海面上躺着看书，并没有沉下去。我们都很惊讶！老师问我们：“你们知道为什么吗？”我们摇摇头。老师说：“就让我们一起来做个小实验吧！”
我也跟着老师做实验！我叫来妈妈，在妈妈的帮助下，准备实验要用的东西：一杯清水，盐，一根筷子，一个鸡蛋。我先拿来盛有半杯水的杯子，又拿起鸡蛋，把它放入水中，这时候鸡蛋沉到了杯子底部。我又接着往杯子里放盐，并且用筷子搅拌，鸡蛋还是沉在杯子底部。然后我继续加盐，用筷子不停的搅拌，让盐快速地融化，这时候鸡蛋还是沉在杯子底部。我又继续加了几次盐，并快速搅拌，让盐融化。最后一次，盐全都融化之后，我停止了搅拌，水慢慢平静下来，这时候我看到鸡蛋浮了起来。我非常的激动，我们的实验成功了！这就是“鸡蛋浮起来”的实验！
那盐水为什么能让鸡蛋浮起来呢？老师笑着解释道：“刚开始，水的浮力小于鸡蛋的重量，所以，就会下沉。加了盐以后，盐水的密度变大了，浮力也就变大了。一旦盐水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就能浮起来了。”通过这一次的小实验，让我懂得了鸡蛋浮起来的原因，也明白了人为什么可以浮在死海的海面上。
同学们，生活中藏着许多我们不知道的科学知识，就让我们一起用心去发现去探索其中的奥秘吧！
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。以上就是好作文给大家分享的14篇有趣的小实验作文，希望能够让您对于有趣的实验作文的写作更加的得心应手。