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倾听的作文(优秀7篇)

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是美丽的小编给家人们整理的倾听的作文(优秀7篇),仅供借鉴,希望大家能够喜欢。

倾听的作文 篇一

雨有各种不同的韵味,每次在品味时都会带给我不同的感受,我细细地倾听着它的诉说。

雨,不知不觉地来了,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。飘飘洒洒的雨丝像一位害羞的少女亲吻着大地,它轻轻落到花儿的脸颊,草儿的怀抱,发出非常清脆的`音响。

伴随着雷公公雄厚的高音的吼叫,雨如约倾盆而来,像在银河那儿玩闹的小精灵,一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像擂响了千万个激越的小鼓。它落到窗户上的“啪啪”声领奏起了一首大地交响乐。风儿也跟着凑起了热闹,吹过树林、草原;草儿被压弯了腰,好像在表达自己对风婆婆无限的敬意;花儿在风中摇曳着,它扭动着身躯,好似一位正跳着芭蕾的小姑娘。雨和风来得更加得意了,路上行人撑的伞像一个个不受控的淘小子,横冲直撞地往前跑着。

不知在什么时候,雨悄情地停了,风也屏住了呼吸,空气多么的清新。

远处的小丘褪去了原有的墨绿色,换上了一件镶着水晶的青铠甲、路边的花儿显得更加娇嫩,草儿更加青翠,都是生机勃勃的景象。

我喜爱雨,喜爱它动听的声音,更喜爱它别致的韵味。

学会倾听高中作文 篇二

倾听我们自己内心的声音,走自己的路,让别人说去吧!不人云亦云,不荒废青春,沿着我们选择的路走下去,相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。

当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力,这时我们不妨静下心来,倾听自己内心的声音,然后向着既定的目标不懈努力。古今中外,坚守内心,取得成就的人不胜枚举。

列夫、托尔斯泰出生于一个贵族家庭,如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财,但他并没有被金钱和名利冲昏头脑,而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作,留下了《战争与和平》等文学名著,成为了文坛巨匠。

比尔、盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间,他发现自己的才能在学校不能得到发展,于是,他倾听自己的内心,毅然放弃学业,去从事自己感兴趣的计算机研究。后来,他创办了微软公司,成了家喻户晓的全球首富。

我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦,改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间,他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄,思想是麻木不仁的,强健有何用?他倾听自己的内心,决定弃医从文。从此,他用笔做武器,与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药,医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂,终于成为历史上耀眼的一颗恒星。

我们也许无法成为名人,但我们可以成为最好的自己。是苹果树,就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花,就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树,也不必自卑,只要努力地长啊长,一定能长成参)www.haozuowen.net(天的大树。到那时,很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。

一棵橡树永远也结不出苹果,也无法开出美丽的玫瑰,但他倾听自己内心的声音,最终他为世界奉献了自己的绿荫,成了最好的大橡树。

倾听作文 篇三

成长是令人苦恼的,我们要独自去面对生活中的坎坷挫折。但成长又是令人惊喜的,因为我们可以摆脱父母的束缚,从此自由选择,父母不再像从前那样管教我们。

可我们在成长的过程中需要些什么呢?是能力?是快乐?还是正确面对自己的内心?当我们做错事时,会不会选择欺骗父母?还是坦诚的告诉父母?我错了,我做错了。

从小我爸爸就告诉我,人要有理想,并且要为此努力奋斗。我努力遵从他的意愿,我树立理想,我为之而奋斗。可是后来我发现,我的理想太远大,凭借我的能力,根本实现不了。于是,我问我自己,这是你的理想吗?这是你内心所树立的理想吗?不,不是这样的,这根本不是我的理想,我内心所渴望的并不是它,绝对不是这样的。。

我错了,我不该这样,我要真实的面对自己内心,做自己想做的,要有自己的主见,不要因为别人而改变自己,为自己努力,才是最好的,别人的话并不全是好的,只有自己内心的话和想法才是最重要的。

倾听话题作文 篇四

(一)成全爸爸的爱

“媛媛,妈妈就要出远门了,可能要一段时间才能回来。”

“妈妈,那是不是我会有很久都见不到你了?”

“乖孩子,你还小,不懂事,妈妈得出去挣钱,放心吧,有空的话,我一定回来看你和程程。”

“爸爸呢,他知道这事吗?要不,等爸爸回来再决定行吗?”

“我不想再等了,我必须要走,媛媛、程程,妈妈也舍不得你们,以后好好听爸爸的话。”

这时,传来一阵敲门声。

进屋的是一个高高瘦瘦的中年男子,“走吧,晚了就赶不上火车了。”

“你是谁?凭什么带我妈走?你给我出去!”媛媛怒视着这个素不相识的人。

“妈妈,你不要我们了吗?”程程扑在妈妈的怀里,大声地哭起来。

“这位叔叔是妈妈的朋友,妈妈没有不要你们,只是想暂时离开这个地方……”

谁知,一晃就是五年,此时媛媛已经十五岁,程程也读四年级了,五年里,父亲到处打听,却仍旧没有母亲的任何音讯,她,消失在了全家人的视线里。

所谓好事不出门,坏事传千里,妈妈的离家出走的事早已传遍了全村,关于她的言论也不绝于耳,后来才明白,妈妈跟了别的人――那个所谓的“叔叔”。

媛媛是个懂事的女孩,她经常帮爸爸做家务,送弟弟去上学,辅导弟弟的功课,五年前的那一幕,深深的击碎了这个原本看上去完整幸福的家,他们似乎对于母亲没有太多的记忆,或许,根本就不愿想起。

此时,他们的世界走进了一个同村的女人阿莉,尽管她只比媛媛大九岁,甚至可以称呼为“姐姐”,但两个孩子却在阿莉身上找到了久违的母爱,她不仅勤恳善良,而且细心能干,深受父亲及其家人的喜爱。

可似乎好景不长,亲妈的突然出现再一次打破了平静,面对一家人的埋怨指责,尤其是孩子的冷漠,她无奈的失声痛哭起来,誓要做回这个房子的女主人,她要争取到最后的这点利益,毕竟这段婚姻还没有画上句号,甚至,她把自己当成是受害者,企图要得到周围人的谅解。

“媛媛,你长大了,妈妈都有点认不出你了。”

“你还知道回来,五年前的那个‘叔叔’呢?怎么,你们不在一起吗?”

“媛媛,再怎么样,她也是你亲妈,你怎么能这么说话呢?”

“阿姨,其实,我早已把你当成是我和程程的‘妈妈’,我很感激这些日子以来,你对我们一家人的照顾,现在,让我单独与她谈谈,好吗?”

“媛媛,你就那么恨我吗?妈妈并没有背叛这个家啊!”

“这些都已经不重要了,你摸着自己的良心,当初,你是怎样抛下我和年幼的弟弟,五年来,你连一个电话都没有,爸爸几乎找遍了所有你可能出现的地方,我们已经对你彻底地绝望了,可今天,你回来了,是想讨个公道吗?”

“那么,连你也要赶我走吗?”

“一切都是你自己造成的,我不会恨你,但我对你也没有任何的感情了,你跟爸也没什么好吵的,毕竟夫妻一场,你别闹了,行吗?阿姨对我们全家人都很好,她是个好人,我很希望她能成为我的后妈,请成全爸爸的爱吧!”

(二)戒毒所里的忏悔

昏暗的房子里,一个四十多岁的男子脸上写满了沧桑,他凝视着远方,眼里清晰的血丝,布满了惆怅,两年前,他染上了毒瘾,性情大变,不断向妻子要钱,向亲戚朋友四处借钱,原本就不富裕的家庭变得一贫如洗,负债累累。

在良知和痛不欲生的毒瘾之间,他似乎没有选择,每一次的毒瘾发作过后,都令他无比的悔恨,他决定,要家人把自己送去戒毒所,进行强制戒毒。

半年多了,他无时无刻不在牵挂着远方的亲人,他用日记记录着自己在戒毒所里的点点滴滴,他期盼着能早日与家人团聚,他渴望能得到家人的原谅,他的眼神变得沉重,他觉得自己不是一个好丈夫,更不是一个好父亲。

岂料,祸不单行,不幸的事情再次降临这个家庭,大儿子得了重病,在进行了一次手术之后,因资金不够,不得不办理了出院手续,在家养病。

当其他同学都在忙着备战高考,进行紧张的复习,被病痛折磨得骨瘦如柴的他只能躺在床上,眼里闪烁着泪光,为了高考,自己付出了太多的心血,然而,这一天即将来临时,他却无法圆梦。

这突如其来的灾难更是让这个家庭雪上加霜,苦不堪言,巨额的医疗费无疑像一座大山压在他们面前,母亲也患有风湿,干不了重活,生活的重担一下子压在了小儿子的身上,他比哥哥小两岁,却不得不承担起超越年龄的责任。

这一切在父亲得知后,这个外表坚强的男人,再也掩饰不住内心的伤痛,泪水一行行地落下,他恳请戒毒所准许他回家一次,核实了情况属实后,在工作人员的看护下,终于踏上了漫漫回家路,有欣喜,但更多的是心酸,对家人的愧疚。

父亲迈着凝重的步伐走进这扇熟悉而又陌生的大门,儿子昔日的活力四射与此时的瘦弱,巨大的反差,令人心痛,父亲鼻子一酸,扑在病床前,“儿子,都是爸爸不好,对不住你们哪!”

“爸,别哭了,在所里的日子一定很难熬p很漫长吧,你能大老远地赶回来看我,我已经很满足了,别担心,我会好起来的,但是你也一定要答应我,努力地戒毒,到那时,我们又能开始新生活了。”

小儿子走了进来,“爸,你回来了,妈和哥都很挂念你,没关系,家里不是还有我吗?我会照顾好他们的。”

“是爸对不起你们哪,才造成了今天这个局面,是爸的错,现在家里出了事,爸非但帮不上忙,还给家里添麻烦,我不配做一个丈夫,一个父亲!”

“爸,我们也怨过你,但无论如何,我们都是一家人,会熬过去的!”

候鸟划过天际,真情原谅了一切,那些花落花开,那些愁怨尘埃……

学会倾听高中作文 篇五

小鸟说:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔。”这些话,你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语,倾听蓝天白云的低语呢喃,倾听亲朋好友的唠叨叮嘱,其实,倾听也是一种享受。

森林说:“我的幸福是一身碧绿,生机盎然。”

阳光说:“我的幸福是一身金黄,为大地披上新装。”

小鸟说:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔。”

这些话,你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语,倾听蓝天白云的低语呢喃,倾听亲朋好友的唠叨叮嘱,其实,倾听也是一种享受。

所谓倾听,就是静静地聆听,且要屏气凝神,用心去听。倾听是一种享受,它可以让你心旷神怡,宠辱皆忘,朝气蓬勃,意志坚强。

当你迎来黎明的第一束霞光,沐浴着柔柔的晨风,呼吸着新鲜的空气,聆听着家禽的唧唧喳喳,你不觉得这世界真的很美吗?

当你迎来夏日的第一场暴雨,捧一本好书,沏一杯香茗,静坐窗前,听雨点滴落在地上的滴答声,飘落在树上的沙沙声,洒落在房上的丁冬声,你不觉得这雨真的很美吗?听,多美的交响曲啊!

听着听着,咦,雨怎么不下了?这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢?暴雨真是短暂啊!但短暂之后,留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息,留下一身的清凉、满心的惬意。

当迎来初一的第一次考试,你畏缩、胆怯了吗?激动了吗?觉得压力大吗?爸爸说:“你啊,别担心,即使失败了,也不要太在意,不是有句老话吗?失败乃成功之母。”老师说:“放松一点吧,不要给自己太大的压力。轻装上阵,效果会更好!”倾听亲朋好友的唠叨居然也是一种享受。于是,我释然:原来,世界上处处充满了爱!

赶快去倾听吧,善于倾听的人是富有的,因为他感情细腻;懂得倾听的人是聪明的,因为他懂得去放松自己……

倾听也是一种享受,让我们学会倾听,学会感受,学会生活吧!

森林说:“我的幸福是一身碧绿,生机盎然。” 阳光说:“我的幸福是一身金黄,为。。。 倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实,倾听也是一种享受。所谓倾听,就是静静地聆。

小鸟说:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔。”这些话,你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语,倾听蓝天白云的低语呢喃,倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实,倾听也是一种享受。

她的宽容与博大将万物包容在内,并给它们以栖息之地。她的温馨令我感动。看着远在天边的夕阳,我的内心又一次波涛汹涌。那是一种说不出的震撼,一种无法言表的感受。

学会倾听高中作文 篇六

敬爱的老师们、同学们:

大家早上好!

今日我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能仔细地听,谁又能专心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的敬重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,犹如你在百般孤独之时,身边突然多了一个人予以你劝慰和激励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有许多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却始终都在用耳朵倾听,专心感受大自然的美妙。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的咆哮,他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲,有欢乐的音符也有哀痛的音符,我们要学会倾听这些音符,去相识这些音符。

同学们,学会倾听吧!让擅长倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校内!

感谢大家!

学会倾听高中作文 篇七

敬重的各位领导,各位同仁;

大家好

我演讲的题目是学会倾听,学会理解,学会宽容,万事德为先。一个师德高尚的老师必定具有高标准的行为准则和高度的工作责任心,他的日常教化教学工作,必需非常到位。师德确定师风。随着现代社会分工的发展和专业化程度的提高,市场竟争日趋激烈,整个社会对老师的职业观念和看法、职业技能与素养、职业纪律与作风的要求越来越高。

那么如何培育老师高尚的职业道德呢?

作为一名老师,应大力实践以依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表、严师益友为主要内容的老师职业道德。加强自身学习,不断提高政治素养、法律意识和业务水平。

作为一名老师是光荣的,老师对人才的培育和文化科学的发展,起着重大的作用。要做好老师工作,首先必需具有高尚的师德。学校是进行系统道德教化的重要阵地,肩负着培育国家和民族将来的重任。老师则是学校落实以德治国方略,推动素养教化的实施者,是学生学问增长和思想进步的`指导者和引路人。在当代,老师只有从根本上驾驭师德的本质,才能站得高,看得远,才能树立较强的事业心和社会责任感。

实践证明,一个受到良好责任教化且有责随意识的老师,比没有责任感的老师进步要快,而且在人生道路上也较易有所作为。责任感强的老师,既能给学生以战胜困难的志气和才智,又能帮助学生不断修正前进的方向。因此,加强老师职业道德修养,必需从责任二字做起。对自己应负的责任相识得越早,越能健康快速成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值。

师德师风建设,重在点滴,重在落实,重在自身教化,重在与时俱进。我们既要反对片面强调师道尊严的思想,又要反对阅历主义和教条主义。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而敬重学生、关爱学生、同等对待学生,是师生和谐相处的重要前提。敬重是相互的,而不是靠传统的家长制式强压得来的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被同等对待是一大愿望,能得到老师的嘉奖对学生是极大的激励。老师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命、正在强壮成长的孩子。严格并不是苛责。老师的七情六欲不能随意发泄在学生身上,体罚是一种无能的教化。受学生欢迎的老师具有这样的品行:敬重学生的人格,理解信任学生。从敬重学生动身,建立新型的现代师生关系,老师要进行必要的角色转换,要学会倾听,学会理解,学会宽容,成为学生成长的伴侣。

我对演讲完毕,

感谢大家

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